第一中學(xué)創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校實(shí)施方案
東營區(qū)第一中學(xué)創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校實(shí)施方案
我校是由政府投資，按超省級規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)新建的一所九年一貫制學(xué)校。自正式啟用以來，一直本著高起點(diǎn)辦學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量運(yùn)行的原則，開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。全校上下樹立了“創(chuàng)名師、辦名校、爭名牌”的思想，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理措施，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。各項(xiàng)工作取得了令人矚目的成績：校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步完善，一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、功能完善的現(xiàn)代化學(xué)校呈現(xiàn)在世人面前;“低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教育理念和“精講、精練、高效率”課堂教學(xué)策略的實(shí)施，以及課堂改革的不斷深化，使教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。我們把創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校列為學(xué)校的工作重點(diǎn)，鑒于此，我們本著以基礎(chǔ)性建設(shè)為基礎(chǔ)，以突出教育教學(xué)管理為重點(diǎn)的原則，制定本實(shí)施方案，將創(chuàng)建工作的各項(xiàng)指標(biāo)分解到各處室和相關(guān)負(fù)責(zé)人，以確保創(chuàng)建工作高質(zhì)量順利完成。
一、省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z校長
副組長：z副校長
z工會主席
成員：z辦公室主任
z教務(wù)主任
z教務(wù)副主任
z教務(wù)副主任
z政教主任、教科室副主任
z教科室主任
z教科室副主任
z信息中心主任
z工會副主席、圖書館館長
z團(tuán)委書記政教副主任
z團(tuán)委副書
z少先隊(duì)輔導(dǎo)員
z總務(wù)處負(fù)責(zé)人
二、省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作小組
1、教育思想(現(xiàn)代化)100分
組長：z
成員：z
2、辦學(xué)條件(標(biāo)準(zhǔn)化)100分
組長：z
成員：z(基本條件)z(師資)z(經(jīng)費(fèi))
3、學(xué)校管理(規(guī)范化)100分
組長：z
成員：z
4、學(xué)生素質(zhì)(優(yōu)良化)100分
組長：z
成員：z
三、創(chuàng)建“省級規(guī)范化學(xué)校”功能室責(zé)任人
1、物理實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人：z
2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人：z
3、生物實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人：z
4、自然實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人：z
5、圖書室責(zé)任人：z
6、閱覽室責(zé)任人：z
7、微機(jī)室責(zé)任人：z
8、語音室責(zé)任人：z
9、音樂器材室音樂教室責(zé)任人：z
10、美術(shù)器材室、美術(shù)教室責(zé)任人：z
11、體育器材室責(zé)任人：z
12、總控室責(zé)任人：z
13、多媒體教室責(zé)任人：z
14、檔案室責(zé)任人：z
15、舞蹈室責(zé)任人：z
16、書法教室責(zé)任人：z
17、史地教室責(zé)任人：z
18、衛(wèi)生室責(zé)任人：z
19、德育室責(zé)任人：z
20、心理咨詢室：責(zé)任人：z
21、榮譽(yù)展室、團(tuán)隊(duì)活動室責(zé)任人：z
22、勞技教室責(zé)任人：z
23、科技活動室責(zé)任人：z
24、科學(xué)探究室責(zé)任人：z
四、省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)責(zé)任人分工情況
項(xiàng)目創(chuàng)建內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任處室責(zé)任人完成時間
