中學消防應急演練方案

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。經學校研究決定，我校將適時進行消防應急逃生預案演練。具體方案為：

　　一、演練目的

　　1、論證我校消防應急預案的可行性。

　　2、師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。

　　3、讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

　　二、演練的預定目標

　　師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學樓)，轉移到安全地帶(學校大操場);本次演練要求迅速有序;使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

　　三、演練指揮：

　　1、領導小組

　　總指揮：z

　　副總指揮：zz

　　成員：政教處、團委會、保衛處、總務處及涉及到的相關人員

　　信號員：z

　　四、疏散演練步驟：

　　(1)3:25政教處主任在廣播室廣播：達明中學消防演練準備開始，請在5分鐘之內有關老師和同學各就各位。

　　(2)滅火組(宿舍管理員)在唱風樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。

　　(3)3:30準備妥當，政教處主任在廣播室廣播：達明中學消防演練正式開始。

　　(4)政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達明中學向119報告：我校學生教學樓發生火警，被困學生有2600多人，請迅速前來搶救，聯系電話：z。”

　　(5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。

　　(6)廣播(重復2次)：各位師生，唱風樓二樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到足球場按指定站立位置集隊。

　　(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　(8)疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　(9)相關同志分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

　　(10)z和z廣播(重復)：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到足球場后，按指定位置站立，各班班主任整理好隊伍。

　　(11)學生撤離到足球場后，廣播室廣播(重復)：各班班主任整理隊伍，檢查人數，報告年級主任，年級主任向校長報告。

　　(12)向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

　　(13)消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

　　(14)疏散演練完成。

　　四、演練路線

　　全體師生從危險區(教學樓)轉移到安全區(空曠的操場)。具體線路為：

　　(一)、唱風樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。。

　　(二)、撤離順序為先高樓層，后低樓層(一樓直接撤離)。

　　五、人員分工

　　1、各班的組織教師：各班主任

　　2、各樓梯口人員：

　　一樓東樓梯口：z

　　一樓西樓梯口：z

　　一樓與二樓東轉角處(即樓梯平臺)：z

　　一樓與二樓西轉角處(即樓梯平臺)：z

　　二樓與三樓東轉角處(即樓梯平臺)：z

　　二樓與三樓西轉角處(即樓梯平臺)：z

　　主干道：zz

　　3、組織滅火

　　zz

　　4、其他：

　?、佟踩珔^(即操場)組織：zz。

　　②、學生逃離危險區后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數后向年級主任報告。(報告，*年*班*人，全部安全撤離，報告完畢)，年級主任向總指揮報告。

　?、邸z影與攝像：zz

　　五、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。

　　六、各人員的具體工作職責

　　1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場(即教學樓);最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

　　2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。

　　3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

　　七、疏散原則：

　　1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶;

　　2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離;

　　3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮;

　　4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生(特異體質;患病學生)。

　　八、其他事項：

　　1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。

　　2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。

　　九、安全區各班級位置

　　從東向西：高一(1)至高一(18)

　　(各班級面向南站四列縱隊，報告順序：前排東側班級開始依次進行)

　　十、滅火演示仇道懷、辛衛東、消防隊員、各班班長

　　(5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。

　　(6)廣播(重復2次)：各位師生，唱風樓二樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到足球場按指定站立位置集隊。

　　(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　(8)疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　(9)相關同志分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

　　(10)z和z廣播(重復)：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到足球場后，按指定位置站立，各班班主任整理好隊伍。

　　(11)學生撤離到足球場后，廣播室廣播(重復)：各班班主任整理隊伍，檢查人數，報告年級主任，年級主任向校長報告。

　　(12)向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

　　(13)消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

　　(14)疏散演練完成。

　　四、演練路線

　　全體師生從危險區(教學樓)轉移到安全區(空曠的操場)。具體線路為：

　　(一)、唱風樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。。

　　(二)、撤離順序為先高樓層，后低樓層(一樓直接撤離)。

　　五、人員分工

　　1、各班的組織教師：各班主任

　　2、各樓梯口人員：

　　一樓東樓梯口：z

　　一樓西樓梯口：z

　　一樓與二樓東轉角處(即樓梯平臺)：z

　　一樓與二樓西轉角處(即樓梯平臺)：z

　　二樓與三樓東轉角處(即樓梯平臺)：z

　　二樓與三樓西轉角處(即樓梯平臺)：z

　　主干道：z

　　3、組織滅火

　　z

　　4、其他：

　?、?、安全區(即操場)組織：z。

　　②、學生逃離危險區后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數后向年級主任報告。(報告，*年*班*人，全部安全撤離，報告完畢)，年級主任向總指揮報告。

