各省、自治區、直轄市小公民道德建設暨雙合格家庭教育宣傳實踐活動領導小組：

20**年是中華人民共和國成立60周年，我國設立“六一”國際兒童節60周年，也是深入落實*****，克服國際金融危機影響、保持經濟平穩較快發展的關鍵一年。近期，*中央辦公廳轉發了《中宣部關于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾*愛國主義教育活動的意見》的通知，并召開會議就圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾*愛國主義教育活動作出總體部署，明確要求把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，貫穿到課堂教學和社會實踐各個方面，使愛國主義深深融入青少年的思想意識和精神世界。今年伊始，*中央、國務院下發了《關于進一步凈化社會文化環境促進未成年人健康成長的若干意見》，充分表明了中央關心未成年人健康成長，下大力氣凈化社會環境的決心和力度。

為了深入貫徹黨中央、國務院關于未成年人思想道德建設的一系列重要部署，以建國60周年為契機開展好*年家庭道德教育宣傳實踐月活動，現就有關事宜通知如下：

一、活動主題

熱愛祖國凈化環境親子攜手家庭行動

二、活動宗旨

堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，通過形式多樣的宣傳教育實踐活動，引導未成年人增強愛國情感，樹立理想信念、錘煉道德品質，在自主參與中實現自我教育、自我提高，提高家長的文明素質和教子能力，倡導高尚、文明、健康的社會風尚，動員全社會營造有利于未成年人健康成長的良好社會環境。

三、活動時間

*年6月―8月

四、活動內容

開展“祖國伴我成長”主題教育行動。充分運用現實、具體、生動的愛國主義教育素材，緊密聯系未成年人的學習生活實際，開展各具特色、生動活潑、豐富多彩的教育活動，努力增強教育活動的吸引力、感染力，讓未成年人成為教育活動的主角。要幫助未成年人從國家建設發展、家庭環境變遷、生活水平改善中，懂得珍惜幸福生活，深刻理解個人成長與祖國命運緊密相聯，從小樹立報效祖國的遠大理想。要引導未成年人從愛父母、愛家庭、愛社區、愛家鄉做起，在平凡小事、點滴細節上培養深厚的愛國情感。要讓未成年人在了解祖國歷史文明，游歷祖國名勝古跡中，陶冶身心，激發對祖國大好山河的熱愛之情。

開展凈化環境家庭護衛行動。指導家長、尤其是母親不斷提高自身的道德水平、法制觀念和文明素質，用高尚的品德情操和健康的行為習慣教育影響孩子。要引導家庭成員、鄰里之間互相推薦健康文化產品，積極參與網絡網吧、熒屏聲頻、出版物等社會文化產品的管理和監督，增強未成年人對淫穢*情和低俗信息的免疫能力。要幫助家長充分認識網上淫穢*情和低俗信息的危害性，把盼子健康成長的迫切愿望轉化為自覺抵制和積極舉報不良網絡網吧的實際行動。要鼓勵家長學習掌握上網知識，學會安裝使用能夠有效過濾互聯網不良文字和圖像內容的綠色上網過濾軟件，提高家長指導孩子健康文明上網的能力。

開展健康文明親子互動行動。依托各級各類愛國主義教育示范基地和公益性文化設施等未成年人活動陣地，組織豐富多彩、健康向上的課外活動和家庭親子活動，突出道德實踐，加強親子溝通，促進家庭和諧。要向家長孩子推薦思想性、知識性、趣味性和可讀性強的讀物，推薦益德益智文化產品，結合開展家庭讀書活動、讀書征文大賽，營造良好的家庭學習氛圍，豐富家庭精神文化生活。要組織適合家庭參與，符合未成年人接受能力和成長規律的戶外體育、拓展訓練、健身活動等，在增強未成年人體質的同時，培養未成年人戰勝困難的勇氣、堅韌不拔的毅力和團隊協作精神。

五、活動要求

一要圍繞主題，突出重點。圍繞慶祝新中國成立60周年，開展未成年人愛國主義教育活動的主題，以凈化未成年人社會文化環境，促進未成年人健康成長為重點，以家庭教育為切入點，以家長和兒童共同參與為特點，開展各種喜聞樂見的教育宣傳實踐活動。要統籌安排，把握時機，突出思想內涵，注重實踐特色，體現親子互動，促進家庭和諧。

二要因地制宜，創新思路。要堅持“三貼近”原則，在總結近年來開展宣傳實踐月活動的基礎上，創新機制、創新形式，拓展活動開展的途徑和渠道。要把開展實踐月活動與家庭教育宣講團、骨干培訓等品牌活動結合起來，充分發揮家庭教育學會(研究會)理論研究和社會宣傳的優勢，依托家長學校、家庭教育指導中心等主陣地，發揮講師團隊伍、志愿者隊伍、指導者隊伍的作用，增強活動的實際效果。

