質(zhì)量管理考核辦法

　　宜工質(zhì)辦字[20**]01號

　　□通知

　　□通報

　　□報告

　　■細(xì)則

　　□請示

1.目的

　　樹立全員質(zhì)量觀，提高全員質(zhì)量意識。本著監(jiān)督上道工序、保證本道工序、服務(wù)下道工序、上道工序?qū)ο碌拦ば蜇?fù)責(zé)、部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制的原則，落實質(zhì)量職能，推進(jìn)質(zhì)量管理規(guī)范化的進(jìn)程，從而促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的整體提高，最終達(dá)到用戶滿意。

2.適用范圍

　　本公司批量投產(chǎn)后與質(zhì)量活動有關(guān)的單位和人員。

3.管理內(nèi)容

　　3.1因圖紙、工藝文件、工裝模具設(shè)計差錯更改不及時、不到位造成零、部件返工、返修等不合格現(xiàn)象的發(fā)生，由責(zé)任人承擔(dān)返工、返修費用50%，屬批量事故扣部門負(fù)責(zé)人100元。

　　3.2零、部件加工不合格，相關(guān)責(zé)任人按下列規(guī)定向公司進(jìn)行賠償：

　　a)返工品：

　　小件每件按全價的3%;

　　關(guān)鍵件、大件按全價的1%

　　b)返修品：

　　小件每件按全價的6%;

　　關(guān)鍵件、大件按全價的3%

　　c)讓步接收品：

　　小件每件按全價的15%;

　　關(guān)鍵件、大件按全價的5%

　　d)廢品：

　　按全價全額賠償

　　e)批量不合格：

　　依據(jù)以上四種情況，除直接責(zé)任人按比例作出賠償外，扣班組長50元、生產(chǎn)廠負(fù)責(zé)人100元、責(zé)任檢驗員按直接責(zé)任人賠償金額的30%予以處罰。

　　(轉(zhuǎn)下頁)

　　批準(zhǔn)

　　審核

　　擬文

　　主送：

　　抄送：

　　抄報：

　　存檔：

　　批準(zhǔn)時間：

　　發(fā)放時間：

　　3.3產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)考核(按月統(tǒng)計考核)

　　單位　　考核項目　　目標(biāo)值　　考核值

　　金加工廠　　零件加工合格率　　≥98%　　<96%

　　熱處理合格率　　≥99.5%　　<98.5%

　　鑄鋁合格率　　≥97%　　<93%

　　箱殼體加工合格率　　≥97.5%　　<95.5%

　　結(jié)構(gòu)件廠　　焊縫合格率　　≥95%　　<93%

　　零件加工合格率　　≥98%　　<96%

　　關(guān)鍵、重要件一次交檢合格率　　≥95%　　<93%

　　薄板件廠　　零件加工合格率　　≥99%　　<97%

　　駕駛室、油箱總成一次交檢合格率　　≥97%　　<95%

　　總裝廠　　整機一次交檢合格率　　≥98%　　<95%

　　各生產(chǎn)廠對質(zhì)量指標(biāo)完成負(fù)責(zé)，如實際完成低于考核值，每下降0.5～1%，扣責(zé)任單位負(fù)責(zé)人100元;下降1.5～3%，扣責(zé)任單位負(fù)責(zé)人200元;下降3%以上，扣質(zhì)量管理部負(fù)責(zé)人400元、責(zé)任單位負(fù)責(zé)人400元。

　　3.4未按圖紙、工藝、技術(shù)要求生產(chǎn)作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一次扣責(zé)任人30元。

　　3.5未按規(guī)定送首檢、完工檢，每發(fā)現(xiàn)一次扣責(zé)任人30元。

　　3.6未按規(guī)定進(jìn)行首檢、巡檢、完工檢，每發(fā)現(xiàn)一次扣責(zé)任人30元。

　　3.7未按規(guī)定做好檢驗狀態(tài)標(biāo)識的，每發(fā)現(xiàn)一次扣責(zé)任人30元。

　　3.8產(chǎn)品在加工、裝配、調(diào)試、檢驗過程中，未按規(guī)定作質(zhì)量記錄或記錄不全，每發(fā)現(xiàn)一次扣責(zé)任人30元。

