學(xué)年秋季高二第十四周工作安排
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**-**學(xué)年秋季高二第十四周工作安排
一、第十三周工作總結(jié)
上周主要是考試工作，周一班會(huì)課，各班級(jí)對(duì)考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)行了很好的教育，教研會(huì)各組也對(duì)教師認(rèn)真監(jiān)考提出了明確的要求，監(jiān)考老師絕大多數(shù)都工作積極，認(rèn)真監(jiān)考，積極上報(bào)違紀(jì)作弊學(xué)生，使得學(xué)生在這次考試中違紀(jì)生得到了良好的教育，也使得期中考試能夠圓滿高質(zhì)量完成，考風(fēng)考紀(jì)得到了較好提高。
二、第十四周工作安排
（一）教學(xué)教研工作
1、自主招生輔導(dǎo)。（1）周三的課正常上；（2）周四為流碧教育機(jī)構(gòu)命題的考試，年級(jí)辦注意布置考場(chǎng)，參考學(xué)生為參加培訓(xùn)的110名學(xué)生。
2、周二晚各組分發(fā)各科答題卷。要求：（1）各組長(zhǎng)組織教師把答題卷按照班級(jí)分好并發(fā)至各班，進(jìn)而方便各任課老師講評(píng)；（2）科任教師要注意認(rèn)真講評(píng)試卷，認(rèn)真分析學(xué)情。⑶小班老師在試卷分發(fā)之前，要認(rèn)真研究，重新批改，發(fā)現(xiàn)尖子生問(wèn)題。
3、班級(jí)教研會(huì)。要求：（1）周三上午10:00前上報(bào)各班級(jí)班級(jí)教研會(huì)時(shí)間；（2）班主任注意科任教師班級(jí)教研會(huì)時(shí)間通知和班級(jí)教研會(huì)反思單的填寫和收繳，同時(shí)注意科任教師不得與其他班級(jí)時(shí)間沖突，務(wù)必保證老師不缺席；（3）科任教師和班主任要注意會(huì)后的學(xué)生問(wèn)題的解決和必要的師生“一對(duì)一”交流談話分析等。
4、教研會(huì)。要求：（1）本周三教研會(huì)不再召開(kāi)；（2）備課組長(zhǎng)注意強(qiáng)調(diào)和安排下次教研會(huì)流程，除正常教研外，注意增加考試成績(jī)分析、學(xué)情分析、查擺問(wèn)題分析和提出教學(xué)整改措施，通過(guò)集體反思自身工作，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的進(jìn)一步提高。
5、周五上午10:00驗(yàn)收辦公室黑板報(bào)和衛(wèi)生。要求：（1）黑板報(bào)必須更新，內(nèi)容豐富，圖文并茂；（2）衛(wèi)生必須拖地，無(wú)衛(wèi)生死角，地面干凈，桌面學(xué)案架物品整理有序，張貼物無(wú)損壞和脫落。
（二）德育工作
1、校服穿著。要求：（1）藍(lán)上衣和黑褲子；（2）由于周三中午全部校服已配齊，各班級(jí)不再允許學(xué)生穿不合格校服，年級(jí)辦和自管會(huì)落實(shí)校服檢查一刀切；（3）班主任值班時(shí)注意不穿合格校服，注意不準(zhǔn)其進(jìn)入教學(xué)樓，一律登記通報(bào)，并讓其無(wú)條件回去更換。
2、更新展示欄和后黑板報(bào)。要求：（1）驗(yàn)收時(shí)間周五下午5:00；（2）展示欄以往陳舊的有關(guān)考試的內(nèi)容注意清除和更新，其它可以保留；（3）黑板報(bào)以“我想對(duì)父母（您）說(shuō)”為主題，促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生有效溝通，形成合力，共促學(xué)生成長(zhǎng)，配合下周家長(zhǎng)會(huì)使用；（4）內(nèi)容要豐富、多樣、勵(lì)志，版面要簡(jiǎn)約、有序、規(guī)范；（5）對(duì)內(nèi)容單調(diào)、過(guò)于簡(jiǎn)單、空洞應(yīng)付的班級(jí)展示欄和黑板報(bào)要通報(bào)批評(píng)，重新辦！。
3、下周周一班會(huì)課。主題是《查擺問(wèn)題，找對(duì)措施，擺正態(tài)度，勇于再戰(zhàn)》，年級(jí)辦檢查落實(shí)，要求：（1）提前布置，認(rèn)真籌劃，開(kāi)出士氣，開(kāi)出更好學(xué)風(fēng)、更好班風(fēng)；（2）注意前黑板書寫主題，時(shí)間注意保證40分鐘；（3）開(kāi)后注意把好的發(fā)言稿張貼在展示欄顯眼處；（4）第二天上午把班級(jí)任課老師反思單和班會(huì)課記錄單交到年級(jí)辦備存。
4、配合政教處落實(shí)期中考試舞弊生處理結(jié)果。凡違紀(jì)生，自周三開(kāi)始停課一周!任何班主任不經(jīng)政教處允許私自準(zhǔn)其入班。
（三）其它工作
1、公示開(kāi)學(xué)以來(lái)各學(xué)科組和各班級(jí)綜合考評(píng)結(jié)果。通過(guò)公示，各組和跟班級(jí)要注意積極查找問(wèn)題，擺正態(tài)度，勇于反思，積極進(jìn)步。