辦公室管理：整潔條理、美觀安靜，各類辦公用品和生活設(shè)施擺放整齊，圖表、規(guī)章制度等懸掛規(guī)范辦公室z20**.10.30
檔案管理1、按有關(guān)要求建立健全了學(xué)校各類教育、教學(xué)和管理檔案。2、檔案管理規(guī)范有規(guī)章制度，有專人負(fù)責(zé)、完整、準(zhǔn)確。z20**.10.30
宣傳報(bào)道省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作及時宣傳報(bào)道z20**.10.30
管理機(jī)構(gòu)1、管理機(jī)構(gòu)和管理人員少而精，工作高效。2、管理人員熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的教育研究能力，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)實(shí)干，勇于開拓。3、重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。z20**.10.30
管理目標(biāo)1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)程》。2、校風(fēng)、校訓(xùn)反映學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方向，有自己的特色，并在工作中得到體現(xiàn)。3、管理目標(biāo)明確、適度，符合教育教學(xué)與發(fā)展的要求。4、執(zhí)行《山東省中小學(xué)教職工代表大會暫行條例》，實(shí)行民主管理。辦公室工會z20**.10.30
教工管理1、全體教職工熟知并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，班主任熟知并遵守《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》。2、教職工管理制度健全，獎懲考核合理，教職工工作積極性高
實(shí)驗(yàn)室管理:各種規(guī)章制度完善、上墻;所有儀器設(shè)備說明書，圖紙裝訂成冊，實(shí)驗(yàn)記錄、報(bào)告完整、有據(jù)可查，室內(nèi)布置體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處z20**.10.30
儀器(準(zhǔn)備)室管理：按目錄分類、分科、定柜、定位貼簽(卡)，存放整齊、定期維修，防塵防霉，完好率在95%以上，有總帳、分帳，帳卡、帳(卡)物相符。危險品單獨(dú)放置，有安全措施。z20**.10.30
心理咨詢(輔導(dǎo))室管理:有專職工作人員，切經(jīng)省級以上培訓(xùn)，能較好掌握心理健康教育的基本知識和技能。有健全的學(xué)生檔案。z20**.10.30
階梯(電化)教室管理：室內(nèi)清潔，布置具有教育性。器材目錄記錄清楚，保管完好。z20**.10.30
學(xué)習(xí)態(tài)度、成績1、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生主動性，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，初步樹立了為祖國建設(shè)努力學(xué)習(xí)的信念。2、讀寫姿勢端正，講究學(xué)習(xí)方法，按時作息。3、學(xué)校畢業(yè)率初中不低于95%，小學(xué)不低于98%，教學(xué)成績在當(dāng)?shù)鼐哂休^高聲譽(yù)。z20**.10.30
教學(xué)管理1、嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》和省定“教學(xué)計(jì)劃”。2、學(xué)校對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。3、教學(xué)秩序井然，學(xué)生對教師的工作滿意。4、有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并取得了一定的成效。常規(guī)：z20**.10.30
普通教室管理：清潔整齊，課程表、時間表及有關(guān)規(guī)章制度、宣傳畫等張貼、懸掛規(guī)范。z20**.10.30
師資1、根據(jù)省定標(biāo)準(zhǔn)，初中每班應(yīng)配備教職工3.7-3.9人;小學(xué)每班應(yīng)配備教職工2.4人,其中專任教師1.9人。2、初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率不低于85%;小學(xué)不低于95%。教科室教科室20**.10.30
勞技教室管理：室內(nèi)整潔，布置符合《規(guī)范》要求，有活動時間表,具有勞技教學(xué)特點(diǎn)。器材目錄清楚，維修及時，完好率高政教處政教處政教處政教處z20**.10.30
音樂教室管理：室內(nèi)整潔，布置符合《規(guī)范》要求，具有音樂教學(xué)特點(diǎn)。器材目錄清楚，維修及時，完好率高z20**.10.30
