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小學三年級數學計算專題研討活動計劃

2024-08-02 閱讀 7799

一、研討專題

計算是小學數學的重要組成部分,它貫穿小學數學教學的始終,無論是數學概念的形成、數學結論的獲得,還是數學問題的解決等都依賴于計算活動的參與,計算能力的高低對學好數學知識起著極為重要的作用??梢娪嬎憬虒W的重要性。然而在很多教師和學生眼里計算總和“枯燥、練習”聯系在一起。所以盡管計算是小學數學教學的主要內容,但在各級各類公開課上很難找到計算課的蹤影,也正因為如此,學生普遍不愿上計算課,不喜歡毫無生氣的計算題。計算能力也理所當然的達不到理想的效果

二、研討目的

提高全體教師對計算教學的認識,通過全體教師對計算教學不同方面的思考和探索,尋找學生學習和教師計算教學的最佳途徑。在實踐教學中進行檢驗,驗證策略的可行性。從而提升教師的計算教學效果,提高學生的計算過程中思維的含量和準確率,為學生順利學習數學知識,持續發展奠定基礎。而且,教師通過運用研究所得的策略,在今后的課堂教學中能少走彎路,充分發揮出該研究成果的現實指導作用。

三、研討形式

1、召開專題會議,啟動專題研究,部署任務。

2、認真學習小學數學新課程標準,深刻領會課程標準中關于計算教學和本專題相關的精神,撰寫學習心得。

3、組織教師進行集體備課,上專題研討課,做好針對性的評課工作。

四、預期效果

1、通過本課題研究,逐步使枯燥的計算教學成為形式多樣,生動活潑的學生喜歡的課堂,提高學生對數的概念,運算定律,運算性質,算理的理解和掌握能力,提升學生計算過程中的思維的含量,從而達到提高學生的計算能力。

2、使教師在利用情境圖教學方面有所發展,能夠合理的利用教材的情境圖,讓合理利用情境圖教學成為數學課堂教學的一項重要資源。通過利用情境圖教學提高學生對算理的理解,激發學生對計算學習的興趣。同時提高教師對教材的處理能力。

3、通過對口算和估算的研究提高學生口算和估算能力以及計算的實際運用能力。

4、提高全體教師研究教材的能力,使教師在計算教學方面的能力有所提高。培養教師形成良好的研究課題的習慣,逐步提高數學教師業務能力和專業素養。

篇2:中學學為中心素養課堂改革研討活動方案

第一次活動

1、時間:*年7月5日中午12:30-2:00

2、地點:行政樓三樓會議室

3、對象:領導小組全體成員

4、議程:

主持:謝*

(1)周校長講話

(2)陳*副校長組織學習“學為中心”課堂教學改革先進的經驗和案例。

(3)謝*布置研討任務:

本次課堂改革的核心思想:學為中心

課堂教學的策略:小組合作學習、問題解決、任務驅動

課堂改革的目的:有效學習,提升素養。

本次需要研討的問題

①根據本學科特點對課堂40分鐘時間進行分段任務設計(明確各時間段教師的教學任務和學生的學習任務)

課堂40分鐘任務設計:

第一環節:0-前5分鐘:組織課堂,新課引入,當堂完成預習檢測

關注點:預習檢測卷如何編寫

第二環節:5-15分鐘:提出問題,任務驅動,學生小組討論解決

關注點:問題如何來(教師如何預設問題,學生的問題如何收集和展示)

第三環節:15-25分鐘:小組展示,相互補充

關注點:組內異質,組間同質的小組以何種形式組建,小組的位置如何安排,課堂內小組如何分工管理,班級中小組間的評價制度如何跟上,學校中如何加強對學習小組的集體評價。

第四環節:25-35分鐘:教師小結,方法提升,解題指導。

以上第二、三、四環節可以穿插進行,體現精講原則。

第五環節:35-40分鐘:當堂鞏固練習。

②適合新的課堂模式的作業布置、批改和課余時間的管理模式,體現精練原則。(布置什么作業,什么時候批改?如何批改?作業中的問題什么時候解決?以何種方式解決學生作業中的問題?)

③設計出適合新的課堂教學模式的集體備課模式(備什么?怎么備?什么形式的作品?)

各學科組在獨立研究期間,組長牽頭,學科組研討兩次,形成共同方案。

第二次活動

1、時間:*年7月26日-7月29日

2、地點:待定

3、對象:領導小組全體成員(每個成員帶筆記本電腦)

總務處(后勤安排)

信息技術處(提供投影儀)

4、議程:

7月26-27日:各小組研討,形成初步方案,上交電子稿。

7月28日:各小組完善方案、各小組展示本組方案(ppt形式),相互探討取長補短,進一步完善本組方案。

7月29日:各小組完成本次方案,把成果電子稿上交。

第三次活動

1、時間:*年8月25日-8月30日

2、地點:學校各會議室

3、對象:語文、數學、英語、科學、社會全體老師

4、議程:

