海星實驗中學“節約型校園”行動工作方案

　　為大力提倡低碳、環保意識，保持勤儉節約的辦學方針，厲行節約，控制費用支出，經學校研究，從本學期起在全校開展“節約型校園”行動，具體要求如下:

　　一、統一思想、提高認識、增強勤儉辦學的自覺性

　　在全校開展“節約型校園”行動是全面落實學校“十二.五發展規劃”的重要舉措,是推進學校“二次創業”又好又快發展的重要措施,不僅體現和彰顯海星十年發展的管理水平,更重要的是體現學校在經濟轉型發展過程中培養“三會學生”,增強低碳經濟意識的教育理念,對培養終生發展的學生具有十分積極的意義,所以,全體教師都應是節約的倡導者、教育者和踐行者。今年是學校推進“十二、五發展規劃”的開局年，又是“二次創業”的第一年，優化學校管理，降低各項費用的消耗，對促進學校的進步和發展同樣具有重要的現實意義，為此，學校決定在全校開展“節約型校園”行動，目的在于提高全校師生厲行節約的自覺性，在保證正常教育需求的前提下，在各個方面、各個環節中嚴格控制各類費用的消耗。

　　二、加強領導、認真組織、抓出實效

　　1、建立以校長為組長，分管領導為副組長，各部門主要負責人為組員的“節約型校園”行動領導小組，落實活動的各項要求和措施、研究、解決活動中需要解決的問題。

　　2、各部門要認真落實各項節約和降耗的措施，嚴格控制工作過程中的消耗?？倓仗幰獓栏窨刂妻k公用品的采購價格和領用，實行量化管理，并做好相關的記錄和統計;辦公室、德育處要加強對師生的宣傳、教育、檢查、考核，全面提高師生的節約意識，實行費用的有效控制。財務室要做好全年費用的統計和分析，為學校決策、考核提供數據。

　　三、主要措施

　　根據學校的實際情況，重點在以下方面加強控制和管理：

　　1、控制自來水消耗。

　　學校將規劃資金對全校的自來水管網進行檢查，確保管網無滲水現象;考慮到衛生間洗手的延時龍頭導致水的浪費，由總務處負責將延時龍頭全部換成開關龍頭，德育處規范師生的行為，養成用水后及時關緊龍頭的良好習慣;由總務處負責對小便池上控水感應器進行調節，縮短放水時間和放水量;加強對廁所蹲位水箱的檢查力度，確保水箱無漏水現象，所有師生發現漏水現象,要及時聯系總務處,總務處接到聯系后須在第一時間修復,如因管道爆裂,總務處應做暫時的斷水處理;德育處要加強對學生的教育，組成校園節能檢查小組，對校園內用水、用電情況進行檢查并及時上報。大力倡導低碳環保的節能意識，努力培養全校師生養成節約用水的良好習慣。

　　2、控制用電消耗。

　　學校繼續申請對原實驗部五樓教師辦公室進行隔斷改造，將辦公室改造成五個獨立空間的小辦公室，以便于更好地進行節能管理;所有教師須做好辦公室的節電管理，辦公室內的空調由年級組長負責開關，杜絕開無人空調，空調打開時將門窗關閉。各教室里的日光燈和電扇由班主任負責，杜決開無人燈和無人扇。

　　3、嚴格控制辦公用品的消耗。

　　學校擬限制使用A4打印紙，大力提倡老師將材料送教導處復印和謄印，每位教師每學期原則上限量供應40張A4復印紙，班主任每學期限量供應60張A4復印紙(學生成長記錄袋所需打印材料用紙由德育處統一安排后另行領取)，復印紙由年級組長在開學初統一到總務處領取。如有特殊情況需要添加的，請向總務處提出書面申請，經校長室同意后可適當添加數量。行政管理部門(辦公室除外)每學期限量供應2包A4復印紙。教導處復印機復印材料原則上紙張自帶，如確須教導處提供紙張，則在“教導處領用紙張登記表”上記錄后向梁耕老師領用。因工作或重要活動需要增加用紙的，經校長審批同意后到總務處領取。教室板報所用的彩印紙由德育處統一到總務處領取后實行歸口管理。各處室打印機所用硒鼓嘗試改成粉末充裝，減少硒鼓費用;橫幅一般情況自行制作，區級及以上活動、重要活動可由總務處聯系加工。

　　以上行動工作方案，特此通知，請全體師生認真貫徹。

篇2:綠色讓校園更美麗落，節約使校園更和諧節約型校園活動實施方案

一、活動口號

綠色讓校園更美麗落節約使校園更和諧

二、活動背景

“建設節約型社會”是黨中央早在十六屆三中全會就提出的響亮口號，為響應中央號召，營造“節約光榮、浪費可恥”的氛圍，增強大學生節約意識，校學生會在校團委的指導下特舉辦此次主題活動。