舞蹈教室管理：整潔條理、設(shè)施擺放整齊，規(guī)章制度等懸掛規(guī)范z20**.10.30
品德行為習(xí)慣1、學(xué)生有良好的思想道德情操和精神面貌。2、學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，日常行為習(xí)慣達(dá)到了《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。3、學(xué)生思想品德評定合格率在98%以上。4、學(xué)生具有較好的心理素質(zhì)。z20**.10.30
勞動觀念技能1、學(xué)生初步樹立了“勞動創(chuàng)造了人類”、“勞動是人類的第一需要”的觀念，熱愛勞動并勤于實(shí)踐。2、積極學(xué)習(xí)勞動技術(shù)，有一定的專長，并為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。3、勞動中注意效率和效益。z20**.10.30
美術(shù)教室管理:室內(nèi)整潔，布置符合《規(guī)范》要求，具有美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)。室后及兩側(cè)懸掛學(xué)生作品，并及時更換。器材目錄清楚，完好率高。z20**.10.30
書法教室管理:室內(nèi)整潔，布置符合《規(guī)范》要求，具有書法教學(xué)特點(diǎn)。器材目錄清楚，完好率高z20**.10.30
史地教室管理:室內(nèi)整潔，布置符合《規(guī)范》要求，具有史地教學(xué)特點(diǎn)。器材目錄清楚，完好率高蔡寶芳張秀芹20**.10.30
衛(wèi)生室管理：工作人員熟知《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》、并在室內(nèi)懸掛，器材目錄清楚、保管完好。學(xué)生體檢統(tǒng)計(jì)分析及時，圖表上墻，能較直觀地反映學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能發(fā)育發(fā)展情況。z20**.10.30
運(yùn)動場地管理：跑道規(guī)范、平整、無積水。室外器材設(shè)施維修及時，保證使用安全。黃金濤20**.10.30
風(fēng)雨操場(體育館)管理：清潔、整齊、有管理使用規(guī)章制度。z20**.10.30
學(xué)生宿舍管理：有嚴(yán)格的值日生制度，室內(nèi)保持清潔衛(wèi)生。z20**.10.30
廁所管理：清理及時，夏季有防蠅措施，墻壁無刻畫，樓內(nèi)廁所應(yīng)經(jīng)常使用。z20**.10.30
食堂餐廳管理：清潔衛(wèi)生;飯菜花色品種豐富，價格合理，開飯時間及時，服務(wù)盡心周到，學(xué)生比較滿意。z20**.10.30
社會教室管理：室內(nèi)整潔明亮，布置符合《規(guī)范》要求，具有社會教學(xué)特點(diǎn)。器材目錄清楚，完好率高。z20**.10.30
體育器材室管理:器材目錄清楚,放置適當(dāng)、整齊、維修及時，完好率高。z20**.10.30
藝術(shù)教育管理1、藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，按規(guī)定開展好音樂、美術(shù)、書法等教育活動。2、有文藝演出團(tuán)(隊(duì))，定期舉辦校園文化藝術(shù)(節(jié))活動。z20**.10.30
學(xué)生管理1、學(xué)校有健全的學(xué)生管理制度如：紀(jì)律檢查、值勤值日、評比獎懲、學(xué)籍管理制度等。2、學(xué)生干部隊(duì)伍(班、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會等)建立健全，較好地發(fā)揮了自我教育、自我管理的作用。3、重視學(xué)生安全工作。安全教育、安全檢查制度化，學(xué)生人身安全得到保障。z20**.10.30
德育管理1、達(dá)到《山東省中小學(xué)德育工作的基本要求》2、依據(jù)《中學(xué)生思想品德評定方案》，對學(xué)生進(jìn)行思想品德評定。3、有改革、創(chuàng)新的試點(diǎn)或計(jì)劃。z20**.10.30
體育衛(wèi)生管理積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督;校醫(yī)每周至少聽課一次，記錄資料齊全;對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果;學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視。學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣z20**.10.30
體態(tài)機(jī)能習(xí)慣1、學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率在95%以上，體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率98%以上。2、學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)(身高、體重、胸圍、坐高)、機(jī)能指標(biāo)(血壓、肺活量、脈搏和素質(zhì)指標(biāo)[50米跑、立定跳遠(yuǎn)，斜身引體(男)、仰臥起坐(女)800米跑(女)100米跑(男)、立位體前屈等])達(dá)到市地均值以上。體育組教師20**.10.30
