市初中畢業(yè)學生升學體育考試實施方案

　　一、考試目的

　　通過實施初中畢業(yè)升學體育考試，并將考試成績計入升學考試成績，激勵學生主動自覺地參加經(jīng)常性的體育鍛煉，形成健康運動的觀念和習慣，掌握運動技能，增強身體素質(zhì)，提高健康水平;進一步促進學校體育課程內(nèi)容及方法的改革，切實增強學校體育教學的實效性。

　　二、參加對象

　　所有參加升學(指升入普通高中、職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通中專和成人中專普通班、技校等)考試的初中畢業(yè)學生(含在外地就讀，戶籍在本市的應屆初中畢業(yè)學生及本市戶籍1996年9月1日后出生的歷屆生均應參加升學體育考試。

　　三、考試項目、分值、評分要求及標準

　　(一)考試項目及分值

　　體育考試注重學生整體素質(zhì)要求與個體發(fā)展差異相結(jié)合，增強學生的選擇權(quán)和發(fā)展權(quán)。依據(jù)浙江省初中階段《體育與健康》課程標準及《國家學生體質(zhì)健康標準》，在體育考試報名時由考生本人在市教育局規(guī)定的考試項目范圍內(nèi)申報確定選項。測試項目分為必測項目和選測項目，共40分，其中必測項目10分，選測項目每項10分。

　　1.必測項目：中長跑(男生1000米，女生800米);

　　2.選測項目：包括游泳、50米跑、立定跳遠、跳繩(60秒)、擲實心球(2千克)、籃球運球投籃、引體向上(男生)或仰臥起坐(女生，60秒);

　　考生可自主決定是否參加游泳選項測試，其他項目我市采取過渡政策，即20**年考生可直接從6項自主選擇3項或2項(20**年開始由市教育局在考前1個月或1個半月邀請相關(guān)部門人員現(xiàn)場從中隨機抽取4項或3項)進行測試。

　　20**年選測項目成績按以下方法計算。

　　(1)已參加游泳選項測試且獲滿分的考生

　　可自主選擇2項進行測試，并按游泳和自主選擇項目實際測試成績計入總分。

　　(2)已參加游泳選項測試且未獲滿分的考生

　　如考生首先確認將游泳成績計入總分，則該類考生可自主選擇2項進行測試，并按游泳和自主選擇項目實際測試成績計入總分;其余考生在自主選擇的3項目中進行測試，并在游泳和自主選擇項目中，取其中最高3項成績計入總分。

　　(3)未參加游泳選項測試的考生

　　參加自主選擇的3項進行測試，并按實際測試成績計入總分。

　　(二)評分要求和標準

　　20**屆初中畢業(yè)學生升學體育考試中，考試要求及評分標準按附件2、3執(zhí)行。

　　20**屆初中畢業(yè)學生升學體育考試中，中長跑(男生1000，女生800米)、籃球和游泳項目評分標準進行調(diào)整。(評分標準見附件4)。

　　四、考試時間

　　集中測試項目中，游泳選項于20**年8月進行，其他項目考試時間在20**年4月中下旬。

　　五、有關(guān)規(guī)定

　　(一)體育考試在市教育局初中畢業(yè)生學業(yè)考試和高中段招生工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由普教科具體組織實施。除游泳選項外，20**年繼續(xù)使用《國家學生體質(zhì)健康標準》專用測試器材進行考試，考生使用IC卡識別個人身份，記錄考試成績，實行電子化管理，并全程錄像監(jiān)控。學校須做好考生集中考試報名工作，以便統(tǒng)一、及時、準確地做好考生報考信息的錄入工作(具體辦法另行通知)。

　　(二)免考及緩考(申請表見附表5)

　　1.考生因殘疾，免修體育課的，又持有市民政部門核發(fā)的殘疾證，該類考生可以考前提出申請，提供殘疾證經(jīng)面檢，同意后準于免考，以32分計入升學總分。

　　2.考生因疾病，免修體育課的，可在考前提出申請，提供市級人民醫(yī)院專家級醫(yī)師簽名、由醫(yī)院蓋章的證明(包括本人詳細病歷)，經(jīng)面檢，同意后準于免考，以24分計入升學總分。

　　3.考生考前因病、傷不能參加體育考試的，應在考前提出申請，提供市級以上醫(yī)院證明、本人詳細病歷，經(jīng)市教育局中招辦批準，免于考試，根據(jù)該生平時升學體育考試項目的測試成績確定相應分數(shù)。平時測試總分在20分以下的給予16分計入升學總分，平時測試總分在20分及以上者給予20分計入升學總分;其中20**年度《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績?yōu)閮?yōu)秀級的學生，因病、傷不能參加體育考試者，應在考前提出申請，須持市級以上醫(yī)院證明，經(jīng)學校簽署意見，市教育局中招辦批準，以24分計入升學總分。學校必須張榜公布名單。

