班組是企業管理的基礎,是企業活力的源泉,是完成企業生產經營各項任務的執行團隊。班組文化是班組成員在企業經營管理實踐中所形成的共同價值觀和行為規范,是企業文化建設的組成部分,是推進企業文化建設的重要抓手。

今年是中央確定的基層組織建設年,這是深化創先爭優活動的重要舉措。在全省“基層建設年”的號召下,紹興公司推出了搞好基層班組建設的方案。為深入貫徹基層班組建設部署,我送貨部結合實際情況,特制定送貨部班組文化建設實施方案如下:

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導,圍繞“卷煙上水平”的發展主題,以提升企業核心競爭力為根本,以推進公司企業文化建設為主線,適應送貨部業務發展的需要,通過一系列班組文化建設活動,建立班組文化體系,提高員工綜合素質,推進現代經營理念與先進技術、先進管理方式的結合。

二、建設目標和內容

目標上力求通過一系列班組文化活動,讓所有員工擁有快樂工作的感知,發揮員工的工作積極性、主動性和創造性,營造一個令員工倍感溫馨的家園,一個朝氣蓬勃的家園,一個積極上進的家園。

內容上包括班組物質文化建設、精神文化建設、制度文化建設三個方面開展。

三、實施步驟:

(一)第一階段,2012年5月至6月,以點帶面,先創建一個班組,打造“五規范”的班組文化建設框架。

班組名稱:陽光班組

班組LOGO:(待設計)

班組愿景:創建和諧班組,打造一流團隊

班組精神:快樂工作、健康生活

班組口號:用心服務,滿意百分百

(二)第二階段,2012年7月至9月,強化“四推動”的班組文化建設內容。

?1、推動班組形象展示。

建設班組文化陣地,建立形象展示墻,名為“陽光家庭”。班組形象展示分為兩部分:

第一部分為“設計班組LOGO”,制做統一的班組管理制度展板,形象規范化。

第二部分為給每名班組成員都留有一塊展示自我的小園地,并按照統一規定的展示元素進行自我展示。班組形象展示需包含6項統一元素:

①“我家”,主要內容為班組情況介紹,可理解為班組簡介,文字不用多,說明即可。

②“我形”,主要指班組成員的工作照片或生活照片。

③“我名”,主要指班組成員的姓名。

④“我崗”,主要指班組成員的工作崗位。

⑤“我信”,主要指班組成員自己喜歡的一條座右銘或格言等。

⑥“我亮”,主要指班組成員為共產黨員,則要在姓名的左側放上黨徽標志,通過公示黨員身份,進一步發揮共產黨員的先鋒模范作用;或各類先進工作者的個人榮譽。

2、推動文化看板管理。根據送貨組的實際情況,建立班組宣傳欄,把送貨組內的感人事跡、溫情提示、生活常識、時事要聞等定期更新。風兒吹(本周工作要點)、心中有你(任務指標)、我想對你說(想法看法)、一路上有你(送貨組成員工作回顧)、花兒美(旅游、健康生活美食常識)、哈天哈地(快樂天地),培養“心相通、情相融”的團隊精神。

班組文化看板內容分為“統一實施”和“自主選擇”兩部分。

“統一實施”的共6項,主要內容有:

①班組職責。主要是要公示送貨班組職責及每名成員工作任務。

②崗位承諾。送貨班組成員根據工作內容、工作崗位以及工作性質的不同,對自身工作目標等方面進行承諾。

③安全要點。把班組集體、成員個人所涉及到的崗位安全要點進行公示,以時刻提醒班組成員繃緊安全弦。

④活力展現。用照片形式展現班組成員在學習培訓、日常工作、文體活動以及生活等方面所展現出來的精神面貌。

⑤創先爭優。將班組集體、班組成員個人所取得的各級各類榮譽用圖片或文字形式記錄下來。

⑥溫馨寄語。班組成員可將平時工作中需要注意的或者需要提醒其他成員注意的事項寫在看板上。

“自主選擇”的區域,開設圖書文化窗,和諸暨新華書店、當當網、卓越網搜取信息,把近期的暢銷圖書推薦,展示相關的圖書文化信息,讓大家提高閱讀,把班組建設成文化小家。

3、推動行為規范落地。

行為規范強調的是整個班組的行為方式,旨在告訴班組成員“應該如何去做”。把行為規范建設融入到班組文化建設中,各班組要結合各自崗位要求,開展行為規范培訓,把相關行為規范要求內容上墻展示,加強班組成員日常行為規范的監督力度,不斷提高工作的規范化程度,夯實班組文化建設基礎,逐步實現理念與行為的統一。

4、推動文體活動開展。

“健康俱樂部”,組織員工開展一系列健身活動,乒乓球對抗賽、登山比賽等,使得員工有健康的體魄應對工作;

