AA小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則
**小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則
為進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè),進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德規(guī)范水平,根據(jù)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見的要求,結(jié)合我校實際,制定本實施細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想:
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師自身職業(yè)素質(zhì),自覺肩負(fù)起教育的使命,是我校每一位教師的責(zé)任和義務(wù),是建設(shè)一支“學(xué)高為師、身正為范、師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,是辦社會滿意的教育的基本要求。
二、師德規(guī)范具體要求:
根據(jù)我區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見精神,結(jié)合小學(xué)實際制定以下師德規(guī)范要求:
1、愛國守法是教師職業(yè)的基本前提
(1)熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義。
(2)熱愛教育事業(yè),堅持教養(yǎng)并重原則,全面貫徹黨的教育方針。
(3)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,依據(jù)教師崗位職責(zé)履行權(quán)利和義務(wù)。
(4)不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求
(1)忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,做到靜心、盡心、精心,具有高度的責(zé)任意識。
(3)認(rèn)真?zhèn)湔n上課(沒有教案、沒有準(zhǔn)備不上課),組織學(xué)生開展各類活動,提高教學(xué)活動的有效性。
(4)不對本職工作敷衍塞責(zé);不準(zhǔn)以非法方式表達(dá)訴求,故意不完成本職工作;不得隨意離開班級或者串班;在帶班過程中手機(jī)不進(jìn)班;不得干擾正常的教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益。
3、關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)的靈魂
(1)熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生、堅持正面教育、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
(2)以誠相待,關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生參與各種活動的積極性。
(3)關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生,用平等、公正的態(tài)度對待幼兒,尊重學(xué)生的人格,建立平等、融洽的師生關(guān)系。
(4)不準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。
4、教書育人是教師的天職
(1)遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。
(2)更新教育觀念,樹立“一切為了學(xué)生”的教育理念,使幼兒愉悅成長。
(3)勤思考,敢創(chuàng)新,積極參與小學(xué)生的教育教學(xué)等各項改革。
(4)寓教于樂,樂教勤業(yè),誨人不倦,把傳授知識與養(yǎng)成學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合
(5)不得以外貌特征、家庭環(huán)境等作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
5、為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求
(1)以身作則,嚴(yán)于律己,奉獻(xiàn)教育,為人師表。
(2)師德高尚,儀態(tài)端正,舉止大方,語言文明,禮貌待人。
(3)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠實謙遜,樹立新時期的教師形象。
(4)作風(fēng)正派,廉潔奉公,不準(zhǔn)以任何方式接受學(xué)生、家長給予的現(xiàn)金、禮品。
(5)自覺抵制有償家教,不參與社會各辦學(xué)機(jī)構(gòu)的有償授課。
6、終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力
(1)樹立終身學(xué)習(xí)理念,努力學(xué)習(xí)教育理論和科學(xué)文化知識,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。
(2)積極參加各種形式的教研活動,大膽探索,勇于創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
三、師德建設(shè)具體措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育
1、將師德師風(fēng)師規(guī)納入教師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。突出正面教育引導(dǎo),大力弘揚本校教師的師德風(fēng)范,推進(jìn)校園文化建設(shè)。
2、每學(xué)期組織教師進(jìn)行師德專題培訓(xùn),牢固樹立抓好師德建設(shè)是本職,不抓師德建設(shè)是失職,抓不好師德建設(shè)是不稱職的理念。
3、把師德教育與育德能力培養(yǎng)貫穿教師專業(yè)發(fā)展的全過程。
(二)師德評價考核機(jī)制
(三)簽訂師德師風(fēng)承諾書和責(zé)任書
根據(jù)各崗位特點制定師德師風(fēng)承諾書和責(zé)任書,并與每一位教師簽訂師德師風(fēng)承諾書和責(zé)任書。師德承諾書和責(zé)任書要公開,接受社會、家長和同事的監(jiān)督。黨員和骨干教師要帶頭踐行師德規(guī)范。教師業(yè)務(wù)檔案,一學(xué)年一承諾和一責(zé)任書,一學(xué)年一考評。
(四)形成師德激勵機(jī)制
1、年終評優(yōu),師德優(yōu)秀者優(yōu)先。
2、骨干教師評選重師德表現(xiàn)
(五)形成師德建設(shè)合力
1、與思想政治工作相結(jié)合,與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校廉潔文化建設(shè)相結(jié)合,加強(qiáng)對教師的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),把對教師的關(guān)愛和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來。
2、積極發(fā)揮黨員在師德建設(shè)中的獨特作用。
篇2:師德師風(fēng)責(zé)任書
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師師德修養(yǎng),營造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍,樹立人民教師的新形象,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,爭創(chuàng)人民滿意的教育,特與我校教師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書:
l、熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,忠誠人民的教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)為辦好我校教育多做貢獻(xiàn);不傳播違背黨和國家方針政策的錯誤言論以及有害學(xué)生身心健康的思想文化。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī),做到學(xué)法、知法、懂法、守法,切實提高自身的法制意識,依法施教,依法治校。
3、全面貫徹黨的教育方針,愛護(hù)學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個學(xué)生的人格,堅持正面教育,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。不搞第二職業(yè),杜絕有償補(bǔ)課。
4、熱愛學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。認(rèn)真工作,勇挑工作重?fù)?dān),樂做平凡小事,努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動,不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。
5、加強(qiáng)自身修養(yǎng),說話和氣,以禮待人,尊重別人,熱情接待來訪,言行舉止文明,衣著整潔大方。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教,為人師表,凡要求學(xué)生做到的,自己首先做好,事事處處做學(xué)生的表率;努力提高自身心理素質(zhì)。
6、勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)政治,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)文化,提高自身政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù),使自身整體素質(zhì)不斷得到提升。
7、嚴(yán)格遵守國家政策法令,遵守社會公共秩序,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從集體,顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動;不參與迷信、賭博等不健康活動;不向?qū)W生推銷、代購教輔用書和其他商品;不收取學(xué)生及學(xué)生家長贈送的錢、物和有價證券;不得經(jīng)商和從事第二職業(yè)。
8、加強(qiáng)團(tuán)結(jié),嚴(yán)以律己,寬以待人,從學(xué)校整體利益考慮問題,待人誠懇不虛偽,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不散布不負(fù)責(zé)任的言論,杜絕有損于同志的言行,光明正大,堅持團(tuán)結(jié),勇于開展批評與自我批評。
9、按教學(xué)工作要求,認(rèn)真制訂教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置和批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真組織課外活動,認(rèn)真進(jìn)行考試評價。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
10、教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容,作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。
責(zé)任教師(簽字):
校長(簽字):
篇3:陶灣小學(xué)師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查表
陶灣小學(xué)師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查表
尊敬的家長:
您好!
為了進(jìn)一步開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè),以便于在今后的工作中更好地“教育孩子,服務(wù)家長”,辦社會滿意的人民學(xué)校。特下發(fā)此調(diào)查表,請您配合填寫。
1.您覺得您孩子的任課教師事業(yè)心、責(zé)任心( )。
A.強(qiáng)
B.較強(qiáng)
C.一般
D.差
2.您覺得您孩子的任課教師對孩子的關(guān)心、愛護(hù)程度為( )。
A.關(guān)心愛護(hù)
B.較關(guān)心愛護(hù)
C.一般
D.差
3.您覺得您孩子的任課教師對孩子情況的了解程度為( )。
A.深
B.較深
C.一般
D.不了解
4.您覺得您的孩子對任課教師的喜歡程度為( )。
A.喜歡
B.較喜歡
C.一般
D.害怕
5.您孩子的任課教師對孩子是否有體罰或變相體罰行為( )。
A.沒有
B.偶爾有
C.經(jīng)常有
6.您孩子的任課教師與您交換意見的聯(lián)系方式( )。
A.打電話
B.告訴學(xué)生
C.家訪
D.其它
7.您孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度( )。
A.好
B.較好
C.一般
D.差
8.您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事( )。
A.沒有
B.偶爾有
C.有
9.您覺得您的孩子最喜歡( )學(xué)科教師的( )。
10.您對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何建議?
謝謝您的支持與配合!
陶灣小學(xué)
015年6月
注:此問卷調(diào)查表不署名。
陶灣小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查表
親愛的同學(xué):
你好!為了全面了解學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)情況,特制定此問卷調(diào)查表,請你根據(jù)實際情況如實填寫。本次調(diào)查不寫姓名。
1.教師對你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心?( )
A.關(guān)心
B.一般
C.不關(guān)心
2.教師是否平等對待每一位學(xué)生?( )
A.是
B.不是
3.教師批評學(xué)生的用語是否文明?( )
A.文明
B.不文明
4.教師的形象(言行、舉止、衣著等)是否符合教師職業(yè)形象?( )
A.符合
B.不符合
5.教師是否有酒后上課或上課吸煙的現(xiàn)象?( )
A.有過
B.從未有過
6.教師在課堂內(nèi)是否使用通訊工具?( )
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.從不
7.教師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象?( )
A.存在
B.不存在
8.你的老師是否按時批改作業(yè)?( )
A.按時
B.不按時
9.老師對你的作業(yè)是否進(jìn)行過面批?( )
A有過
B從未有過
10.教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象?( )
A.存在
B.不存在
11.教師是否會利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)?( )
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.從不
12.你最喜歡的老師是誰?為什么?
13.你最不喜歡上什么課?為什么?
14.您對課任教師和學(xué)校有什么意見或建議:
陶灣小學(xué)