　　3.9未經(jīng)檢驗合格的零、部件，流轉(zhuǎn)至下道工序的，每發(fā)現(xiàn)一次扣生產(chǎn)廠調(diào)度100元、轉(zhuǎn)運人50元，并承擔(dān)由此造成的返工、返修費用。

　　3.10產(chǎn)品轉(zhuǎn)間、轉(zhuǎn)序過程中，未采取有效的防護措施導(dǎo)致零、部件變形、磕碰、劃傷，每發(fā)現(xiàn)一次扣操作者100元、生產(chǎn)廠調(diào)度50元、并承擔(dān)由此造成的返工、返修費用。

　　3.11野蠻裝配或未按工藝要求裝配，每發(fā)現(xiàn)一次扣裝配責(zé)任人100元，因此造成的返工、返修等費用，由裝配責(zé)任人承擔(dān)。檢驗人員發(fā)現(xiàn)后，未及時制止，則扣檢驗員50元。

　　3.12未按規(guī)定要求加注液壓油、潤滑油、傳動油等，產(chǎn)品入庫后發(fā)現(xiàn)一次，扣責(zé)任人30元。

　　3.13未經(jīng)技術(shù)、質(zhì)量部門、主管副總允許，擅自對零部件進(jìn)行割、磨、敲處理，影響下道工序質(zhì)量或外觀質(zhì)量的，每發(fā)現(xiàn)一次扣責(zé)任人100元，因此造成的返工、返修的費用，由直接責(zé)任人承擔(dān)。

　　3.14未正確使用和維護計量器具，造成計量器具損壞、配件丟失的，由直接責(zé)任人按全價的30%賠償;報廢的按全價的200%賠償。

　　3.15因計量、理化等檢驗差錯造成零、部件返工、返修等質(zhì)量損失費用，由直接責(zé)任人按全價的30%賠償。

　　3.16因檢驗員錯檢、漏檢所造成零、部件返工、返修等質(zhì)量損失費用，由直接責(zé)任人按全價的50%賠償。

　　3.17對質(zhì)量問題隱瞞不報、質(zhì)量記錄弄虛作假的，每發(fā)現(xiàn)一次扣直接責(zé)任人200～1000元。

　　3.18三包期間的整機因錯裝、漏裝等原因引起的質(zhì)量故障，分別扣總裝和質(zhì)量部責(zé)任人100元。

　　3.19庫存期超過二個月的整機，由客服中心應(yīng)申報復(fù)試復(fù)檢，否則造成銷出的整機出現(xiàn)明顯的質(zhì)量問題，扣責(zé)任人50元。

　　3.20錯發(fā)、漏發(fā)、丟失整機文件資料，扣責(zé)任人100元。

　　3.21倉儲人員，按規(guī)定對入庫的產(chǎn)品外觀質(zhì)量進(jìn)行巡查，應(yīng)執(zhí)行先進(jìn)先出原則，如庫存產(chǎn)品無標(biāo)識、無臺帳或帳卡物不符、不按規(guī)定防銹防潮、不遵守先進(jìn)先出原則，每項扣責(zé)任人30元。由于未按規(guī)定防銹防潮或防護不到位，造成零、部件銹蝕、磕碰，可返工、返修的，每發(fā)現(xiàn)一項扣責(zé)任人50元，并承擔(dān)由此造成返工、返修費用;造成報廢的，按全價全額賠償。如不遵守先進(jìn)先出原則造成易損件(如橡膠件)老化、超保質(zhì)期、報廢，按全價全額償。

　　3.22未經(jīng)公司批準(zhǔn)，擅自在非合格供方采購?fù)赓彙⑼鈪f(xié)件，每發(fā)現(xiàn)一次扣采購員100元～500元，并承擔(dān)由此造成的誤工、誤產(chǎn)、零、部件返工、返修等質(zhì)量損失費用。