　?、邸z影與攝像：z

　　五、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。

　　六、各人員的具體工作職責

　　1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場(即教學樓);最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

　　2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。

　　3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

　　七、疏散原則：

　　1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶;

　　2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離;

　　3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮;

　　4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生(特異體質;患病學生)。

　　八、其他事項：

　　1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。

　　2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。

　　九、安全區各班級位置

　　從東向西：高一(1)至高一(18)

　　(各班級面向南站四列縱隊，報告順序：前排東側班級開始依次進行)

　　十、滅火演示zz、消防隊員、各班班長

篇2:學校火災消防應急演練預案

為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發火災事故及其損害，保障師生生命財產安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，促進學校全面、協調可持續發展，依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《市教育系統消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規、規章，制定本預

案。

1．學校設立突發火災事故消防處置應急指揮組，由校長、分管校長、部門主管組成。發生突發事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，并啟動應急報告程序。如發生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

指揮組下設滅火行動組，通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護網救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關工作。

滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網后急速趕赴現場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。

通訊聯絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發出指令各行動組必須執行。

疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據火災發生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現場工作人員，根據指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。

安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫室人員就位。治保室組織導護人員、門衛到達現場維護秩序，校醫室組織初起火災受傷師生的救治，確診需要轉送醫院就診的與醫院聯系。

2．報警與接警的處置程序。

如發生突發火災事件，現場人員發現初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦，校長辦接警后迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件，現場人員應即時疏散師生到安全區域，并派員及時清點人數報告校長或行政值班人員。

夜間門衛值班時發現初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發現或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報告分管主任、分管校長，根據初起火災情況確定報警。

3．應急疏散的組織程序和措施。

初起火災發生現場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后，應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現場師生應根據應急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應相互配合，確保疏散有序，不發生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區域。疏散結束應及時進行人員清點，發現人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應在現場安撫在場師生，對有傷病學生應報安全防護組處置。

4．火災撲救初起火災的程序和措施。

初起火災發生后現場人員應及時利用現場滅火設備對初起火災進行撲滅，應急指揮組運行后，滅火行動組到達現場組織撲救工作，消防隊到達現場后，現場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。

5．通訊聯絡、安全防護的程序和措施。

地震或初起火災現場人員應立即將現場情況報告通訊聯絡組。通訊聯絡組根據分工分別報告校長、分管校長并聯絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現場秩序，(OK范文網配合指揮組做好與消防、公安部門到達現場人員協作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。

應急工作中各班主任要主動發揮作用，各班主任必須到達現場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯系受傷學生家長。黨團組織應發揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協助組織應急處置工作。