2、下周五下午3:00召開(kāi)各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。要求：（1）班主任注意材料準(zhǔn)備、會(huì)議流程以及內(nèi)容合理設(shè)計(jì)，家長(zhǎng)會(huì)課件的制作，含學(xué)生各科答題試卷的裝訂；（2）主要內(nèi)容是圍繞開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴、班級(jí)管理的良好做法和取得成績(jī)的匯報(bào)、學(xué)生成長(zhǎng)遇到的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施、學(xué)生中存在的不良思潮和不良習(xí)慣以及需要家長(zhǎng)配合解決的問(wèn)題等，以及班級(jí)學(xué)生的目標(biāo)和未來(lái)班級(jí)的發(fā)展方向的憧憬等，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，能夠使得家長(zhǎng)和班級(jí)老師心理更近，溝通更通暢，對(duì)班級(jí)的認(rèn)同和支持得到強(qiáng)化，進(jìn)而形成教育的合力等；（3）課件制作要圖文并茂，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)水平，展現(xiàn)才華，確保家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間不得少于一個(gè)半小時(shí)；（4）學(xué)生到會(huì)率不得少于95%，屆時(shí)年級(jí)辦對(duì)到位率高或組織較好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)差的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；（5）各班級(jí)可以安排幾位班干部服務(wù)于家長(zhǎng)會(huì)。
3、年級(jí)辦根據(jù)期中考試成績(jī)做好各項(xiàng)分析和表彰。要求：（1）分A/B兩部和文理奧賽班、平行班系列進(jìn)行分析；（2）A/B兩部理奧賽班取前40名，文科班級(jí)取前20名為清北之星人選；（3）A/B兩部平行班按照往年平均比率取一本二本人數(shù)排序取一半班級(jí)表彰；（4）以上內(nèi)容和優(yōu)秀班級(jí)以及優(yōu)秀備課組一起制作寫真張榜表彰，并于家長(zhǎng)會(huì)前盡快完成；（5）各項(xiàng)表彰注意按照一半比例頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
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篇2:高二年級(jí)新學(xué)期工作安排
本文摘要：新學(xué)期開(kāi)始了，高二年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成教育，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；努力探索年級(jí)管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作思路，扎扎實(shí)實(shí)，為來(lái)前的的高三做好充分的準(zhǔn)備
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們高二年級(jí)將繼續(xù)堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，服務(wù)學(xué)生”的教學(xué)理念，貫徹學(xué)校的“以人為本，以德治校”辦學(xué)思想,遵循“成人，成才，成功”的校訓(xùn)。振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保教師素質(zhì)的提高；以教學(xué)為中心，以“確保優(yōu)等生，激勵(lì)中等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，早抓藝術(shù)生”工作入手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成教育，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；努力探索年級(jí)管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作思路，扎扎實(shí)實(shí)，為來(lái)前的的高三做好充分的準(zhǔn)備。
二、工作思路
1、嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)。嚴(yán)守工作紀(jì)律，保質(zhì)保量的完成自己的工作。2、勤奮認(rèn)真，力求創(chuàng)新。在工作要求的范圍內(nèi)，力求創(chuàng)新。
3、講究實(shí)效，積極參與。堅(jiān)決杜絕拖拉推諉，要求守時(shí)、誠(chéng)信、積極。
三、工作目標(biāo)全員參與全程服務(wù)全面服務(wù)
1、教師:倡導(dǎo)“有愛(ài)心，責(zé)任心，重奉獻(xiàn)”師德，加強(qiáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，榮辱與共”的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。
2、教學(xué)：有效利用課堂，深化課堂改革，全面提高學(xué)生成績(jī)，拔高尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
3、學(xué)生：積極開(kāi)展思想道德教育和養(yǎng)成教育，做到尊師重教，守法明理。積極向上，學(xué)風(fēng)濃，考風(fēng)正。