　　3.23由于采購員的工作失誤，未按技術(shù)要求采購零、部件與相應(yīng)的生產(chǎn)物資，每發(fā)現(xiàn)一次扣采購員100元～500元，并承擔(dān)由此造成的誤工、誤產(chǎn)、零、部件返工、返修等質(zhì)量損失費用。

　　3.24在公司組織的月質(zhì)量抽查中發(fā)現(xiàn)的不合格項目，根據(jù)影響產(chǎn)品質(zhì)量的程度，每項扣責(zé)任人30元～500元、檢驗員20元～300元。

　　3.25獎勵

　　3.25.1如下道工序發(fā)現(xiàn)上道工序質(zhì)量問題，所扣款項可全部獎給發(fā)現(xiàn)人。

　　3.25.2在零件和整機抽查中全部項目合格的獎勵50-300元。

　　3.25.3對加工過程中嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律，堅持首撿制度好或中小件一次交撿合格率質(zhì)量達(dá)標(biāo)的，獎勵50元～100元。

　　3.25.4對關(guān)鍵、重要結(jié)構(gòu)件及整機批量一次交檢合格的優(yōu)質(zhì)品，每件獎勵10-50元。

　　3.25.5各生產(chǎn)廠產(chǎn)品質(zhì)量實際完成高于目標(biāo)值1%，獎勵單位負(fù)責(zé)人100元、班組長50元，高于目標(biāo)值2%，獎勵單位負(fù)責(zé)人300元、班組長150元。合格率達(dá)100%，獎勵單位負(fù)責(zé)人500元，班組長200元。

　　3.25.6對產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)提出可行性意見、有突出貢獻(xiàn)的，獎勵200元～1000元。

　　3.26此辦法同時作為年終考評的依據(jù)之一。

4.檢查與考核

　　4.1由質(zhì)量管理部組織，對生產(chǎn)單位以及與產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)的工作進(jìn)行定期與不定期的檢查，并將檢查中發(fā)現(xiàn)的各種質(zhì)量問題與現(xiàn)象，月底以質(zhì)量通報的形式予以公布。

　　注：

　　批量――公司生產(chǎn)部月度生產(chǎn)計劃所安排每批次生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量。

　　批量不合格――不合格產(chǎn)品大于等于本生產(chǎn)批次的80%時，視為批量不合格。

篇2:學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案(3篇)

20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案范文1

一、考核目的：

為實現(xiàn)“強基固本，鑄南苑品牌”的目標(biāo)，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，厚實學(xué)校辦學(xué)底蘊。學(xué)校擬進(jìn)一步建立健全教師考核評估體系，優(yōu)化競爭和激勵機制，充分調(diào)動教學(xué)人員的積極性和創(chuàng)造性，特制定如下考核方案。

二、考核對象：在職一線教師

三、考核原則：公平、公正、公開

四、各類學(xué)科考評：

學(xué)科分為文化考試學(xué)科、會考學(xué)科、考查學(xué)科

(一)文化考試學(xué)科：

1、以班級各學(xué)科在年級中的名次波動情況為依據(jù)進(jìn)行動態(tài)考核，即以分班時該學(xué)科均分率、及格率、優(yōu)秀率的綜合得分為N1，期中或期末該班學(xué)生的該學(xué)科均分率、及格率、優(yōu)秀率的綜合得分為N2，按N2-N1的大小排序。各年級的各學(xué)科綜合得分算式為：

初一：均分率×40%+及格率×30%+優(yōu)秀率×30%

初二：均分率×40%+及格率×30%+優(yōu)秀率×30%

初三：均分率×30%+及格率×30%+優(yōu)秀率×40%

2、起始學(xué)科：文科以語文進(jìn)班考核成績?yōu)橐罁?jù)，理科以數(shù)學(xué)進(jìn)班考核成績?yōu)橐罁?jù)。

3、優(yōu)分標(biāo)準(zhǔn)：以卷面分的20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案(語文學(xué)科為80%)為標(biāo)準(zhǔn)，及格分以卷面分的60%為標(biāo)準(zhǔn)。