三、活動宗旨

貫徹*中央在十六屆三中全會上就已提出的要大力發展節約型社會這樣一個戰略方針，響應“八榮八恥”，在校團委、校學生會的領導下，組織開展一系列豐富多采的學生活動，從而豐富校園文化生活，推動校園文化建設的進程。

四、活動性質

在校團委的統一指導下，由校學生會主辦，學生會相關部門承辦，各學院學生分會協辦的集主題宣傳、大學生食堂節約活動、節約系列講座、“節約”環城游、改造設施抓好源頭、“傳承節儉美德”文藝晚會等一體的綜合性活動。

五、活動對象

全校師生

六、活動時間

20**年4月中旬至6月下旬（擬）

七、活動內容及流程

1、主題宣傳

時間：4月中旬-6月下旬（擬）

內容：

a、在校園網上設立校園文明節能專題網頁

b、設計、制作節約水電、紙張宣傳海報、板報、橫幅，在宣傳區張貼、懸掛

c、開展“節約水電、紙張金點子有獎征集”活動，并將部分金點子應用于資源日常管理中

d、開展大學生節約問卷調查，并將結果反饋給有關單位

e、開展全校節水、節電、節材簽名活動，使節水、節電、節材深入人心。

校學生會宣傳部、校園網、校廣播臺做好全程宣傳。

2、大學生食堂節約活動

時間：4月中旬（擬）

內容：

（1）在食堂門口進行海報、傳單、大版宣傳，喚醒同學們節約糧食的意識

（2）征集節約糧食的好辦法

（3）以漫畫的形式把糧食的節約問題以不同的角度，引起同學們的反思，給人以不一樣的感覺

3、“共建節約型校園”主題板報設計大賽6

時間：4月下旬（擬）

內容：

a、由校學生會治安部承辦，校宣傳部及各院學生會宣傳部協辦，以分院為單位推薦作品參賽

b、板報須以宣傳節約水電、紙張等資源為主題

c、由評委（人員另定）綜合民意對作品進行評比

d、活動可設獎金以提高學生積極性

4、節約系列講座

時間：5月上旬（擬）

地點：待定

內容：

a、邀請校內、外專業人員為在校學生做講座（人員另定）。

b、分期于固定地點開設以節約資源為主題的系列講座。

活動意義：通過舉辦一系列校園資源節約活動，響應上級關于“積極開展志愿節約活動”的號召，樹立節約資源理念，引導健康、文明、節約的消費模式。

5、“節約”環城游

時間：6月上旬（擬）

內容：

由校青年志愿者及各分院青年志愿者組成“節約車隊”，穿專題服裝帶著寫有“節約”等字樣的彩旗舉行環城游活動，使“節約”得到進一步地宣傳。

注：車隊必須要有秩序，注意安全，要保持“揚州科技學院”在社會上的良好形象。

篇3:節約型校園主題班會策劃

時間：*年5月23日

地點：七年級二班教室

參加人員：班主任、副班主任及全體學生

活動主題：“創建節約型校園”主題班會

活動背景:這段時間，學生中出現買零食、浪費用紙、浪費水、電，浪費糧食等情況，為了提高大家的節約意識，開展主題班會。

活動流程：

一，活動準備

1，每人準備小紙片，收集信息。

2，調查學生，“你身邊存在的浪費現象”。

3，你的節約名言。

二，班會過程

1，準備會場

2，收集大家的信息

3，主持人引入主題

你可知道，我國每年生產60億支鉛筆，需要消耗20多萬立方米的優質椴木，以每立方米1600元計算，每年要消耗3億多人民幣的木材。其實，不僅木材，其他各種資源，在我國每年都消耗量都很大?？稍谖覀兩磉呥€存在著很多的浪費現象。

4，主持人公布大家的信息。

當主持人一一公布大家的調查結果時，這才意識到身邊存在著這么多的浪費情況。

5，我們應該從哪些方面做起，節約資源？

大家一起討論、交流。

6，匯總討論的結果。

（1）節約用電，養成隨手灌頂的習慣，做到人走燈熄。

（2）節約用水，隨手關閉水龍頭。

（3）節約用紙，正反兩面用。

（4）愛護公物，珍惜公共財產。

（5）節約糧食，合理飲食，合理消費。

活動意義：通過這個和活動，提高大家節約資源的意識，從小事做起，從身邊事做起，做一個對社會對地球負責人的人。

活動反思：這個活動從學生自己花查到的信息入手，讓大家提高節約意識，很容易產生共鳴。通過這種方式灌輸節約意識，很有成效。