學校中層干部聘任工作方案

一、中層干部選拔聘任堅持公開、公平的原則,把德才兼備、群眾基礎好、業務能力強的同志真正選聘到領導崗位上來。為此,我校將邀請縣教育局人事股領導參加此次選聘工作,加強領導并進行業務指導。

二、成立中層干部選拔聘任領導小組,具體負責中層干部選聘各項工作,如請示,組織民主推薦和考察,干部任前公示,材料呈報等工作。領導小組由縣教育局人事股領導和中心學校班子成員組成,具體名單如下:

組長:縣教育局領導

成員:z

考察小組:

組長;z

成員:z

三、選拔聘任職數

總務主任一名

四、選拔條件及對象

1、認真貫徹黨的教育方針、熱愛黨的教育事業、作風正派、廉潔勤政,辦事公正、原則性強、遵紀守法、有較好的群眾基礎。

2、具有較強的事業心和責任心,有一定的管理能力和組織協調能力,服從領導、團結協作,在工作中能獨擋一面,發揮職能作用,教育教學成績突出。

3、在本鄉任教五年以上,年齡在家35周歲以下的教職工(曾經當過完小校長或從事過完小出納工作的教師優先考慮,對特別優秀的年齡可放寬1~2歲),且年度考核為合格等次以上。

4、具有專科及以上學歷,被聘為小學高級教師,具有較高的專業水平和教育教學指導能力和學校理財能力。綜合素質好、符合年輕化、知識化要求,身體健康,適應工作需要。

五、聘任程序

1、堅持走群眾路線,實施民主推薦和考察,對符合以上條件的,召開校務班子成員、工會班子成員、小學校長及校本部教師會議民主推薦(包括書面推薦和口頭推薦),得票率達到30%的確定為考察對象并實施考察。

2、堅持民主集中制召開學校班子會議集體研究,決定上報選聘對象。

3、堅持干部任前公示制,對擬提任人選,中心學校在校務公開欄內公示一周,公示內容包括年齡、學歷、現任行政職務、專業技術職務、工作簡歷等情況。對公示期間有反映影響提拔使用的問題,要進行深入細致的核查,沒有問題的呈報干部任免材料。

4、呈報材料,經縣教育局人事股復核后,報局黨組批復。

六、解聘

有下列情況之一者,學校有權給予解聘。

1、任期內不履行合同或不勝任本職工作,且教育無效。

2、無正當理由連續曠工時間超過10天或一年內累計曠工時間超過20天的。

3、損害單位政治、經濟利益,造成嚴重后果以及嚴重違反職業道德給學校造成極壞影響者。

4、不服從學校工作安排,不執行學校決策或未能履行職責而造成嚴重責任事故的。

5、有嚴重違法行為的。

篇2:Z中學中層干部競聘程序

第二中學中層干部競聘程序

(一)制訂方案。學校制訂中層干部競聘工作實施方案,明確競聘的職位、任職條件、工作程序以及實施時間等相關事項,報市教育局批準后,在校內公布,并做好宣傳發動工作,使廣大教職工統一思想,提高認識,積極參與。

(二)公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結合的辦法,公開報名。個人自薦需填寫《**市第二中學中層干部競聘報名表》,在規定的時間內交學校黨組織。個人自薦者,可填報兩個競聘崗位,并需注明是否服從組織安排應聘其他崗位。

(三)資格審查。根據中層干部競聘條件和推薦情況,學校黨組織對報名(推薦)對象進行資格審查,研究確定參加競聘的人員名單。競聘崗位數與參加競聘人員的比例原則上不少于1:2。

(四)個人述職。競聘候選人在教職工代表會議上述職,介紹本人的工作經歷、德才情況、工作實績以及做好競聘職位工作的思路。

(五)民主測評。在競聘候選人述職的基礎上,教職工代表以無記名投票方式對競聘候選人進行民主測評。民主測評贊成票得票率高于50%可列為考察對象。如民主測評贊成票得票率高于50%競聘人員數不足崗位數,則進行第二輪測評。測評結果作為確定考察對象的重要依據。

(六)組織考察。學校黨組織根據競聘者的德才表現、工作實績和民主測評情況確定考察對象。根據干部管理權限,對考察對象的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察。

(七)任前公示。學校黨組織根據考察情況研究確定擬聘人員,報市教育局同意后,在校內張榜公示,公示時間為一周。對公示期間群眾反映的可能影響公示對象聘任的問題,及時予以調查核實。

(八)決定聘用。公示期滿,由學校黨組織正式提出聘用意見,履行相關報批、備案手續。待市教育局批復后,召開教職工大會,宣布競聘結果,校長向受聘中層干部頒發聘書。

篇3:某鎮小學中層干部考核評議實施辦法

鎮小學中層干部考核評議實施辦法

中層干部是上級行政部門和學校意見的貫徹者和執行者,是學校干部的后備力量。對中層干部進行準確、客觀全面的考核和評議,有利于中層干部的健康成長,有利于學校發展,有利于后備干部的培養。

一、考核評議的內容:

對中層干部的考核評議內容為:德、能、勤、績

二、考核評議的程序和方法:

1、成立由校長、支部書記、副校長、教師代表組成的考核小組。

2、考核小組制定考核評議方案。

3、被考核的中層干部在認真自我總結的基礎上,向全體教職工作述職報告,內容為目標達成情況、任期工作態度及個人素質提高情況等。

4、全體教職工對中層干部進行民主評議。

5、考核小組匯總教職工評議意見,進行考核評定,確定考核等第。

6、考核小組將群眾評議結果和考核等第向中層干部反饋。

三、考核評議工作要求:

1、做好深入細致的思想工作,明確意義,認真開展。

2、堅持實施求是的原則,做到客觀、公正、全面。

四、考核評議結果和待遇

考核分優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等第。凡考核結果為優秀、稱職的第二年崗位津貼不變,考核結果為基本稱職第二年享受原崗位津貼的70%,考核結果為不稱職或連續兩年考核為基本稱職,原則上不再擔任中層職務。

學校中層的崗位津貼、考核獎標準等按照教育局有關文件執行。

zz鎮小學