“巧巧手工坊”,對愛好手工的員工組織一些交流活動,培養動手能力獲得樂趣;

“攝來攝取”,讓員工拍攝一些工作中開心瞬間,選取一些典型照片沖洗展出。

(三)第三階段,2012年9月至10月,逐步建設團隊型班組。

送貨部共有內勤組、駕駛1組、駕駛2組、送貨1組、送貨2組。以送貨1組為領隊,其他各小組逐步跟進,團隊強調協作,講究整體效果,珍惜班組榮譽和集體聲譽。

(四)第四階段,2012年10月至12月,實現“三提升”的班組文化激勵機制。

1、評選先進。班組文化建設過程中涌現出來的優秀班組和先進個人進行表彰和獎勵。

2、樹立標桿。班組成員現身說法,介紹交流班組建設過程中個人的所學所感、取長補短、交流做法、完善機制,以點帶面,全面推進班組文化建設,全面提升基層班組的文化管理水平。

3、總結經驗。總結班組文化建設經驗,發展完善班組文化內涵,提煉班組在生產實踐中凝聚并凸顯出來的文化品質和文化內涵,積極探索班組文化建設經驗,努力推動文化建設向文化管理的轉變。

加強班組文化建設,對于提高企業管理水平,提升團隊凝聚力,增強員工責任感、使命感和歸屬感,充分調動員工的主動性、積極性和創造性,促進企業生存和發展,具有重要的推動作用。

四、為加強班組文化建設,成立送貨部班組文化建設小組,組長:汪佳佳?成員:趙萍、陶樹人、潘志宏、趙炳堯建設小組負責對班組文化建設進行策劃、督促實施和考核。

篇2:DS移動公司班組文化建設實施方案

班組(含區域營銷中心等,以下統稱為班組)是完成企業生產經營各項任務的最前沿“小分隊”,是企業的細胞。班組管理是企業管理的基礎,班組文化建設是踐行“正德厚生、臻于至善”核心價值觀的基礎,良好的班組文化是整個班組不斷發展的源動力。加強班組文化建設,對于提高班組管理水平,提升團隊凝聚力、增強員工自豪感、使命感和責任感,充分調動員工的主動性、積極性和創造性,促進員工和企業價值提升,具有重要的推動作用。為此在上饒分公司的協助配合下,特制定中國移動江西公司班組文化建設工作實施方案:

一、建設目標

以班組文化建設為主線,把創建學習型組織、班組建設、職工小家建設、爭先創優等有機結合起來,力求通過一系列班組文化活動,讓所有員工擁有“快樂工作”的感知,都能從學習、工作中得到成就感和快樂感;發揮班組成員的工作積極性、主動性和創造性,營造關心人、理解人、尊重人、團結協作、寬松融洽的文化氣氛,增強對集體的凝聚力和歸屬感,實現人員、企業、社會三者的協調發展,把班組營造成為一個令員工倍感溫馨的家園,一個朝氣蓬勃的家園,一個積極上進的家園。通過班組文化建設,使“正德厚生、臻于至善”企業核心價值觀在企業的組成細胞--班組中得到落地踐行,驅動各級企業成為具有高度凝聚力、執行力、戰斗力的組織,從而促進企業和諧發展。

二、建設內容

班組文化建設的內容包括班組精神文化、班組物質文化和班組制度文化。三者相輔相成,互為依存。班組精神文化是班組物質文化和制度文化的提煉和升華,是班組文化建設的靈魂;班組物質文化是班組精神文化和制度文化的反映和表現,是班組文化建設的基礎;班組制度文化是班組精神文化和物質文化的規范和約束,是班組文化建設的保證。

(一)班組精神文化建設

在中國移動企業文化理念體系和中國移動江西公司企業文化踐行體系的指導下,構建班組文化精神、奮斗目標和道德規范。

1、形成班組成員共同認可的班組精神。它是班組成員思想境界的共振,外化表現為班組成員的共同語言、口號和行為。

2、形成班組成員共同的奮斗目標。把成員的奮斗目標當成集體發展的必要內容。

3、形成班組成員共守的道德規范。如社會公德、職業道德、家庭美德等作為班組的行為準則。

(二)班組物質文化建設

班組物質文化包括班組所依附的物質基礎和創造物質財富的過程及結果。主要注重以下幾個方面:

1、創建一個班容班貌整潔、清潔明亮的工作環境;

2、提高員業務技能,引導員工開展學習和培訓,在班組營造良好的學習氛圍。

3、積極參與企業生產經營,努力完成公司和本單位(部門)下達的生產經營各項任務。

(三)班組制度文化建設

將“正德厚生、臻于至善”核心價值觀融入到企業各類管理和業務制度當中。班組制度文化建設包含企業管理的規章、班組成員按照規章共同形成的有形班規及約定。規章是企業的管理制度。有形的班規是班組在參與企業建設中,根據本班組實際,為提高工作效率,在遵守企業規章的前提下,對本班組成員的特殊要求。