對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。

附件一：

應急指揮組：

組長：毛曉華

副組長：蔣國生、張立新

成員：顧忠良

滅火行動組：

組長：朱靖江

成員：黃祖洪、施昌華、潘水華

通訊聯絡組：

組長：郁瑾

副組長：何波

疏散引導組：

組長：石凱鋒

副組長：周穎、花韋、毛勇進、楊衛高

成員：各班班主任、各部門主管

安全防護救護組：

組長：宋軍

副組長：戴菊美、李建

成員：校醫、門衛、導護人員、生活指導組人員

附件：

本次演練模擬突發起火點為教學樓內某一角落易燃物燃燒爆炸，信號為鐘聲突然響起。全校師生正處于上課過程中，現場緊急組織疏散和救

護，開展滅火自救和請求消防部門支持。具體預案如下：

出入口分配：

2號教學樓：

初二（1）班：全體學生從前門、后門向西到學校廣場北大道。

初二（2）班：全體學生從前門、后門向東到教學樓前的小廣場。

初二（3）班：全體學生從前門、后門向東到教學樓東的走道。

初二（4）班：全體學生從前門、后門向東到教學樓東的走道。

初二（5）班：全體學生從前門、后門從西樓梯下樓到教學樓前的小廣場。

初二（6）班：全體學生從前門、后門

從西樓梯下樓到教學樓前的小廣場。

初二（7）班：全體學生從前門、后門從東樓梯下樓到教學樓東的走道。

初二（8）班：全體學生從前門、后門從東樓梯下樓到教學樓東的走道。

初二（9）班：全體學生從前門、后門從西樓梯下樓到教學樓前的小廣場。

初二（10）班：全體學生從前門、后門從東樓梯下樓到教學樓東的走道。

初一（9）班：全體學生從前門、后門從西樓梯下樓到教學樓前的小廣場。

初一（10）班：全體學生從前門、后門從東樓梯下樓到教學樓東的走道。

3號教學樓：

初一（1）班：全體學生從前門、后門向西到學校廣場北大道。

初一（2）班：全體學生從前門、后門向西到教學樓前的空地。

初一（3）班：全體學生從前門、后門向西到教學樓前的空地。

初一（4）班：全體學生從前門、后門從西樓梯下樓向東到學校廣場北大道。

初一（5）班：全體學生從前門、后門從西樓梯下樓到教學樓前的空地。

初一（6）班：全體學生從前門、后門從東樓梯下樓到教學樓東的走道。

初一（7）班：全體學生從前門、后門從西樓梯下樓到學校廣場北大道。

初一（8）班：全體學生從前門、后門從東樓梯下樓到教學樓東的走道。

注意：

1、教室內學生按前、后分兩隊分別從前、后門出教室，每對單人前進，各班主任確定學生快速出教室的順序，在走廊行進時靠墻壁前進，在樓梯行進時靠墻壁前進時，樓梯右側的班級靠右側行進，樓梯左側的班級靠左側行進，如：初二（5）班學生下樓梯靠樓梯的西側下，初二（6）班學生下樓梯靠樓梯東側下。

2、下樓梯的班級學生如遇到前面學生人群下樓，必須等待排隊跟其后面，不可搶道擁擠。

3、所有學生在行進時應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻，不慌亂尖叫，堅決排隊前進。

4、在班級上課的教師必須組織學生有秩序離開教室，待所有學生離開教室后才可離開，并迅速到達各樓梯口指揮學生下樓，待所有學生離開建筑物后跟隨最后的學生離開，并到集合地點清點人數上報，如有受傷學生則立刻送其搶救。

樓梯口導引教師：

2號樓：底層西樓梯口：陳東霞；底層東樓梯口：何波、陸麗娟

2層西樓梯口：陸萍、花韋；2層東樓梯口：俞立華、顧慶霞

3層西樓梯口：梅紅；3層東樓梯口：郁瑾

4層西樓梯口：顧忠良；4層東樓梯口：楊衛高

3號樓：底層西樓梯口：陳丹丹

2層西樓梯口：張健、胡玉蘭；2層東樓梯口：王菊

3層西樓梯口：相永昌；2層東樓梯口：袁婕

疏散集合地點：

1、學校廣場及以北道路：初三1、3班；初二1班；初一1、4、7班。現場指揮：石凱鋒。

2、2號教學樓前小廣場：初二2、5、6、9班；初一9班?，F場指揮：花韋

3、1號教學樓東側走道及以南走道：初三2、4、5班?，F場指揮：毛勇進

4、2號教學樓東側走道：初二3、4、7、8、10班；初一10班。現場指揮：楊衛高

5、3號教學樓前空地：初一2、3、5班?，F場指揮：周穎

6、3號教學樓東側道路：初一6、8班?，F場指揮：楊衛高

各班主任配合年級組長組織疏散，學生未完成疏散不得離開，疏散時應有序不擁擠，嚴防踩踏事件發生。

各工作組在接獲指令后急速趕赴現場組織滅火、施救。組長應到達現場參與演練，結束后向指揮組報告工作。

校長室

4

篇3:學校消防安全演練預案

一、學校應急處理指揮機構

突發事件應急處理現場指揮負責人*x師生疏散指揮負責人*x

與有關部門緊急聯系或求援事宜負責人*x

臨時救護工作負責人*x

樓層負責人：**二、演練時間：

*年6月7日

三、演練程序：

一樓東側點火（方毅敏）-----教師報告（在場教師）---校長發布緊急疏散任務―全校發三次一長二短的哨音發出緊急集合信號（門衛）-------滅火（空課的教師，除班主任）―按樓層疏散（孫波）（用高音喇叭進行現場指揮疏散）同時樓層負責人站立在樓層樓梯處組織學生疏散-----清點人數（班主任）-----報告人數（班主任）-----宣布結束

四、疏散順序：

一樓：一（1）、（2）、二（1）、（2）同時排隊小跑到學校籃球場地；

二樓：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按順序小跑到校門口；

三樓：五（2）、六（1）、五（1）、六（2）在三四年級后面小跑到操場中心。

各隊順序：任課教師-----學生-----班主任（班主任上課的班主任在隊伍的中間方位）。

五、注意事項：

1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。

2、演練前要組織班級模擬訓練。3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。