云灌一中學生緊急疏散預案

　　為確保學生安全，減少人員傷亡和財產損失，特制定教學樓和宿舍樓緊急疏散預案。

　　一、預防

　　1.成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關人員為組員的應急疏散領導小組。在需緊急疏散時隨時發揮作用。

　　2.召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責任明確。

　　3.班主任和宿管科要對學生講明疏散應注意的事項以及疏散的詳細路線。

　　4.上課期間，門衛要將所有樓門打開，使之始終保持暢通無阻。晚自習時門衛要打開教學樓兩側前門，值班教師和領導要組織好晚自習。宿管科要隨時有人。

　　5.保衛科要經常檢查應急燈和滅火器材完好情況，使之隨時可用，有備無患。

　　二、遇險

　　(一)教學樓學生疏散

　　1.遇火災、地震等險情，需疏散時，領導小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領導決定。

　　2.班主任和任課教師組織學生按疏散路線有序疏導撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。總務主任率領后勤工人負責保護財產。

　　3.保衛科或辦公室要根據情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協助學生疏散或協助醫務人員搶救傷員，不得與學生爭搶逃生通道。

　　4.疏散結束后，班主任要清點本班學生人數，并向政教處報告疏散情況。保衛科要保護好現場，

　　5.班主任對沒及時撒離的同學，要及時向保衛科和公安人員提供具體方位，以便及時營救。

　　6.具體疏散路線：教學區、宿舍、餐廳的疏散路線及程序

　　1、教學區(教學樓、綜合樓)

　　(1)西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場。

　　(2)東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場

　　(3)辦公樓教師從樓梯口疏散，疏散到操場。

　　(4)聽到緊急信號后，所有離教學樓樓梯最近的當堂任課老師，站到邊角上指揮疏散，其他當堂老師在教室內指揮疏散，當堂任課老師最后離開教室。

　　2、宿舍

　　(1)男生宿舍：各樓層住校生從相應樓梯疏散，經西大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

　　(2)女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應樓梯疏散，經西大走道快速跑入升旗儀式指定位置;后樓各樓層住校生從相應樓梯疏散，經東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

　　(3)聽到緊急信號，宿舍管理員立即打開疏散通道，指揮學生按要求疏散，管理員最后離開宿舍。

　　3、餐廳

　　(1)在餐廳就餐的所有學生從西門出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。

　　(2)聽到緊急信號，餐廳管理人員、服務人員立即指揮學生按要求疏散，餐廳管理人員、服務人員最后離開餐廳。

　　(二)晚自習學生疏散：

　　1.遇火災、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習值班教師要先請示帶班領導;情況特別緊急時，值班教師可根據實情當機立斷，迅速組織學生疏散。

　　2.值班教師和領導要組織學生按疏散路線有序疏導學生撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。所有在場人員都要協助學生疏散或協助搶救傷員，不得遲疑或與學生爭搶逃生通道。

　　3.通知門衛報警，及時撥打119、110或120;并向宿管科長和學校領導報告突發事件及其疏散情況。

　　4.疏散結束后，值班教師和宿管科值班人員要清點上晚自習學生人數，并向學校有關人員報告疏散情況。

　　5.保衛科長要以最快速度趕到現場，要保護好現場，了解沒及時撒離的同學，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。

　　晚自習具體疏散路線：從教學樓東、西、中三道樓梯疏散至樓外。

　　(三)、宿舍樓住校生疏散

　　1.遇火災、地震等險情需疏散時，宿舍值班教師要先電話請示宿管科長或學校領導;情況特別緊急時，宿舍值班教師可根據實情當機立斷，喊醒所有學生，通知學生迅速疏散。

　　2.值班教師要組織學生按疏散路線疏導學生有序撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學生爭搶逃生通道。

　　3.通知門衛報警，及時撥打119、110或120;并向宿管科長和學校領導報告突發事件及其疏散情況。

　　4.疏散結束后，宿管科值班人員要清點住宿學生人數，并向學校有關人員報告疏散情況。

　　5.保衛科長要以最快速度趕到現場，要保護好現場，了解沒及時撒離的同學，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。

　　三、善后事宜

　　1.對受傷學生宿管科及學校領導、班主任要及時慰問，穩定情緒，保證校園秩序穩定。

　　2.成立相關組織，接待受傷同學家屬并做好認真細致的解釋工作。

　　3.協助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。

　　4.按有關規定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產損失情況。

　　宿舍樓具體疏散路線：以樓道中門為界從兩側疏散至樓外。

　　此預案要求全校教職員工共同遵照執行，并積極行動起來，努力為學生創建一個安全、舒適、健康、向上的學習環境。

篇2:學校安全防火緊急疏散預案

安全防火緊急疏散預案注：預案適用范圍：我校處置消防疏散、突發事件等災害事件的應急情況。一、指導思想：為預防和遏制我校重特大火災事故的發生，為進一步強化安全管理，落實消防安全責任，最大限度地減輕火災中人員傷亡和經濟損失，避免群死群傷等惡性事故，全面落實消防安全安全責任，結合我校實際情況，特制定本應急預案。二、預案目的：為了貫徹**市人民政府《印發（**市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役實施方案）的通知》的文件精神，為加強學校的消防安全措施，預防火災所造成的危害，保護人物和財產的安全，加強學生消防安全知識，提高應對、預防突發火災等災害事件的能力，以“預防為主，防治結合”的宗旨，切實做好防火、救災工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、工作小組及其職責：組長：**副組長：******組員：************（1）負責開展全校滅火和避險應急疏散的宣傳，培訓演練等工作；（2）組員負責學校消防領導小組的領導，協調及組織學生開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。（3）配合相關部門做好火災事故調查等善后工作。四、具體分工新教學綜合樓：一樓****、三樓****舊教學樓：一樓****、二*****后勤保障：******搶救護理：********事故時所有上課教師都必須配合小組的領導。五、準備階段1、學校安全工作領導小組負責制訂《學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮消防防災應急避險演練。2、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。3、對我校有關教職工及高年級班隊干進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材，并能掌握地震避險知識及技能。4、對學生進行消防安全教育。各班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識的宣傳教育。教育學生帶火種到學校、不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用高瓦電器。教育學生在火災和地震發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。5、教育學生發生火災時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏，推拉慌叫。六、演練階段演練時間待定，由學校領導小組決定。要求：1、聽到報警鈴聲后，所有人員各就各位，履行好自己的崗位職責。2、上課教師安排學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，前三排從前門走，后三排從后門走。學生撤離時利用身邊的物品捂嘴，防止煙霧中毒。3、學生疏散結束時，負責教師要檢查各教室是否有人員滯留，確認無人時緊急離去。4、疏散后各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任；班主任或任課老師及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。5、在警報解除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。七、總結反思

演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防、避險意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經驗教訓。

篇3:幼兒園緊急疏散應急預案

為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。一、實施對象和范圍：當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發停電等需要緊急疏散教學樓內的幼兒、老師時，啟動本預案。二、機構設置與職責（一）應急疏散領導小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。（二）現場指揮組：周燕娟、蔣曉紅。基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。（三）緊急疏散組：班主任。基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。（四）傷員救護組：配班老師、保育員。基本職責：撥打120，與就近醫院聯系，并配合醫生進行護理。（五）外圍控制組：門衛、后勤人員。基本職責：維持秩序，與家長溝通。（六）通信聯絡組：卞麗群。基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。