藝術(shù)欣賞表現(xiàn)1、群眾性文藝活動開展得好，學(xué)生有較高的藝術(shù)素養(yǎng)。2、文藝骨干得到了及時的培養(yǎng)和指導(dǎo);文藝團(tuán)(隊(duì))能演出聲樂、器樂、舞蹈等方面的完整節(jié)目、水平高。z20**.10.30
計(jì)算機(jī)、勞技教育管理1、按“新課程方案”要求，開設(shè)計(jì)算機(jī)必修課，重視并積極開展計(jì)算機(jī)輔助管理和輔助教學(xué)工作。2、按大綱要求開設(shè)并上好勞技課。3、勞技課具有技術(shù)教育的特征，講究效率，參透職業(yè)指導(dǎo)教育;小學(xué)要組織指導(dǎo)學(xué)生參加自我服務(wù)、公益勞動和其他勞動。政教處信息中心z20**.10.30
經(jīng)費(fèi)生均年公用經(jīng)費(fèi)(國撥公用經(jīng)費(fèi)、教育附加費(fèi)、雜費(fèi))以魯教材財(cái)字[1996]10號文提出的生均經(jīng)費(fèi)參考定額為基礎(chǔ)高出30%。總務(wù)處總務(wù)處z20**.10.30
道路硬化管理：保持路面清潔平整，損壞的地方及時修補(bǔ)。z20**.10.30
綠化美化管理：除設(shè)專業(yè)管理人員外，提倡班、組承包管理，灌溉、清掃及時。20**.10.30
校內(nèi)外環(huán)境管理1、執(zhí)行《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》，做到環(huán)境育人。2、校園清新幽雅，整潔美觀，無衛(wèi)生死角，無出售兒童食品、冷飲的商店和攤點(diǎn)。3、教育宣傳陣地和設(shè)施(欄、牌、板報(bào)、旗桿)規(guī)范，內(nèi)容健康;閱報(bào)欄展示內(nèi)容、學(xué)生作品展覽等按時更換。4、各專用教室和有關(guān)場所，規(guī)范地懸掛偉(名)人畫像、名(格)言等。20**.10.30
圖書室管理：工作人員熟知《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，圖書按《中圖法》整理分類，有書刊總登錄和個別登錄，有為師生借閱提供的圖書目錄(或卡片)，有借閱規(guī)章制度。專(兼)職工作人員不少于2人。校圖書館z20**.10.30
閱覽室管理：整潔、條理、安靜;懸掛適量的人物像、格言、制度，布置體現(xiàn)教育化
團(tuán)隊(duì)活動德育室管理：活動內(nèi)容符合中小學(xué)德育和團(tuán)(隊(duì))工作要求，豐富多彩，新穎活潑、深受學(xué)生歡迎。團(tuán)委少先隊(duì)z20**.10.30
微機(jī)室管理：整潔、條理、安靜、每機(jī)構(gòu)有使用記錄，機(jī)器完好率在90%以上。信息中心z20**.10.30
語音室管理：整潔、條理、安靜、每機(jī)有使用記錄，機(jī)器完好率在90%以上。z20**.10.30
校舍財(cái)務(wù)管理認(rèn)真執(zhí)行《山東省中小學(xué)校舍設(shè)施維護(hù)管理暫行辦法》，經(jīng)省教委驗(yàn)收達(dá)到優(yōu)秀等級。財(cái)會人員有合格證，業(yè)務(wù)熟練，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度?？倓?wù)處財(cái)務(wù)室z20**.10.30
五、創(chuàng)建省級規(guī)范化階段目標(biāo)及時間安排
第一階段：(20**年5月)制定實(shí)施方案
第二階段：(20**年6月)宣傳發(fā)動
做好全校動員工作，要使全體教職工明確學(xué)校辦學(xué)方向和工作目標(biāo)，全校上下同心協(xié)力爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校。
第三階段：(20**年6月-20**年10月)具體實(shí)施
按照學(xué)校統(tǒng)一布署和有關(guān)要求，全體教職工努力發(fā)揮主人翁精神，扎實(shí)認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，爭取達(dá)到甚至超過省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求。
第四階段：(20**年10月初-20**年10月底)自查整改
20**年10月初初步自查，20**年10月下旬全面自查整改，按照省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)逐條自查打分，不達(dá)標(biāo)的立即整改。
東營區(qū)第一中學(xué)
20**年5月28日
篇2:市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗(yàn)收方案