(二)考查學(xué)科：

1、上全、上足應(yīng)上課時占20分，一次缺課扣5分，3次以上缺課取消該年度考核獎。

2、備課按課時備課20分，期中、期末各檢查一次，若缺一課時扣5分，扣完為止，無備課則取消該年度考核獎。

3、課堂教學(xué)水平及能力，以學(xué)校或年級組檢查報告為依據(jù)(以聽課為主)占30分，學(xué)生評教占15分。

4、獎項設(shè)置：一等獎全年獎金為300元/人，二等獎為200元/人，三等獎為100元/人。

(三)會考學(xué)科：

初二地理、生物、初三體育按中考會考成績(設(shè)合格率為m)，若m=100%,則按250元/班發(fā)放，若m≥98%(或全市同類學(xué)校第一),則按200元/班發(fā)放，若98%>m≥96%(或全市同類學(xué)校第二),則按150元/班發(fā)放，若96%>m>20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案,則按100元/班發(fā)放，若20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案>m>85%,則按50元/班發(fā)放,若合格率低于85%則不享受獎金。公辦參照民辦降一等次發(fā)獎，若公辦m值低于80%不享受獎金。初二班主任享受該班學(xué)科考核獎。

初三體育滿分率設(shè)為m，若m=100%,則按250元/班發(fā)放，若m≥98%(或全市同類學(xué)校第一),則按200元/班發(fā)放，若98%>m≥96%(或全市同類學(xué)校第二),則按150元/班發(fā)放，若96%>m>20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案,則按100元/班發(fā)放，若滿分率低于20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案則不享受獎金。

(四)初三中考的獎勵政策另行制定。

說明：

(1)參加考核的學(xué)生以期初各年級組核定為準(zhǔn)，中途轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生按進(jìn)班后第一次考試的成績計入，重新計算綜合得分后按相應(yīng)學(xué)科的方案考核，轉(zhuǎn)出(因故未能參加考試)的學(xué)生，仍按期初分班的時該學(xué)生的位次所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)計入考核;擅自流失的學(xué)生，班主任所教學(xué)科的成績以0分計入，其他學(xué)科按缺考學(xué)生處理。

(2)一等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的30%，二等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的40%，三等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的30%。

(3)語文、數(shù)學(xué)、英語的期中、期末獎勵金額各為200元/班;物理、化學(xué)各為100元/班;初三政治、歷史各為50元/班。

(4)一等獎的獎金為該科平均獎的1.2倍，二等獎的獎金為該科平均獎的1.0倍，三等獎的獎金為該科平均獎的0.8倍。

(5)若某年級某學(xué)科在市組織的調(diào)研測試中其優(yōu)秀率、及格率、平均分均名列全市第二(除勵才)，則另行獎勵該年級該學(xué)科任課教師每人100元;若名列全市第一(除勵才)，則另行獎勵該年級該學(xué)科任課教師每人200元。

(6)若教師有教學(xué)事故(如所教學(xué)科(理科)的均分低于年級均分10分以上或所教學(xué)科(文科)的均分低于年級均分6分以上)等，則不享受考核獎。

20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案范文2

為了貫徹落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20*―20*年)精神，認(rèn)真執(zhí)行《晉城市整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(試行)》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實際，特制定本評價方案。

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)校在教育教學(xué)過程中凸顯的問題為出發(fā)點，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段，切實提高學(xué)校教育教學(xué)能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

二、評價對象

市直各小學(xué)、初中和普通高中。

三、任務(wù)目標(biāo)

(一)建立科學(xué)評價體系，樹立正確辦學(xué)導(dǎo)向

建立具有評價、激勵、導(dǎo)向功能的教學(xué)評價制度和管理體系，使踐行課堂改革、實施素質(zhì)教育成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為。

(二)規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長

規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

(三)激勵學(xué)校制度創(chuàng)新，提高學(xué)校管理水平

通過規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校積極開展教學(xué)管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新，以評促改，以評促建，促進(jìn)全市中小學(xué)校整體實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，獲得良好的教學(xué)效益和社會評價。