三要精心安排，加強宣傳。要適應現代傳播方式和傳播手段發展的新趨勢，充分發揮報刊、廣播、電視等大眾傳媒特別是互聯網的作用，努力擴大教育活動的覆蓋面、影響力。要抓住“六一”契機，發揮主流媒體和各部門宣傳陣地的作用，開展聚焦宣傳、強勢宣傳。根據未成年人教育的特點，挖掘現實生活和活動中生動

感人的典型，用榜樣的力量教育人、鼓舞人，營造濃厚的輿論氛圍。

四要整合資源，加強協作。為了貫徹落實中央關于加強未成年人思想道德建設的要求，中央各部門和地方各級黨委政府都采取了切實可行的措施，組織開展各種專項行動。各級領導小組要注重資源整合，把實踐月活動與各地黨委政府制定的目標任務要求有機結合起來，與各單位各部門開展的品牌活動有機結合起來，配合有關部門開展愛國主義教育活動、對網絡網吧的整治和監管、指導免費安裝過濾軟件等工作，形成未成年人思想道德建設的合力。

各地要注意總結開展活動的成效和經驗，并將活動有關情況和資料于*年9月11日前報送全國婦聯兒童工作部家教處。

中國小公民道德建設暨全國雙合格

家庭教育宣傳實踐活動領導小組

*年5月21日

篇2:未成年人思想道德教育活動月工作方案

根據市文明辦《關于印發〈七彩年華第二屆深圳市未成年人道德教育活動月工作方案〉的通知》的要求和區教育局活動方案，結合我校實際，現制定我校開展本次活動工作方案。

一、指導思想

以《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，緊密聯系學生思想道德實際，以生命、心理和責任感教育為重點，通過系列活動的開展，推進中小學社會主義榮辱觀教育和未成年人思想道德建設，提高學生綜合素質。

二、活動時間

*年5月25-7月5日，共40天。

三、組織領導

成立我校第二屆未成年人道德教育活動月工作領導小組。古崇裕任組長，陳秀英、陳水興為副組長，譚國紹、呂寧靜、聶景泰、鄒潔丹為成員。

四、活動項目及安排

（一）“我讓青春年華承擔責任”征文比賽

活動目的：強化生命意識和責任感教育，引導學生懂得對自己、家庭和社會負責，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才。

參賽對象：全校學生（重點高一高二）

征文要求：觀點正確，主題鮮明，重點突出，緊密結合中學生的思想生活實際，富有真情實感；以“我讓青春年華承擔責任”為主題，題目可以自擬；參賽作品不超過1500字，一律用a4紙、4號仿宋體打印；每篇文章的題目下標明作者姓名、所在學校和指導老師姓名。高一高二各班不少于5篇。

評選辦法：學校初評并挑選10篇優秀作品報區教育局；區教育局挑選優秀作品報市教育局。市教育局組織專家評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎40名，并頒發證書。獲得一、二、三等獎的文章編印成冊，免費發給學生和學校；一等獎作品的指導教師同時獲“優秀指導教師”稱號；從獲得一等獎的學生中，選拔2名學生參加廣東省教育廳組織的演講比賽。

（二）“親愛的老師我想對您說”優秀書信評選

活動目的：增進師生之間的溝通和理解，建立和諧平等的師生關系，營造尊師重教的氛圍。

參賽對象：全校學生

作品要求：觀點正確，主題突出，具有真切感受和真摯感情；字跡工整，書面整潔，書信格式正確；每封書信控制在1000字以內；書信末尾寫明作者姓名和所在學校、班級。初一初二高一高二各班不少于5封。

評選辦法：學校對學生書信進行初評，擇優報區教育局；區教育局按規定數額，擇優報市教育局；舉辦單位組織專家，分小學、中學組，分別評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎40名。一等獎書信在“心靈藍天”網站刊登，所有獲獎書信推薦到省教育廳，參加全省“親愛的老師我想對您說”中小學生書信大賽。

（三）“創建全國節水型城市”廣告語創作比賽

活動目的：增強學生的節水節能意識，加強循環經濟教育，培養學生的社會責任感。

參賽對象：全校學生

作品要求：以節約用水和創建全國節水型城市為主題；觀點正確，主題鮮明，言簡意賅，每條廣告語不超過30字；構思立意有特色；凡抄襲者，一律取消評獎資格。

投稿要求：以班為單位，每班精心挑選學生創作的廣告語5條（至少），上交學生處，屆時學校匯總后再挑優秀作品以郵件方式統一發送到比賽專用郵箱：。每條廣告語后面須注明作者姓名和所在班級、學校。