潮州市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗(yàn)收方案(試行)
申報(bào)學(xué)校(蓋章)
申報(bào)時間
聯(lián)系電話
校長(簽名)
潮州市人民政府教育督導(dǎo)室制
二○**年五月
說明
一、依據(jù)《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)(試行)》制定本指標(biāo)體系，是潮州市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校申報(bào)書。本指標(biāo)體系共分三部分58個三級指標(biāo)，其中標(biāo)有“*”號的指標(biāo)為必達(dá)指標(biāo)(要素)。滿分為500分，其中1-21為“辦學(xué)條件”部分，占200分，22-43為“學(xué)校管理”部分，占180分;44-59為“教育教學(xué)”部分，占120分。
二、規(guī)范化學(xué)校分為達(dá)標(biāo)(A、B類)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)三個等級。驗(yàn)收方案中一級指標(biāo)三部分分別達(dá)到75%以上，總分達(dá)到80%以上，且必達(dá)指標(biāo)(要素)全部達(dá)標(biāo)，認(rèn)定為規(guī)范化達(dá)標(biāo)A類學(xué)校;三部分分別達(dá)到65%以上，總分達(dá)到70%以上，且必達(dá)指標(biāo)達(dá)到該項(xiàng)分值60%以上，認(rèn)定為規(guī)范化達(dá)標(biāo)B
類學(xué)校;三部分得分分別達(dá)到60%以上，且必達(dá)指標(biāo)(要素)達(dá)到該項(xiàng)分值60%以上，認(rèn)定為規(guī)范化基本達(dá)標(biāo)學(xué)校;三部分得分中有達(dá)不到60%且必達(dá)指標(biāo)(要素)中有一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的認(rèn)定為規(guī)范化不達(dá)標(biāo)學(xué)校。
三、本方案中對“市中心城區(qū)學(xué)?！钡挠嘘P(guān)指標(biāo)要求僅適用于現(xiàn)有各縣、區(qū)政府所在鎮(zhèn)(街道)的學(xué)校。
四、義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校，可參照規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和申報(bào)。
五、本方案由潮州市人民政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋，各縣、區(qū)學(xué)?？勺孕蟹 ?/p>
(一)潮州市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗(yàn)收指標(biāo)體系(試行)
表(1)
一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)分值評分方法得分備注
自評他評
辦學(xué)條件
占地1
①有獨(dú)立的校園。
②生均占地面積，小學(xué)不低于18m2，初中不低于23m2。市中心城區(qū)小學(xué)不低于9.4m2，初中不低于10.1m2。15
第一要素占5分，不達(dá)標(biāo)不給分，第二要素每低1平方米扣1分。低于12分不達(dá)標(biāo)。
對中心城區(qū)學(xué)校界定見《說明》
布局2
①學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑標(biāo)準(zhǔn)等符合國家《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，確保學(xué)生和教職員安全。
②學(xué)校內(nèi)沒有鋪設(shè)過境架空高壓線。
③無危房。14
第一要素6分，第2、3要素各4分，有危房(C、D級)不達(dá)標(biāo)。3
學(xué)校周邊環(huán)境應(yīng)有利于學(xué)生的身心健康。沒有與市場、醫(yī)院太平間、易燃易爆危險品倉庫、加油站為鄰。與化學(xué)、生物、物理等各類污染源的距離應(yīng)符合國家有關(guān)防護(hù)距離的規(guī)定。6
未達(dá)標(biāo)不給分4
①學(xué)校內(nèi)沒有宗教活動場所。
②校園周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所。10
每個要素5分5
①教學(xué)區(qū)的環(huán)境噪聲應(yīng)符合《民用隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》。
②位于交通要道、過境公路旁的學(xué)校，應(yīng)設(shè)立交通安全標(biāo)志。5
第一要素3分;第二要素2分。
辦學(xué)條件
規(guī)模6
①小學(xué)規(guī)模不少于6班，初級中學(xué)規(guī)模不少于12班。
②小學(xué)班額不超過46人，初級中學(xué)班額不超過50人。10
