微課程
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版權微課程開發技術培訓
2020-02-24 7233 -
上好微課程?微課程制作要樹立四種觀念
2022-02-10 6471 -
在制作微課程中存在問題與解決方法
2022-02-12 1729 -
微課程教學在古詩文教學中運用幾點思考
2022-02-17 6700 -
應用微課程來改進體育課程教學
2022-02-19 1630 -
教研反思微課程
2022-02-20 1162 -
微課程對實現學校教育教學改革巨變化
2022-02-20 2533 -
微課程助力教師專業化促進學生發展新形勢
2022-02-20 1993 -
微課程為廣大學生提供新平臺滿足學生個性化學習打破傳統束縛
2022-02-24 2475 -
微課程學習心得體會
2022-02-25 6178 -
教師外出學習總結微課程翻轉課堂觀摩學習心得
2022-02-27 2979 -
翻轉課堂微課程培訓課與交流活動反思
2022-02-28 3299 -
什么是微課？微課程屬性和界定意義
2022-02-28 5297 -
微課程心得體會:微課程讓課堂插上美麗的翅膀
2022-04-27 4006 -
《微課程設計與翻轉課堂教學實踐》學習心得
2022-05-04 2515 -
微課程學習體會:融入團隊也是一種能力
2022-05-05 8338 -
微課程學習體會:看花容易繡花難
2022-05-05 7172 -
微課程學習體會:不一樣的專家
2022-05-05 5429 -
微課程學習體會:學以致用也處處皆學問
2022-05-05 3596 -
微課程學習體會:這樣的學習才更有針對性
2022-05-05 1225 -
微課程學習體會:最后的精彩讓人不忍離去
2022-05-05 4945 -
微課程學習體會:回味無窮
2022-05-05 3777 -
微課程學習體會:時間啊，請慢些走
2022-05-05 5844 -
微課程學習心得:融入團隊也是一種能力
2022-05-05 2910 -
微課程學習心得:這樣的學習才更有針對性
2022-05-05 2334 -
微課程學習心得:日常生活中也處處皆學問
2022-05-05 8258 -
微課程學習心得:不一樣的專家
2022-05-05 3436 -
微課程學習心得:看花容易繡花難
2022-05-05 4103 -
微課程學習心得:最后的精彩讓人不忍離去
2022-05-05 2590 -
微課程學習心得:時間啊，請慢些走
2022-05-05 7592