本文地址:

m.ok3w.net/fanwen/cehuafangan/.htm

評選辦法：市分中學、小學兩組，分別評出一等獎5-10名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎30名，并頒發證書。所有獲獎作品匯編成冊，免費發放給學校和學生。一、二等獎廣告語推薦給有關媒體發表。

（四）“環境與節水”手抄報比賽及展覽

活動對象：全校初中學生

作品要求：以愛護環境和節水為主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；手抄報單面書寫，大小仿《深圳晚報》規格；手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；報名下注明作者及所在學校。

評選辦法：各班推薦優秀手抄報5份。學校初評后擇優報區教育局；區教育局按分配的數額擇優報市教育局；舉辦單位組織專家，分小學、初中組，按內容、版面設計各占50分的標準，分別評出手抄報一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎30名，并頒發證書（組織獎頒牌）。同時在承辦學校舉行獲獎手抄報展覽，其中一、二等獎手抄報制成影印件，與獲獎廣告語一起編印成冊。

（五）“聚焦可愛的校園”攝影作品征集

活動目的:加強校園文化建設和人文精神教育,培養和發展學生特長,促進未成年人身心健康和全面和諧發展。

活動對象:全校學生攝影愛好者

活動方式:精心選取校園一景或一個活動場面，通過攝像鏡頭,從不同角度反映校園優美環境和生動活潑的文化活動,展示師生精神風貌。

作品要求:主題鮮明,富有特色;作品可個人創作,也可以活動小組等形式集體創作;照片規格不限。

作品報送:沖洗出來，作品交學生處；以學校為單位,統一報送廣州市小北路155號廣東教育雜志社,參加全省中小學生“我愛書香校園”攝影大賽。作品報送時間為*年8月底前。郵編:510045,聯系人:鄧志華,聯系電話:020-83566011。照片背面須注明作品題目、學校、年級、作者和指導教師。

（六）中小學團體心理輔導優質課大賽

活動目的:強化中小學心理健康教育,提高心理輔導課質量,促進未成年人健康成長。

參賽人員:林映

比賽方式及安排：5月―6月，進行初賽；7月10日前，在初賽的基礎上，前5個賽區各推薦6名優勝選手（小學、初中、高中各2名）、后2個賽區各推薦3名優勝選手（小學、初中、高中各1名），連名單及課例教案（電子文本）一并報送市中小學心理健康教育指導中心王鑒同志處。9月―10月，市教育局組織全市中小學團體心理輔導優質課決賽。

決賽評選及獎勵：組織專家以現場觀摩的方式，從36節優勝課中評出一等獎6名（小學組、初中組、高中組各2名）；二等獎12名（小學組、初中組、高中組各4名）；三等獎18名（小學組、初中組、高中組各6名），并頒發證書和獎杯。獲一、二等獎的課例錄制為dvd，免費發放給中小學。

（七）中小學教師“生命教育”優秀教案（課件）評選

活動目的：推進和強化中小學生命教育和素質教育，引導學生認識生命，珍惜生命，熱愛生命，不斷提高生存技能和生命質量，增強生命責任意識。

征文對象：全校班主任

征文要求：以“生命教育”為主題，體現新課標的教學理念；教學目標合理，方法恰當，符合學生認知規律和身心發展特點；教學重點突出，緊密聯系學生實際，針對性強；教學程序設計流暢、簡潔、新穎。附課件尤佳。

本文鏈接：

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評選辦法：主辦單位組織專家評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優勝獎20名，并頒發證書和獎杯。所有獲獎教案由特區教育雜志社出專輯。

稿件報送：作品上交學生處，學校統一將稿件及報名表寄送到深圳市福田區商報路深圳商報印刷大樓7樓教育報刊社辦公室常秀麗處。電話：83521630，郵編：518034。

（八）“毒品預防教育宣傳周”系列活動

6月25―30日期間，各中小學組織開展“毒品預防教育宣傳周”活動。主要活動為：組織學生參觀一次禁毒教育展覽；觀看一部禁毒教育專題片；召開一次“不讓毒品進校園”主題班會；每個班舉辦一期以禁毒、拒毒為主要內容的黑板報。

（九）“訪問五老學品格”dv大賽

活動目的：以dv短片。記錄本校學生訪問“五老”（離退休干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）的活動，展現我校學習“五老”精神品格、勵志人生、立志成才和報效中華的精神面貌。