規(guī)模6分，少一班扣3分;班額4分，每多1人扣0.5分;扣完為止。
校舍7
①生均校舍建筑面積(不含宿舍)
小學(xué)6m2,初級中學(xué)8m2。
②學(xué)生宿舍建筑面積小學(xué)4m2，初級中學(xué)4.5m2。10
生均每少1平方米扣1分，低于8分不達(dá)標(biāo)。8
教學(xué)及教學(xué)輔助用房：每個教學(xué)班必須有普通教室1間。學(xué)校有計(jì)算機(jī)室、語言實(shí)驗(yàn)室(可由具有視聽功能的計(jì)算機(jī)室代替)、音樂室、美術(shù)室、體育室、多媒體綜合電教室、圖書室(館)(包括藏書室、閱覽室)、儀器及器材儲存室、廣播室、團(tuán)(隊(duì))室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室等。31班以上初級中學(xué)須增設(shè)計(jì)算機(jī)室和語言實(shí)驗(yàn)室各1間。小學(xué)還須設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。初級中學(xué)還須設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室(包括準(zhǔn)備室、儀器室、儲存室，初中19班以下生物實(shí)驗(yàn)室可與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室合設(shè))。20
缺一室扣1分，低于16分為不達(dá)標(biāo)。6個班以下規(guī)模的小學(xué)計(jì)算機(jī)室，語言室、多媒體室可合一計(jì)算;心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室可合一計(jì)算;儀器室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室可合一計(jì)算;廣播室、團(tuán)隊(duì)室可合一計(jì)算;9
辦公用房：學(xué)校設(shè)教師辦公室、行政辦公室、會議接待室等。5
缺一室扣2分，扣完為止。10
生活服務(wù)用房：
①設(shè)有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廁所;
②根據(jù)實(shí)際需要,設(shè)置符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂、浴室、學(xué)生宿舍、教工宿舍。10
第一要素4分，第二要素6分。
運(yùn)動場地體育設(shè)施器材11
生均運(yùn)動場地面積，小學(xué)不低于11.6
m2，初中不低于10m2。市中心城區(qū)小學(xué)不低于5m2，初中不低于4.3m2。10
每少1平方米扣1分，扣完為止。
辦學(xué)條件
運(yùn)動場地體育設(shè)施器材12
①小學(xué)18班以下設(shè)100米直道田徑場一個。小學(xué)18班以上、初中學(xué)校須設(shè)200米環(huán)形田徑場一個。
②小學(xué)和初級中學(xué)按規(guī)模設(shè)置一定數(shù)量的籃球、排球場。
③中心城區(qū)小學(xué)確無條件的，至少按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置籃球場兩個及60米直道田徑場一個。10
每要素5分，第二要素不達(dá)標(biāo)不給分。13
體育器材按照省中小學(xué)體育器材、設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)配備。10
每少10%扣3分。14
①在顯著位置設(shè)置國旗旗桿，旗桿要直立，國旗要合乎規(guī)定，無破損、無污跡。
②課室及功能室正面墻上懸掛國旗。5
第一要素2分，第二要素3分。
教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施15
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材設(shè)備。18個班以上小學(xué)和所有初級中學(xué)按照國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備,其它小學(xué)按二類標(biāo)準(zhǔn)配備。15
低于12分不達(dá)標(biāo)16
①學(xué)校配備計(jì)算機(jī)室，保證教學(xué)正常開展。
②有計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺，有供教師使用的計(jì)算機(jī)。
③有條件的學(xué)校逐步建立校園網(wǎng)。10
第一、二要素各4分，第三要素2分。教師用機(jī)少于每3人一臺扣2分
圖書17
生均藏書量小學(xué)20冊以上，初中25冊以上，每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%，有一定數(shù)量的教參資料、工具書和報(bào)刊。5
生均每少5冊扣1分，扣完為止。
辦學(xué)條件
師資配備18
按上級核定的編制和任職資格規(guī)定配備教職員。10