4、管理：競(jìng)爭(zhēng)、量化、團(tuán)結(jié)、健康，努力打造年級(jí)文化。
四、主要工作
1、德育工作
①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，樹(shù)立為他人服務(wù)的思想。
②利用辦黑板報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我m.ok3w.net監(jiān)督”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
③細(xì)化班級(jí)管理每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣。
④強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。
⑤重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì)（班主任落實(shí)），使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.教學(xué)工作
①繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度，搞好期中、期末兩次大考。每次考試后各備課組、各班任課教師及時(shí)召開(kāi)分析會(huì)，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)，找出差距，尋出根源
②教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。
③加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。
④發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。
⑤強(qiáng)化集體備課，注重實(shí)效。樹(shù)立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法”的備課理念，“用學(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考。”從而達(dá)到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。
⑥進(jìn)一步健全和完善檢查評(píng)估制度，加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評(píng)估，并將檢查評(píng)估結(jié)果登記在冊(cè)，作為教師年度考核的一個(gè)依據(jù)。
⑦加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，探究學(xué)法和教法，努力提高課堂效率，積極推進(jìn)課堂改革。提高課堂時(shí)間的利用率，杜絕課堂無(wú)用功。
⑧自習(xí)以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求教師按時(shí)到班，維護(hù)課堂秩序，答疑解惑，不準(zhǔn)講課，把時(shí)間留給學(xué)生。
⑨高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面，要力爭(zhēng)在下學(xué)期末打造出我們年級(jí)的招牌學(xué)生。
3、管理方面
①實(shí)行班主任集體備課制。每周日晚自習(xí)周例會(huì)后由年級(jí)校長(zhǎng)帶領(lǐng)班主任集體備課?；ネㄐ畔?，交流管理方法，找出共性問(wèn)題，然后大家共同討論，研究解決問(wèn)題的方法，安排下周的工作內(nèi)容。年級(jí)再提出具體工作意見(jiàn)。
②實(shí)行全程管理制。即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》按照教育教學(xué)的規(guī)律，科學(xué)、規(guī)范進(jìn)行全程管理，使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性。
③實(shí)行全員參與制。對(duì)學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的。每個(gè)老師都是學(xué)生的管理者，班主任是每個(gè)班級(jí)的管理責(zé)任人，每位老師是各個(gè)學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益。
④開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng)。配合學(xué)校，制定先進(jìn)班集體評(píng)比細(xì)則，星級(jí)宿舍評(píng)比細(xì)則，每月開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。
4、隊(duì)伍建設(shè)
①加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。相同學(xué)科教師之間的相互信任，相互尊重，以達(dá)到相互探討，共同進(jìn)步的目的；不同學(xué)科教師之間的相互配合，相互容納，這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需，也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢(shì)的必需；班主任與科任教師之間的默契配合，協(xié)調(diào)一致，這是強(qiáng)化班級(jí)管理和學(xué)生教育工作的必需；新老教師之間的團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，以老帶新，以新促老共同進(jìn)步。
②抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動(dòng)年級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)。
③加強(qiáng)備課組建設(shè)。建設(shè)和諧、優(yōu)秀的學(xué)科集體，形成良好的教研之風(fēng)和學(xué)習(xí)之風(fēng)。同組的教師要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試，實(shí)現(xiàn)資源共享，經(jīng)驗(yàn)互通，充分發(fā)
揮集體智慧。
④加強(qiáng)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，確認(rèn)師徒關(guān)系，做好“傳、幫、帶”，使青年教師快速地成長(zhǎng)起來(lái)。
5、其他工作
①加大年級(jí)值日力度，明確主任職責(zé)和分工，細(xì)化管理職責(zé)。
②加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)年級(jí)文化，打造一個(gè)富有蓬勃朝氣、團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)。
③加強(qiáng)辦公規(guī)范管理，強(qiáng)化坐班要求，以此來(lái)展示教師良好的精神風(fēng)貌。
④加強(qiáng)心理指導(dǎo)工作。高一的新鮮勁已經(jīng)過(guò)去，高三的緊張備考還沒(méi)有到來(lái)，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài)，心理上會(huì)形成一片“空白地帶”，要做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生的意志和戰(zhàn)勝困難的精神。
⑤積極參加學(xué)校組織的重大活動(dòng)，完成學(xué)校臨時(shí)交辦的任務(wù)。
總之，本學(xué)年工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)年工作好壞將直接影響到20**年高考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過(guò)全年級(jí)老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，20**年高考一定會(huì)上臺(tái)階。
篇3:高二年級(jí)第二學(xué)期期末結(jié)束階段工作安排
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qiquha.coM
高二年級(jí)第二學(xué)期期末結(jié)束階段工作安排
一、迎考安排
1.編制四張表一是高考及端午假期作業(yè)清單、告家長(zhǎng)書；二是期末英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練安排表（三個(gè)年級(jí)要協(xié)調(diào)）；三是編制6月22-23號(hào)（周三、周四）停課復(fù)習(xí)暨考前指導(dǎo)安排表；四是期末考試期間的輪空下班安排表。
2.召開(kāi)三種類型會(huì)議
班主任備課組長(zhǎng)會(huì)議
會(huì)議一：5月23日；內(nèi)容：明確高考前后的作息安排、各班級(jí)制定班級(jí)計(jì)劃、6月11日下午回校后組織學(xué)生搬到高三對(duì)應(yīng)的教室里備戰(zhàn)期末；各備課組精心安排高考期間作業(yè)、制定期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃、編制2份正規(guī)有質(zhì)量的綜合試卷和一份考前指導(dǎo)卷（作業(yè)清單于6月3日前發(fā)樊君明，計(jì)劃交李紅波）。
會(huì)議二：6月12日；內(nèi)容：新教室期末復(fù)習(xí)氛圍營(yíng)造；學(xué)生期末復(fù)習(xí)目標(biāo)貼課桌上；認(rèn)真準(zhǔn)備。明確6月14日班會(huì)課內(nèi)容“我拼搏我自信我成功”；以高三狀態(tài)迎接期末，全心備考。備課組應(yīng)提前安排好綜合訓(xùn)練試卷以及短平快的練習(xí)。
主題班會(huì)
第一次班會(huì)5月31日；內(nèi)容：為自己喝彩――期末考試動(dòng)員。強(qiáng)調(diào)高考前作息安排，制定個(gè)人奮斗目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)高考及端午期間復(fù)習(xí)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極備考。完成學(xué)生“評(píng)教”工作。
第二次主題班會(huì)6月14日；內(nèi)容：圍繞“我拼搏我自信我成功”，再次進(jìn)行期末考試動(dòng)員。