1、學習課堂改革新模式,集體討論完善模式。

2、組內分工,集體備課

3、領導小組成員審核各集體備課小組的成果。

后續工作,各備課組根據學校課堂教學新模式,完善提升。

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篇3:公司中期經營發展研討會及拓展活動方案

一、活動時間:*年10月28―29日

二、活動地點:浙江海鹽縣。

戰略研討會―賓館中型會議室;

拓展活動---海鹽縣南北湖拓展基地

三、參加人員:公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。

會議內容及形式下周提交領導批示再行下發。

四、活動流程及相關內容

項目時間活動安排備注

第一天10月27日

16:00

………

18:00公司出發,到達賓館晚餐、住宿

第二天10月28日戰略發展研討會

主持人:

9:00

………

9:30現有精英情況公司領導簡要介紹上海公司*年工作目標及行動計劃以及集團戰略發展思路,闡述召開本次研討會、制定三年戰略規劃的目的及意義

9:30

………

10:00全員溝通―我們的優勢回顧公司的發展歷程,總結公司在一年多創業期的成功經驗和失敗教訓,對公司發展內、外部保險展開討論分析,對公司目前的現狀進行客觀、全面的自我剖析。

10:00

………

11:00全員溝通―我們的困難與不足

11:10

………

11:20休息

11:20

………

12:00配合公司的戰略發展規劃,公司應該怎么做---總體目標界定企業的總目標

1、公司未來的前景如何

2、公司的真正使命是什么

3、公司的最終目標是什么

14:00

………

16:00全員溝通―三年發展目標之一:公司品質目標(體系認證、品質體系的可操作性、品質監控體系)及措施

全員溝通―三年發展目標之二:公司人力資源目標(團隊建設與員工素質、薪酬水平、培訓體系、晉升機制、操作層員工管理)及措施

全員溝通―三年發展目標之三:公司客戶滿意度(服務水平、客戶評價、投訴處理水平、與地產溝通)及措施

全員溝通―三年發展目標之四:公司財務目標(預算制度、采購體系、財務監控)及措施

全員溝通―三年發展目標之五:公司管理目標(體系、制度、流程)及措施

全員溝通―三年發展目標之六:公司管理架構及措施在經過討論形成了一個初具輪廓的總體戰略目標之后,圍繞總體目標,討論各分項目標

16:00

………

16:10休息

16:10

………

17:00全員溝通―公司目標匯總

17:00

………

17:30公司企業文化氛圍討論大家就公司今后應倡導、營造什么樣的

文化氛圍暢所欲言,各抒己見。

17:30

………

18:30公司領導總結

附注:研討會后續工作行政人事部匯總討論意見后,4月20日左右提出規劃初稿,再組織多次不同層次的討論,經多次修改后6月份定稿。

第一日晚餐18:30

………

20:30草坪燒烤+激情篝火晚會

返回賓館休息20:30

………

晚上自由活動注意安全

注意休息和調節?。ɑ顒咏M織方保險提供室內游泳池、健身房)

第三天10月29日拓展活動

起床,洗漱08:00

賓館早餐08:10賓館自助早餐及辦理退房手續

前往基地9:30

………

10:00南北湖拓展培訓基地

拓展活動10:00

………

11:00破冰及集體展示

團隊熱身活動

團隊形成儀式!(熔煉團隊)所有隊員將被隨機分為1組.選出隊長,確定隊名、隊歌、口號并集體展示隊行,彼此熟悉

11:00

………

12:00中餐湖邊農家特色

12:00

………

14:10a線:大型高空個人挑戰項目

信任背摔高空抓杠

b線:團隊拓展培訓項目(團隊整合類)

孤島求生鱷魚湖穿越繩網

備選項目:大腳板心心相印所有的隊伍將分為兩部分,a,b兩條線開展進行

14:10

………

16:10a線:團隊拓展培訓項目(團隊整合類)

孤島求生鱷魚湖穿越繩網

b線:大型高空拓展挑戰項目

信任背摔高空抓杠

備選項目:大腳板心心相印培訓實施:教練講解項目要求,學員討論分析,完成任務分享總結

16:10

………

17:00大型團隊項目:極地求生墻請聽從教練的講解釋!

謝謝

返回上海17:00

五、活動費用明細:

項目明細備注價格

交通費豪華車全程陪同路橋費,司機津貼

賓館費含早餐三星豪華賓館

餐飲費晚餐1+中餐*2+燒烤1奉送激情篝火晚會一臺

風景區門票南北湖風景區門票團隊優惠價

拓展基地場地費包括器械消耗拓展培訓費培訓師,保護教練,相關工作人員

意外保險費

飲用水免費奉送

會議室中型會議室

人均費用930元/人

費用合計39x930元/人

六、拓展基地簡介:

南北湖戶外拓展基地位于保險灣北岸的海鹽縣南北湖景區內,是中國唯一的山海、湖融為一體的風景名勝區。基地內擁有十分豐富的自然景觀和人文景觀,洞、園、池自成格局;南北湖風景區位于海鹽縣南端保險灣畔,總面積30平方公里,由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區組成??芍^是“山有層次,水有曲折,海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深,比西子湖玲瓏,能兼兩者之長"。整個基地以其閑雅和野趣保留著江南一片真山水,完善的拓展設施,讓您親近自然,流連忘