紅衛路小學“青藍工程”(師徒結對)工作實施方案

　　為了讓新教師更快地熟悉教學業務，更快地適應復雜而多變的教學實踐，也為了更好地提升教師素質,使學校的傳統文化得以延續，根據我校教師間相互學習、交流氛圍愈來愈濃的形勢，結合學校教師專業水平自主發展規劃的建立，學校將繼續開展師徒結對活動，現對“青藍工程”實施工作布置如下：

　　1、實施青藍工程的目的是通過師徒之間的學習和交流，使師徒雙方的業務水平都能得到提高，同時對屯小文化有更深地了解。

　　2、師傅名單附于此方案之后，未列入此名單的教師均可選擇師傅。

　　3、徒弟和師傅均采取自主結合的形式結對，一位師傅最多可帶三名徒弟;徒弟未能找到師傅，學校再予以組合。

　　4、徒弟要多看、多聽、多問、多思，不斷從師傅和其他教師身上汲取知識和經驗，一學期徒弟聽師傅的課不少于5節，虛心聽取師傅的意見，做好聽課記錄。徒弟要經常就自己的教學設計和課后反思等與師傅交流，征求意見和建議，以提高教育教學水平。

　　5、在日常教學中，師傅要經常對徒弟的教學進行指導，檢查了解徒弟的教案和作業批改等情況，及時提出指導和改進意見，使徒弟能較快地熟悉和駕馭教學，不斷進步。一學期師傅聽徒弟(所有的徒弟)的課不少于10節，課后要及時評課，將評課意見寫在聽課本上。

　　6、學校倡導和鼓勵師徒雙方多形式的學習交流，學期末，學校評選青藍工程優秀師徒，被確定為優秀的師徒將計入教師業務考核。

附：屯小20**--20**學年度師傅名單

　　語文：zz

　　數學：z

　　英語：z

　　體育：z

　　美術：z

　　音樂：z

　　科學：z

　　信息：z

　　請徒弟主動選擇聯系師傅，師徒結對后，于10月16日下午下班前到教導處z主任處報名登記。

篇2:小學語文青藍工程(師徒結對)徒弟計劃

為了進一步提高我的思想、業務水平，能讓自己盡快成長，實現提高教學質量的目標，我校開展了“青藍工程”（師徒結對）活動。在師徒結對活動中，我幸運地拜教學功底深厚，教學技藝精湛的周老師為師傅。欣喜之余現制定師徒結對徒弟學習計劃如下：

一、學習目標：

（一）教學方面

1、正確把握新課程標準，領會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。

2、能夠獨立研究教材、處理教材，豐富學科專業知識，在教學方法上大膽嘗試，在完成教學目標的基礎上，力爭形成自己的風格。

3、能夠激發學生的學習興趣，關注每一個學生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固，實現教學的有效性。

4、認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。

5、積極地撰寫各種論文，在高效的完成學校要求的一篇論文的基礎上，根據自己的情況再撰寫一到兩篇論文，提高自己的理論水平。

（二）自身完善方面：

1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。

2、能更好地利用網絡查找資料，豐富教學素材，熟練制作上課所需要的課件，并在教學有所收獲。

3、做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規律和學生心理規律，智慧的、藝術的教育學生。

二、學習內容：

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向師傅學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。為此，我還要做到：

1．多學習語文教學方面的優秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想，不斷提高教育教學水平。

2、認真觀摩師傅、師姐的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業務水平。

3、對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調整，在交流中升華理念。

4、積極參加學校組織的公開教學活動，經師傅指導創編教案，進行多次試教。經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。同步進行教育教學的方法探究，積累教學案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。

5．在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。

6．平日里遇到什么教育教學的問題無法解決，主動和師傅交流。

7、學期結束作好總結工作。

三、徒弟成長目標：

（一）自我期望：

1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。

2．通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

3．積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。

（二）促進成長的措施：

多學習，提高自身素質

1．多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養。

2．定期觀摩師傅的課，學習師傅的教學理念、教學方法。

3．多聽校內優秀老師的課，學習其過人之處。

4．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。

多實踐，潛心求教

1．多讀小學語文新課程標準，潛心鉆研教學，課堂中努力實踐新課改理念。

2．主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

3．平日里有時間就多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。

多反思，幫助成長

1．學習師傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時反思，梳理教學思緒。

2．積極進行教育教學上的案例研究。

在本學期的工作中，我要不斷地向自己的師傅學習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，優秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中知識淵博、和藹可親的好老師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在周老師的指導下，我相信自己一定會不斷進步。

篇3:六年級語文老師青藍工程(師徒結對)徒弟計劃

為了進一步提高我的思想、業務水平，能讓自己盡快成長，實現提高教學質量的目標，我校開展了“青藍工程”（師徒結對）活動。在師徒結對活動中，我幸運地拜教學功底深厚，教學技藝精湛的周老師為師傅。欣喜之余現制定師徒結對徒弟學習計劃如下：

一、學習目標：

（一）教學方面

1、正確把握新課程標準，領會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。

2、能夠獨立研究教材、處理教材，豐富學科專業知識，在教學方法上大膽嘗試，在完成教學目標的基礎上，力爭形成自己的風格。

3、能夠激發學生的學習興趣，關注每一個學生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固，實現教學的有效性。

4、認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。

5、積極地撰寫各種論文，在高效的完成學校要求的一篇論文的基礎上，根據自己的情況再撰寫一到兩篇論文，提高自己的理論水平。

（二）自身完善方面：

1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。

2、能更好地利用網絡查找資料，豐富教學素材，熟練制作上課所需要的課件，并在教學有所收獲。

3、做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規律和學生心理規律，智慧的、藝術的教育學生。

二、學習內容：

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向師傅學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。為此，我還要做到：

1．多學習語文教學方面的優秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想，不斷提高教育教學水平。

2、認真觀摩師傅、師姐的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業務水平。

3、對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調整，在交流中升華理念。

4、積極參加學校組織的公開教學活動，經師傅指導創編教案，進行多次試教。經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。同步進行教育教學的方法探究，積累教學案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。

5．在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。

6．平日里遇到什么教育教學的問題無法解決，主動和師傅交流。

7、學期結束作好總結工作。

三、徒弟成長目標：

（一）自我期望：

1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。

2．通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

3．積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。

（二）促進成長的措施：

多學習，提高自身素質

1．多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養。

2．定期觀摩師傅的課，學習師傅的教學理念、教學方法。

3．多聽校內優秀老師的課，學習其過人之處。

4．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。

多實踐，潛心求教

1．多讀小學語文新課程標準，潛心鉆研教學，課堂中努力實踐新課改理念。

2．主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

3．平日里有時間就多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。

多反思，幫助成長

1．學習師傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時反思，梳理教學思緒。

2．積極進行教育教學上的案例研究。

在本學期的工作中，我要不斷地向自己的師傅學習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，優秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中知識淵博、和藹可親的好老師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在牟老師的指導下，我相信自己一定會不斷進步。