四、評價原則

(一)方向引導(dǎo)與量化考核相結(jié)合的原則

在對教學(xué)質(zhì)量的評價中，既體現(xiàn)科學(xué)教學(xué)的理念與方向，同時通過分級的指標(biāo)，方便進(jìn)行量化的考核。

(二)過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則

在評估中強調(diào)對學(xué)校常規(guī)教學(xué)的監(jiān)控，同時也會對教學(xué)效益和其他結(jié)果進(jìn)行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理，抓好管理細(xì)節(jié)，整體提升質(zhì)量。

(三)效益性評價與發(fā)展性評價相結(jié)合的原則

評價方案既著眼于學(xué)校教學(xué)效益的提升，同時也關(guān)注教師研訓(xùn)、特色發(fā)展、課堂教學(xué)改革等關(guān)系學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的情況。

五、實施辦法

本評價體系具體考核學(xué)校教學(xué)的五個方面，分別為：課程實施、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)改革、教科研和教學(xué)效益。

(一)課程實施方面

1.評價內(nèi)容

(1)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家課程和地方課程。

(2)能夠結(jié)合本校實際開設(shè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校本課程，并正常實施。

2.評價方式

評價時將采取查閱資料、隨機聽課、與學(xué)生座談的方式。學(xué)校不得有編造課程實施資料、臨時更換課程表等違規(guī)行為。

(二)教學(xué)常規(guī)管理方面

1.評價內(nèi)容

(1)學(xué)校教師應(yīng)做到教案(或?qū)W(xué)案)項目齊全，能做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法等。教案(或?qū)W(xué)案)應(yīng)具有創(chuàng)新性，每周有教學(xué)反思，對反思問題有改進(jìn)措施。各年級各學(xué)科應(yīng)實行集體備課。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少進(jìn)行兩次教案檢查，有評價、有反饋、有措施、有記錄。

(2)教師能運用新課程理念進(jìn)行教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的情境，課堂生成豐富，結(jié)構(gòu)完整。教師能夠經(jīng)常運用多媒體等手段輔助教學(xué)。學(xué)生思維活躍，展示積極主動，學(xué)習(xí)效果明顯。

(3)作業(yè)(學(xué)案訓(xùn)練)設(shè)計規(guī)范、數(shù)量適中、批改及時，且有促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的針對性評語。小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點的體驗式作業(yè)。初中、高中的作業(yè)應(yīng)有探究性、實踐性內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少進(jìn)行兩次作業(yè)檢查，有評價、有反饋、有措施、有記錄。

(4)高中教師能按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)校對教師輔導(dǎo)自習(xí)情況有具體要求，有考評辦法，有考評結(jié)果。

(5)校長針對各年級的教育教學(xué)有適時的指導(dǎo)意見和建議。校級領(lǐng)導(dǎo)(除校長外)和中層領(lǐng)導(dǎo)必須兼課，校領(lǐng)導(dǎo)周課時不少于4節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)周課時不少于8節(jié);校級領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，且記錄詳細(xì)，有點評。

2.評價方式

抽查教案(或?qū)W(xué)案)、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記等，檢查學(xué)校作業(yè)批改檢查記錄、課程安排表，隨機聽課，與教師、學(xué)生座談。

(三)課堂教學(xué)改革方面

1.評價內(nèi)容

(1)學(xué)校有課堂教學(xué)改革實施方案，有具體操作辦法和保障措施。

(2)學(xué)校對教師發(fā)展有規(guī)劃、有目標(biāo)、有措施、有小結(jié);有計劃組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)費有保障;能利用暑期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，老師有培訓(xùn)心得;有老中青教師結(jié)對子方案實施情況總結(jié);積極參加省市教育部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，繼續(xù)教育成績合格。

(3)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建起符合新課程理念符合本校學(xué)生實際的有特色的教學(xué)模式;課堂教學(xué)實施與本校課堂教學(xué)模式相吻合;有自編自印的教育教學(xué)成果匯編。

(4)在市教育局組織的教學(xué)團體賽中，能夠認(rèn)真組織，積極參加，并能夠以賽促改，以賽促研，以賽促教。

(5)在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊懀谑　⑹姓n堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流會上作交流或展示，有定期組織的校內(nèi)外觀摩活動。