征文對象：全校學生

征文要求：以小組為單位開展一次訪問轄區“五老”的活動，學生利用dv即時記錄活動過程，自拍、自編成專題短片，長度限8分鐘。

評選辦法：學校將dv短片，刻制光盤，7月10日前交區教育局。主辦單位組織專家評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，并頒發證書和獎品。優秀短片推薦到區電視臺播放。

（十）“榮辱在我心中”主題教育活動

6月18―22日期間，我校組織開展一次“榮辱在我心中”主題教育活動。活動形式各年級自定，可結合訪問“五老”、邀請校外輔導員到校舉行報告會等活動進行。

五、活動要求

（一）各年級長和各班主任要加強對本次活動的具體落實，正確處理德育活動與常規活動的關系，保證各項活動扎實開展，取得實效。

（二）合理安排活動進程，按照要求及時報送參賽作品。6月18日前，各班按規定的數額，務必將初評后的學生征文、優秀書信、手抄報作品（活動項目中的第一、二、四項）統一交學生處。其他參賽作品按本方案規定的時間和要求分別上交。

（三）為保證本次活動有效開展和按時完成，學校學生處將對各項評選、比賽活動情況及時進行通報，活動結束后將有專題總結。

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篇3:未成年人道德教育活動月工作方案

為進一步加強未成年人思想道德建設，不斷強化“育人為本，德育為先”的教育理念，積極拓展我校德育工作的內涵和外延，現決定在我校非畢業班年級開展“深圳市中小學第三屆未成年人道德教育活動月”活動，具體方案如下：

一、指導思想

以黨的*大精神和《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，緊密聯系學生思想道德實際，以迎奧運、盼大運為契機，以愛國主義教育、文明禮儀教育和環境教育為重點，通過系列活動的開展，不斷推進學校德育工作，推進未成年人思想道德建設，提高學生綜合素質。

二、活動時間

20**年6月1日――7月10日

三、組織領導

組長：古崇裕

副組長：陳秀英、陳水興、辛量

成員：譚國紹、鄒潔丹、林小彬、周夏初、任敬華、李建平

吳莫林、曾立文、駱小奎、林映

四、活動項目及安排

（一）“給四川災區同齡人的一封信”活動

“5.12”四川特大地震災害，舉世震驚，舉國哀慟。災難牽動著每個中國人的心，牽動著每個有愛心的人。在黨中央、國務院和*的堅強領導下，全國人民萬眾一心，同舟共濟，共渡難關。抗震救災展現了抗災救援英雄們不畏艱險、舍己救人、頑強奮斗的堅強意志，展現了無數普通人守望相助、共克時艱的傳統美德，展現了一個個堅韌不拔、自強不息的生命奇跡，展現了華夏兒女血濃于水的骨肉親情，更展現了中國人的精神和脊梁。

地震無情人有情，我們是手足同胞，特區與災區心連心。各年級以班為單位，組織學生以“雖然遠隔千里，我們的心在一起”為主題，給四川災區同齡人寫一封信，向災區同齡人送溫暖、獻愛心，鼓勵他們鼓起斗志，戰勝困難；學習他們臨危不懼、不怕挫折、樂觀向上的精神，引導學生懂得人間真情，懂得生命可貴，珍惜生命，尊重生命，學會自立，學會堅強。

（二）“做一個有道德的人”主題實踐活動征文

組織我校師生積極自主參加中央文明辦主辦的“做一個有道德的人”主題實踐活動征文。

1.征文內容：（1）未成年人參加主題實踐活動的收獲體會；（2）老師的感言評論；（3）各地開展主題實踐活動的有效做法和成功經驗；（4）活動中涌現出來的好人好事。

2.征文形式：體裁、篇幅不限；歡迎以論壇發帖、開設博客等形式積極參與。

（三）“深圳是我家，文明我先行”系列活動

為迎接全國文明城市復查和奧運的召開，構建和諧深圳，進一步培養學生的文明習慣，要求各班以主題班會形式，從乘車、就醫、就餐等日常生活的細節著眼，討論如何做一個特區文明少年，引導中小學生樹立“文明，從我做起，從點滴做起”的觀念，逐步養成文明的習慣和“深圳是我家”的家園意識，形成“文明可貴，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步難行”的共識，進而形成文明深圳的社會大環境，孕育“文明光榮，不文明可恥”的和諧深圳氛圍。