　　4.女生例假期間及臨考前發(fā)病或受傷者，由學校統(tǒng)一到指定錄地點申請緩考，經(jīng)在場醫(yī)生核準，予以緩考統(tǒng)一組織補考。如仍不能參加補考的，可申請免考，經(jīng)批準后按免考規(guī)定給予計分。

　　5.考生須在規(guī)定時間內(nèi)參加考試。如考生自行放棄其考試項目，該項目作零分處理，按已考項目最后得分計入升學總分。考生中途因傷、病不能堅持繼續(xù)考試者，如本人要求補考，經(jīng)該項臨場裁判證明，市教育局中招辦核準后，參加市教育局中招辦統(tǒng)一組織的補考，該類考生已考項目成績有效，只準參加未考完的項目及后續(xù)項目的補考。

　　6.無故缺席不予補考。無故放棄規(guī)定考試項目的考生，不予錄取到高中段學校。

　　(三)體育中考成績?nèi)笫蟹秶鷥?nèi)予以認可。在本市就讀的應屆初中畢業(yè)生可以選擇在原學校所在地參加體育中考(需持當?shù)赜行С煽冏C明并加蓋教育行政部門基(普)教科公章，也可以向參加學業(yè)考試地教育行政部門報名參加體育考試。其他在本市范圍外就讀的具有寧波市戶籍的應屆及往屆初中畢業(yè)考生向參加學業(yè)考試地教育行政部門報名參加體育考試。

　　六、組織實施

　　(一)體育考試工作由市教育局初中畢業(yè)生學業(yè)考試和高中段招生工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導，全面負責體育考試工作的管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)，確保考試工作公開、公平、公正并安全地進行。各學校也應成立相關(guān)領(lǐng)導小組，確保學校考試工作規(guī)范、有序進行。

　　(二)體育考試工作是對學校體育教學質(zhì)量及學生體質(zhì)健康水平的一次檢驗，各地(校)要充分認識體育考試工作的重要意義，加強宣傳教育，幫助學生家長了解體育考試的目的及意義。要堅持按照學校體育工作要求，安排好體育課、大課間及課外活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，要把注意力集中到推動學生經(jīng)常、科學鍛煉這個根本環(huán)節(jié)上來，注意防止和克服只抓考試項目，忽視平時體育課及其他體育鍛煉等做法。

　　(三)加強體育集中考試安全保障工作。各學校要在體育考試前，集中進行安全教育，要做好考生對考試項目的適應訓練，結(jié)合體育考試的特點，加強科學指導，考前組織學生鍛煉，運動量強度要適宜，有效防止傷害事故的發(fā)生。參加考試時，要做好學生的組織工作，根據(jù)考試時間的安排，派出校領(lǐng)導和教師組織學生赴考。要特別重視往返途中的安全，防止意外事故的發(fā)生。考生(和家長)要注意考試前的身體狀況，防止意外事故的發(fā)生。考生(和家長)要注意考試前的身體狀況，既不能隱瞞疾病情況，也不能虛報疾病，不參加與自身體狀況不適宜項目的測試，并在考試前作好充分的準備活動。各考點要切實加強安全保障措施，各環(huán)節(jié)務必落實安全責任，必須配備醫(yī)護人員，同時要加強器材安全檢查，強化過程監(jiān)控，消除因場地、器材設備和組織工作不當?shù)雀鞣N可能造成的不安全因素，有效防止傷害事故的發(fā)生，確保考生在體育考試過程中的安全和體育考試的順利進行。

　　(四)體育考試是初中畢業(yè)學生升學考試的重要組成部分，體育考試費用按照學生升學考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　(五)《后海市初中畢業(yè)學生升學體育集中考試項目考試辦法》、《后海市初中畢業(yè)學生升學體育集中考試規(guī)則》、《后海市初中畢業(yè)學生升學體育集中考試工作人員守則》由市教育局制定并負責解釋。

篇2:小學教師業(yè)務考試體育試題及參考

考試時間120分鐘，滿分100分。

(一）填空題（每空1分，共20分）

1、選編徒手體操應注意要有目的性，要有科學性，要有鮮明的創(chuàng)造性。

2、《學生體質(zhì)健康標準》必測項目有身高、體重、肺活量。

3、體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個學習領(lǐng)域構(gòu)成。五個學習領(lǐng)域由兩條主線構(gòu)成，一條是運動主線，包括運動參與、運動技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、社會適應。

4、體育課的備課必須在了解學生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，認真做到五備：即“備教材、備學生、備教法（學法）、備教學媒體、備場地器材”

5、全民健身計劃以全國人民為實施對象，以青少年和兒童為重點。“全民健身一二一工程”強調(diào)學校做到：保證學生每天參加1小時體育活動，每年組織學生開展兩次遠足、野營活動，每年對學生進行一次身體檢查。

6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復奧運會，1896年在希臘舉行第一屆現(xiàn)代奧運會，第二十七屆在澳大利亞舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是羅格。