缺、超編1人扣1分，扣完為止。19
校長符合國家規(guī)定的任職條件，小學(xué)校長有大專學(xué)歷或小學(xué)高級教師職稱，初中校長有本科學(xué)歷或中學(xué)一級教師職稱。5
校長沒有任職資格不達(dá)標(biāo);學(xué)歷不達(dá)標(biāo)扣2分。20
小學(xué)和初中專任教師應(yīng)分別持有小學(xué)、初中《教師資格證書》，小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%以上，其中大專學(xué)歷以上占50%以上，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90%以上，其中本科學(xué)歷的占一定比例。10
每低于1%扣2分，扣完為止。21
600人以上的學(xué)校配備具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護(hù)士資格的專職衛(wèi)生技術(shù)人員,配備獲C級以上培訓(xùn)證書專職或兼職心理健康教育教師。5
一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣2分。
學(xué)校管理
運(yùn)行機(jī)制22
學(xué)校具備法人條件，取得法人資格，依法承擔(dān)民事責(zé)任。5
無法人資格不達(dá)標(biāo)。23
①堅(jiān)持依法治校，以人為本，根據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)辦學(xué)，有明確的辦學(xué)宗旨和學(xué)校章程。
②全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，維護(hù)學(xué)生和教職員的合法權(quán)益。10
每個要素5分，無章程扣2分;查實(shí)有嚴(yán)重侵犯師生權(quán)益行為不給分;低于8分不達(dá)標(biāo)。
學(xué)校管理
運(yùn)作機(jī)制24
①實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。
②學(xué)校應(yīng)按規(guī)模內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu)。規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)學(xué)科組、年級組。機(jī)構(gòu)職能和人員職責(zé)由學(xué)校規(guī)定。5
第一要素2分，第二要素3分。25
①學(xué)校建立健全校長辦公會議制度，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)。
②建立健全教職員(代表)大會制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)、學(xué)校章程的制定和修改、涉及教職員權(quán)益的重大事項(xiàng)等須提交教職員(代表)大會表決通過。
③校長要依靠中國共產(chǎn)黨的地方和學(xué)?；鶎咏M織，發(fā)揮黨的政治核心作用。
④校長要發(fā)揮民主黨派、工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。15
1、2、3要素各4分，第4要素3分。26
①學(xué)校建立健全部門崗位責(zé)任制。
②年級組、學(xué)科組、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、檔案室等都有明確的管理要求和責(zé)任人。5
第1要素3分，第2要素2分。27
①學(xué)校落實(shí)校務(wù)公開制度。
②校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序等符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定。5
第1要素3分，第2要素2分28
①學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境;
②學(xué)校應(yīng)成立家長委員會，收集家長的意見、建議，方便家長參與學(xué)校管理。
③發(fā)揮家長學(xué)校作用，家校共同創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。5
第1、2要素各2分，第3要素1分。
學(xué)校管理
家長工作29
①班主任和科任教師主動保持與家長的密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)。
②學(xué)校建立和健全班主任家訪、信訪、電話訪問等制度，班主任每學(xué)年應(yīng)到學(xué)生家庭進(jìn)行訪問。通過多種形式及時與家長溝通情況，共同商量教育孩子的有關(guān)問題。10
每要素各5分。30
學(xué)校應(yīng)健全學(xué)生、家長投訴受理、處理機(jī)制。學(xué)生本人或其家長可以對學(xué)校工作提出批評或建議，并能得到及時反饋。5
經(jīng)查實(shí)有不受理投訴事件的不給分。31