時間：第17周（6月9日―6月13日）

備注：學校組織學生開展“深圳是我家，文明我先行”主題教育宣誓簽名活動

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（四）青春微笑校園計劃

圍繞“迎奧運、盼大運、講文明、樹新風”的主題，要求各班以主題班會形式，開展“我為奧運添光彩”、“爭做大運之星、大運形象特使”、“我的微笑最燦爛”等形式的文明禮儀教育活動，展示特區學生迎奧運、盼大運的青春朝氣、陽光向上的精神風貌，培養學生的“東道主意識”和團結平等、互相幫助的精神，形成友愛溫馨、親切和諧的人際關系，創造和諧融洽、文明健康、溫馨互助的家園氛圍。

時間：第18周（6月16日―6月20日）

備注：學校將開展“最佳微笑伙伴”攝影比賽

（五）“小眼睛看特區發展”社會實踐活動

1．“感受特區成就，尋找特區成長足跡”社會實踐調查

以學生研究性學習課題小組為主，組織學生積極開展以“感受特區成就，尋找特區成長足跡”為主題的社會實踐調查，組織學生走出校門、深入生活，了解身邊的變化，了解深圳的變化，認識和見證gg開放三十年深圳的巨大變化與輝煌成就，撰寫調查報告并擇優參加市、區教育局舉辦的優秀社會實踐調查報告評比活動。

2．“小眼睛看特區”攝影圖片展

在學校教學樓大廳內舉辦“小眼睛看特區”攝影圖片展，抒發學生對深圳這座生活和成長的城市的情感。引導學生認識深圳，熱愛深圳，為深圳持續發展、和諧發展而努力學習，增長才干，培養學生“愛我深圳、為深圳發展做貢獻”的家園意識。

時間：第19周（6月23日――6月27日）

（六）“迎端午，誦離騷”中華經典誦讀活動

在中國傳統節日端午節來臨之際，由學校文學社詩歌朗誦小組牽頭，以離騷誦為主題，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，組織全體學生開展朗誦比賽等形式多樣的中華經典誦讀活動，引導學生進一步了解、認同、喜愛傳統節日，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

時間：第16―17周（6月2日―6月13日）

（七）環境與節能環保手抄報比賽

1．節能環保知識講座

由市教育局與市貿工局聯合組織專家，深入校園，為學生舉辦節能環保知識專題講座，豐富學生的節能環保知識，培養和提高學生的節能環保習慣與節能環保意識。

2．環境與節能環保手抄報比賽

活動對象：初中學生。

活動要求：初一、初二年級學生以班為單位，每班于6月27日前交優秀作品一份。

作品要求：緊扣愛護環境和節能環保主題，內容充實，書寫工整，版面設計整潔新穎、具有藝術性；手抄報單面書寫，大小仿展開的《深圳晚報》規格；手抄報文字須手寫，電腦排版打印的取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；手抄報的報頭下注明作者、班級、學校及學校所在的區。

評選辦法：學校初評后擇優報區教育局，區教育局將擇優評送市教育局。

（八）毒品預防教育宣傳周

1.開展“五個一”活動

請法制副校長上一堂毒品預防教育課，組織學生參觀一次禁毒教育展覽，觀看一部禁毒教育專題片，召開一次“遠離毒品，珍惜生命”主題班會，每個班舉辦一期以禁毒、拒毒為主要內容的黑板報。

來源地址：

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時間：第19周（6月23日―6月27日）

2.組織教師參加《中華人民共和國禁毒法》教學課例設計比賽

活動目的：推進和強化中小學毒品預防教育、法制教育和生命教育，引導學生認識毒品的危害，遠離毒品，尊重生命，珍惜生命，熱愛生命，增強防毒、拒毒、守法和生命責任意識。

參賽對象：中小學政治課教師（班主任）。

參賽要求：以中小學毒品預防教育、法制教育和生命教育為主題，宣傳自20**年6月1日起施行的《中華人民共和國禁毒法》；教學目標合理，方法恰當，符合學生認知規律和身心發展特點；教學重點突出，緊密聯系學生實際，針對性強；教學程序設計流暢、簡潔、新穎（最好附制作的課件）。

評選辦法：由市教育局與市禁毒辦組織專家評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎30名，并頒發證書。其中獲得一、二、三等獎的教案編印成專輯。

稿件報送：參賽教師在6月27日前將作品電子稿交學生處，學生處將在6月30日前統一交市教育局德育處。

五、活動要求

（一）學校各部門各年級應充分認識本項工作的重要性，加強對本次活動的組織領導，正確處理德育活動與中考、高考的關系，保證各項活動扎實開展，取得實效。

（二）認真抓好活動項目的落實情況，合理安排活動進程，按照要求及時報送參賽作品和推薦人選。

（三）對于各項進行的工作，有關負責部門及各班要及時做好總結工作，活動情況匯報及時上傳至學生處匯總。

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