學(xué)生干部會(huì)議6月13日下午；內(nèi)容：加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自主管理和常規(guī)檢查。即“自覺(jué)、專注、高效”的自主學(xué)習(xí)每日檢查。
3.課時(shí)等作息調(diào)整
課務(wù)調(diào)整：第十四、十五周（5月23日～6月5日）結(jié)束考查科目（音樂(lè)、美術(shù)、校本課程等）。選修化學(xué)增加一節(jié)課（教務(wù)處安排）。
自修調(diào)整：從5月23日起，晚自修調(diào)整為：晚1數(shù)學(xué)，晚2英語(yǔ)，晚3語(yǔ)文（語(yǔ)文英語(yǔ)隔天輪流）。
下午第4節(jié)課（含周二班會(huì)課）統(tǒng)一做兩門選修作業(yè)。除此外，四――九班每周還有另外一節(jié)自修課，用于學(xué)生自主復(fù)習(xí)。
課間跑時(shí)段：從5月23日開(kāi)始，課間跑周一、周三、周五為語(yǔ)文背誦，語(yǔ)文老師下班督促；周二、周四為英語(yǔ)背誦或聽(tīng)力，英語(yǔ)老師下班督促。6月12號(hào)后語(yǔ)文與英語(yǔ)時(shí)間段交換。
高考前后時(shí)間安排：6月4、5日（周六、日）安排：學(xué)生在校正常上課，排臨時(shí)課表，晚自習(xí)按照周二、周三值班安排。11日下午1:00前返校搬書到高三教室。2：00開(kāi)始綜合訓(xùn)練。（安排見(jiàn)后，晚自修周日老師值班）。12號(hào)調(diào)上周五的課，晚自習(xí)由周五老師值班。
高考期間暨端午假安排：6月6日上午課務(wù)結(jié)束后，學(xué)生整理考場(chǎng)。學(xué)生從6日下午開(kāi)始放假，11日下午1:00前返校（搬書到高三教室）。備課組精心安排高考期間的作業(yè)，年級(jí)組擬定作業(yè)清單。
4.班級(jí)迎考氛圍
（1）班級(jí)迎考復(fù)習(xí)氛圍的營(yíng)造
要求：明確每一位學(xué)生的奮斗目標(biāo)；讓每一塊墻面“說(shuō)話”―說(shuō)出獎(jiǎng)勵(lì)性的話語(yǔ)；期末考試倒計(jì)時(shí)等等。氛圍營(yíng)造上要想新的點(diǎn)子。
（2）主題班會(huì)要求：各班召開(kāi)以“我拼搏我自信我成功”為主題的班會(huì)，激發(fā)學(xué)生不怕吃苦、為自己讀書、為自己拼搏成功的熱情。
(3)班主任談心工作。要注意尖子生和臨界生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)節(jié)，要主動(dòng)找尖子生和臨界生個(gè)別談話，尤其是臨界學(xué)生，更要主動(dòng)了解補(bǔ)拐情況，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)督促作用。
5.綜合訓(xùn)練安排備課組精心準(zhǔn)備2次綜合訓(xùn)練試卷。
第一次綜合訓(xùn)練：6月11日（周六）下午14:00～16:30語(yǔ)文綜合訓(xùn)練，16:40――17:10語(yǔ)文和數(shù)學(xué)附加題訓(xùn)練；晚17:50～19:50數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練；20:00～21:30英語(yǔ)綜合訓(xùn)練（聽(tīng)力另外找時(shí)間）。
第二次綜合訓(xùn)練：6月19日（周日）具體安排同6月11日安排。
二、考試期間及考后安排
1.考試時(shí)間及考后時(shí)間安排
6月25～27日三天進(jìn)行期末考試。6月26～28日組織各學(xué)科老師閱卷，6月28～29日講評(píng)卷。30號(hào)下午休業(yè)式、家長(zhǎng)會(huì)后放暑假。
2.年級(jí)組工作年級(jí)組加強(qiáng)考試期間的管理，組織期末考試質(zhì)量分析（具體時(shí)間另行安排）。
3.班主任工作
（1）考試期間班主任要常下班，要有強(qiáng)烈的“補(bǔ)位”意識(shí)，密切關(guān)注自主學(xué)習(xí)紀(jì)律。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。
（2）班主任6月20前完成學(xué)生學(xué)期評(píng)語(yǔ)。6月28前完成學(xué)期“三好學(xué)生”等各類優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)定交李紅波；6月28前完成學(xué)期成績(jī)報(bào)告單交陳海軍統(tǒng)一打印。
（3）確定好假期重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生名單。班主任在28日前把學(xué)生名單及聯(lián)系方式發(fā)李紅波。發(fā)給班級(jí)任課老師，任課老師進(jìn)行電話家訪，不少于2次，主要了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況，提醒學(xué)生復(fù)習(xí)。
4.備課組工作各備課組認(rèn)真安排新高三暑期作業(yè)，精心安排學(xué)生假期生活，擬定暑期作業(yè)清單。28號(hào)前作業(yè)清單發(fā)樊君明。
5.休業(yè)式及家長(zhǎng)會(huì)6月30日（具體時(shí)間由學(xué)校協(xié)調(diào)），明確新高三暑假期間學(xué)習(xí)和生活要求。
6.暑期家訪（具體安排略）
文
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