7、急行跳高和急行跳遠技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與起跳結(jié)合的動作。

8、體育教學應遵循認識規(guī)律、技能形成規(guī)律和運動負荷規(guī)律。

9、速度素質(zhì)包括反應速度、動作速度、位移帶度。

10、沒有疲勞的訓練是無效的訓練，而疲勞不能消除的訓練是危險的訓練。

11、新課標中規(guī)定小學一至四年級為每周4節(jié)體育課，五至九年級為每周3節(jié)體育課。

12、迎面接力跑的傳接棒方式是立棒式。

二、選擇題（每小題2分，共30分）

1．新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括：B

A．人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論。

B．人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論。

C．人的全面發(fā)展理論、合作學習理論、建構(gòu)主義理論。

D．人本主義理論、合作學習理論、素質(zhì)教育理論。

2．日常教學活動中，教師應該引導學生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學上稱為：A

A．遷移。B．同化。

C．順應。D．模仿。

3．在教學活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學中應該重視：B

A．傳授學生知識。B．發(fā)展學生能力。

C．培養(yǎng)學生個性。D．養(yǎng)成學生品德。

4．小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學生：A

A．感知能力不成熟。B．注意能力不健全。

C．記憶能力不深刻。D．思維能力有欠缺。

5．根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側(cè)重點，其中，小學階段的德育重點主要是：B

A．基本道德知識的理解與掌握。

B．日常行為習慣的養(yǎng)成與實踐。

C．道德理想信念的培養(yǎng)與指導。

D．人生觀價值觀的選擇與確立。

6．進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學。學校和教育局的行為違背了：B

A．《中華人民共和國教師法》。B．《中華人民共和國義務教育法》。

C．《中華人民共和國勞動法》。D．《中華人民共和國計劃生育法》。

7．小敏是班上的學習委員，學習一直非常努力，成績名列前茅。在一節(jié)自習課上，她遇到一道數(shù)學計算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受，后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認為，小敏同學的心理問題是中小學生常見：C

A．焦慮癥。B．恐懼癥。

C．強迫癥。D．抑郁癥。

篇3:小學體育教師招聘考試業(yè)務體育試題及試卷

小學體育教師招聘考試業(yè)務體育試題及試卷答案

注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業(yè)知識。考試時間120分鐘，滿分100分。

一、公共理論（20分）

(一)、填充題：[每空1分，共10分]

1、我國唐代韓愈把教師界定為：“師者,所以、、解惑也。”

2、新課程要求教師不僅是管理者角色,父母與朋友角色,更應是角色。

3、在我國,教師的資格要求是:遵守憲法和法律,、具備國家規(guī)定的學歷或經(jīng)國家資格考試合格,有教育教學能力。

4、孔子是我國偉大的教育家,他提出的的素質(zhì)發(fā)展觀,的教育機會均等思想,的教育原則至今還有很強的指導作用。

5、中小學素質(zhì)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識,基本技能,基本觀點,、方面的教育

(二)、簡答題：[共10分,每小題5分]

1、簡要敘述素質(zhì)教育的要義。

2、簡要敘述教師專業(yè)發(fā)展大致要經(jīng)歷的幾個階段。

二、專業(yè)知識（80分）

（一）是非題（對的在括號內(nèi)打“√”錯的打“×”，本題10分，每小題1分）

1．減肥的最佳方法是運動、節(jié)食雙管齊下。（）

2．所有分道之賽跑，每一位選手從起點至終點的全程中可以越出其指定之道次

（）

3．排球比賽中，可以用身體任何部分觸球，唯擊球必須清晰，不可持球或拋球

（）

4．羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局。（）

5．乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺面而進行空中擊）此球不算，應重新發(fā)球。

（）

6．長跑時最需要的持久性，而持久性要有系統(tǒng)的反復練習才能得到。（）

7．正式籃球比賽中，當一位球員持球時，防守者從背后躍起而撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)。（）

8．為提高小學生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開展拔河、搬運重物等活動是值得提倡的。

（）

9．學生報數(shù)時，從頭到尾各個都要轉(zhuǎn)頭報數(shù)。（）

10．學生身體的勻稱度是通過身高標準體重來評價的。（）

（二）選擇題（在括號里填入A或B,本題10分，每小題1分）

1、業(yè)余籃球比賽個人犯規(guī)次數(shù)為（）

A、5次B、6次

2、籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為（）

A、侵人犯規(guī)B、技術(shù)犯規(guī)

3、接力賽中接力區(qū)的距離應該是前后各為（）

A、10米B、15米

4、下列田徑運動項目中，哪一項不屬于田賽？（）

A、跳遠B、接力賽

5、下列何者非籃球正式比賽球衣號碼（）

A、3號B、5號

6、足球員犯規(guī)時，判罰的原地踢球稱為？（）

A、踢角球B、踢自由球

7、中小學身體訓練過程中，在一定范圍內(nèi)施加給運動員有機體的運動負荷，其消耗過程就越劇烈，超量恢復就越明顯，所需的恢復時間就。（）

A、越小、越長B、越大、越長

8、下列敘述何者為非（）

A、肌耐力是指肌肉在負荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。

B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長而增加

9、人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是（）

A、8