2.評價方式

查資料、與師生座談、隨機聽課。教學(xué)團體賽部分，按照取得的成績進(jìn)行計分。

(四)教科研方面

1.評價內(nèi)容

(1)教研機構(gòu)健全，每周有一次教研活動，且活動有主題、有記錄、有小結(jié)、有實效;教師有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記或聽課卡，每位教師每周聽課不少于1節(jié)。

(2)學(xué)校每學(xué)期至少組織一次公開課、達(dá)標(biāo)課或示范課等活動;能積極承擔(dān)校際教研活動，資料齊全，效果良好;全體教師能積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。

(3)學(xué)校承擔(dān)有課題研究，有立項書，開題報告，有進(jìn)展，有階段性小結(jié)。學(xué)校重視小課題研究，有相應(yīng)的研究成果。

(4)教師能夠積極參與教學(xué)研究，在各級各類期刊發(fā)表論文或出版專著。

2.評價方式

查閱開展教研活動的相關(guān)資料;了解學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研的情況，并查看學(xué)校教師建立的學(xué)科博客、學(xué)科微信群等網(wǎng)絡(luò)教研平臺，或制作的微課、課件庫、試題庫等電子資料;審查學(xué)校教師撰寫的論文和專著。

(五)教學(xué)效益方面

1.評價內(nèi)容

(1)小學(xué)按照抽查考試成績平均分記分;初中按照中考成績平均分記分;高中按照當(dāng)年高二學(xué)業(yè)水平測試以及高三調(diào)研成績相對于學(xué)生中考成績增長率記分。

(2)學(xué)生在當(dāng)年的音樂、美術(shù)、體育、英語、作文、科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造、奧林匹克等競賽評比中獲獎的，按一定比值換算進(jìn)行計分。

2.評價方式

以第一名為基準(zhǔn)計滿分，其余按各自成績與第一名成績的比值進(jìn)行換算。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。實施科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價可以激勵學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。市教育局將把此項工作納入對學(xué)校和校長的業(yè)績考核，作為評價學(xué)校教學(xué)工作的主要依據(jù)和年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容。對當(dāng)年評估結(jié)果位次靠前或教學(xué)質(zhì)量提高幅度較大的學(xué)校予以表彰;對工作懈怠、弄虛作假、評估結(jié)果處于末位或下降幅度大的學(xué)校亮黃牌，提出警告，責(zé)令整改。各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對存在的問題，采取有效的整改措施，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案范文3

為進(jìn)一步深化課程改革，加強小學(xué)音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本著科學(xué)性、公正性、針對性、可操作性強的原則，制訂音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量考核方案。

一、考核內(nèi)容

音樂、美術(shù)學(xué)科常識性學(xué)科知識

音樂、體育、美術(shù)學(xué)科實踐操作

二、考核細(xì)則

(一)音樂

1、隨機抽取學(xué)生考核，班級其余學(xué)生參加音樂樂理知識考核。

2、考試內(nèi)容及具體記分辦法：百分制

考試內(nèi)容：歌曲演唱(70分)、樂理基礎(chǔ)知識(30分)。

(1)歌曲演唱(70分)

3―6年級從教材所學(xué)歌曲中隨機抽取一首，學(xué)生能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情的演唱。

注：①所考歌曲必須背唱

②教師不得伴奏

(2)樂理知識：(30分)

從3――6年級所學(xué)教材中選擇基礎(chǔ)知識出試卷考核。

(二)美術(shù)

1、隨機抽取班級進(jìn)行考核。

2、考核內(nèi)容及具體記分辦法：百分制

考試內(nèi)容：美術(shù)基礎(chǔ)知識(30分)、美術(shù)基本表現(xiàn)能力(70分)。

(1)美術(shù)基礎(chǔ)知識：(30分)

3-4年級依據(jù)20*年版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從教材中選取(特別是具有我國民族特色的)美術(shù)作品，能用恰當(dāng)?shù)脑~語、短句等表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和認(rèn)識。