三、實施步驟

(一)形成班組文化精神:每個班組必須在中國移動企業文化理念體系和中國移動江西公司企業文化踐行體系指導下,結合本班組工作性質,開展班組格言活動,塑造班組精神,按規格制作并上墻。有關內容,各單位、部門收集匯總后交至各市公司(中心)企業文化主管部門備案。完成時間:2007年7月20日前。

(二)制定各項規章并上墻:在整理各單位、各部門有關規章的基礎上,各班組必須備齊相關的各項規章。根據班組生產工作實際,制定出班規,并要求班組成員認真執行。完成時間:2007年7月20日前。

(三)建立班組企業文化墻:內容可參考:吹吹風(當前工作摘要)、心中有數(任務指標)、晴雨墻(優劣自知)、我想對你說(想法看法)、家長溝通會(幫助成長)、員工成長記錄(歷程回顧)、金點子積分(行為激勵)、班組長直通車(直接面對)、內聊系統(輕松一刻)、文化園地(動手天地)、同聲翻譯(“畫”與“話”)、崗位心語、每月明星、小故事、快樂行動檔、涂鴉區等,培養“心相通、情相融、力相合”的團隊精神。

班組企業文化墻的制作要體現共性和個性的結合,按《班組企業文化墻示例圖》統一規格制作(見附件)。文化墻上下部必須按示例圖所示統一制作,需有中國移動標識、中國移動企業文化核心價值觀。團隊名稱、團隊精神各班組自行確定,企業文化墻顏色搭配可由班組自行確定。材質:鋁合金包邊,細木工板底板,貼鋁塑板面板;規格:參考數值1500*1000*30),具體內容由各班組(含區域營銷中心)自行制作。營業廳班組企業文化墻制作應遵循《營業廳內宣傳企業文化的方式及規范》有關要求。完成時間:2007年7月20日前。

(四)班容班貌:每個班組制作全家福上墻;班組要做到工作環境整潔,設備臺帳完整,檔案資料統一齊全,并擺設整齊(檔案盒由市公司統一配發)。完成時間:2007年7月20日前。

以上上墻項目由各班組自行制作,內容不定期更換,由市公司檢查驗收合格后統一補助1500元--2000元/班組的企業文化宣傳費(含文件柜等)。

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(五)各分公司統一安排為各區域營銷中心配置簡易文體設施,用于開展小型文體活動,活躍員工業余生活。

(六)建立的《員工成長記錄》,用以記錄員工工作、生活中的亮點,激發員工的工作熱情、創業激情。《員工成長記錄》由市分公司(中心)統一印發。

(七)建設溫馨型班組。工會小組的“職工小家”要真正成為員工的“家”,班員之間關系融洽,創建互助友愛、團結協作、和諧溫馨的工作氛圍。班組定期組織員工開展郊游、派對、聚會等娛樂活動;不發生打架、吵架等不文明行為。

(八)建設學習型班組

1、加強班員培訓,班組員工要樹立“工作學習化,學習工作化”的理念,除完成公司下達的培訓計劃外,每年班組內部至少安排兩次業務技術培訓,不斷提升業務技術水平。

2、員工之間做好傳、幫、帶工作,建立“師帶徒”、“一對紅”結對子機制,做好業務技術傳、幫、帶工作。

3、班組創新工作:每個班組圍繞技術、業務、服務和管理創新等工作,全年至少提出兩條有一定價值的建議。各班組要精心安排,積極引導,使員工敢于并且善于提合理化建議,積極為班組和企業的發展獻計獻策。一般性的項目,提倡班組自己動手組織實施;較大的建議和革新項目,由各分公司(中心)統一組織實施。

4、開展員工“薦書”活動,員工把自己認為有意義、有啟發、有感觸的書刊帶到班組,放到書柜內供大家借閱。完成時間:2007年7月20日前。

5、班組之間組織勞動競賽、技術比武和崗位練兵活動;定期評選“班組優秀員工”、“文化踐行先鋒”,并將相關照片上墻。

(九)建設團隊型班組。團隊強調協作,講究整體效果;通過各類活動增進相互了解,培育同志加兄弟的情感,形成十分默契的文化

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氛圍;做到攻克生產難關一起上,一人有難大家幫;珍惜班組榮譽和集體聲譽;一人上“賽場”,大家來服務。

(十)各分公司(中心)于八月初向省公司黨務工作部提交建設總結,省公司將適時就班組文化建設情況開展巡回檢查活動。