5-6年級依據(jù)20*年版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從教材中選取欣賞美術(shù)作品，能運簡單的美術(shù)術(shù)語，通過口頭描述或?qū)懽鞯确绞奖磉_(dá)對美術(shù)作品的感受和理解。

(2)美術(shù)基本表現(xiàn)能力：(70分)

根據(jù)20*年版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從美術(shù)表現(xiàn)技法的角度對學(xué)生進(jìn)行考核。

美術(shù)基本表現(xiàn)能力的要求：

3--4年級能夠在繪畫作品中表現(xiàn)自己所觀察到的事物的特征和感受。

5--6年級能夠運用線條、形狀、色彩、肌理和空間等造型元素以描繪和立體造型的方法表現(xiàn)事物。

(三)體育

1、抽取學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測試。

2、考核內(nèi)容及具體記分辦法：百分制考試內(nèi)容：水平二：坐位體前屈、仰臥起坐50米跑、15秒快速跳繩水平三：50米跑、1分鐘跳坐位體前屈、仰臥起坐立定跳遠(yuǎn)

所測內(nèi)容按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評分測試。

篇3:質(zhì)量綜合月度考核標(biāo)準(zhǔn)

一、考核指標(biāo)

考核項目

標(biāo)準(zhǔn)分(100分)

扣分標(biāo)準(zhǔn)

質(zhì)量管理

30

(1)單位沒有制定質(zhì)量目標(biāo)和質(zhì)量考核規(guī)定扣10分(2)沒有定期進(jìn)行檢查考核，查不到記錄扣10分(3)沒有成立qc小組扣5分(4)qc小組一個月至少活動一次，每少一次記錄扣5分。

產(chǎn)品質(zhì)量

25

(1)原材料按規(guī)定需送檢，每漏檢一次扣5分(2)不合格原材料要有處理意見和記錄，沒有扣5分(3)生產(chǎn)過程中的各項原始生產(chǎn)(包括技術(shù)服務(wù))記錄，每缺一項扣5分(4)產(chǎn)品出廠檢驗每漏檢一次扣5分(5)檢驗報告(技術(shù)服務(wù)完井質(zhì)量單)沒有或不及時發(fā)放，每次扣5分。

服務(wù)質(zhì)量

10

(1)定期服務(wù)回訪并要有記錄，每缺一次扣5分(2)服務(wù)回訪定期總結(jié)和對意見有處理結(jié)果，每缺一次扣5分。

質(zhì)量體系運行

20

(1)不按質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書操作，每缺一項扣5分(2)質(zhì)量記錄每漏填一次扣5分(3)內(nèi)、外審核出現(xiàn)一項輕微不符合項扣5分(4)出現(xiàn)問題和不合格項不按規(guī)定采取糾正措施，每次扣5分

計量標(biāo)準(zhǔn)

15

(1)沒有建立計量器具臺帳扣5分(2)計量器具不按規(guī)定送檢，每次扣5分(3)沒有建立標(biāo)準(zhǔn)登記臺帳扣3分(4)不按規(guī)定上報送檢記錄每次扣2分。

二、否定指標(biāo)

1.生產(chǎn)單位不按技術(shù)要求和操作規(guī)定造成質(zhì)量事故，經(jīng)濟損失1

0萬元以上，扣100分，并酌情追究單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2.產(chǎn)品(包括技術(shù)服務(wù))被用戶或油田質(zhì)量監(jiān)督部門檢驗出不合格或因服務(wù)質(zhì)量影響了公司聲譽，經(jīng)查確屬單位責(zé)任，扣100分。

3.質(zhì)量體系外審核出現(xiàn)嚴(yán)重不合格項，影響了公司的質(zhì)量體系取證，扣100分。

三、考核結(jié)果判定

85分(含85分)以上為合格，75-84分扣單位月度效益工資的5%，不滿75分者扣除單位月度效益工資的10%，并視應(yīng)負(fù)責(zé)任的輕重扣發(fā)責(zé)任單位月度效益獎金的5-10%。