學(xué)生本人或其家長對評價結(jié)果有不同看法的，可以向班主任或科任老師提出意見或建議。認(rèn)為評價結(jié)果不公正的，可以向?qū)W校提出書面意見的，學(xué)校能予以受理，并限期答復(fù)。5
經(jīng)查實(shí)有不受理投訴事件的不給分。
隊(duì)伍建設(shè)32
①學(xué)校按有關(guān)規(guī)定建立教職員人事管理制度，實(shí)行教師聘任制。
②近三年學(xué)校師生無違法犯罪，沒有聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育學(xué)校工作的人擔(dān)任工作人員。
③學(xué)校建立健全教職員業(yè)務(wù)考核制度，完善教職員激勵制度，獎勵認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀教師。9
第1要素3分，第2要素2分，第3要素4分。33
①學(xué)校加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流，保護(hù)教職工的合法權(quán)利。
②教職員員服從學(xué)校安排，自覺履行崗位職責(zé)，為人師表，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學(xué)活動。10
每要素各5分。34
①學(xué)校教職員應(yīng)熱愛學(xué)生，為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。
②教師尊重學(xué)生的人格，沒有歧視學(xué)生，保障學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，沒有侵犯學(xué)生合法權(quán)益。10
每要素各5分，第2要經(jīng)查實(shí)有體罰、變相體罰學(xué)生不給分
學(xué)校管理
隊(duì)伍建設(shè)35
學(xué)校應(yīng)建立校本教研及校本培訓(xùn)制度，健全學(xué)科組教研制度、年級組集體備課以及教師之間互相聽課、評課制度。10
教研、備課制度和聽課制度各占5分36
①積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，推廣科研教研成果。
②主動開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。8
每要素4分37
①學(xué)校組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力。
②建立和完善班主任津貼制度和獎勵制度，定期表彰優(yōu)秀班主任。10
每要素各5分
教育教學(xué)
后勤工作38
①學(xué)校建立和健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，自覺接受上級教育、財(cái)政和審計(jì)等部門的監(jiān)督。
②合理使用經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益。10
第一要素6分，第2要素4分39
①學(xué)校建立和健全對教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度。
②合理配置教育資源，提高使用效率。10
管理制度每少一項(xiàng)扣2分
學(xué)校管理
安全工作40
①學(xué)校遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制,及時消除安全隱患,預(yù)防發(fā)生事故。學(xué)校實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，并設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)。
②學(xué)校食品衛(wèi)生、設(shè)施、消防、用電等安全管理制度健全，定期組織安全檢查，有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
③財(cái)務(wù)室、檔案室、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達(dá)室等場所有專人負(fù)責(zé)管理。
④組織學(xué)生參加的各種活動均有明確的安全責(zé)任人和安全防范措施，保障師生安全。
⑤寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)校園治安巡邏,節(jié)假日要安排人員值班、護(hù)校。15
衛(wèi)生、消防、用電、保衛(wèi)安全制度每少一項(xiàng)扣3分，低于12分或近三年有發(fā)生重大安全事故的不達(dá)標(biāo)。41
①學(xué)校能因地制宜地對師生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。
②有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生和安全工作，建立師生健康檔案，組織師生定期或不定期體檢。5
第一要素2分，第二要素3分。
學(xué)籍管理42
①學(xué)校根據(jù)教育行政主管部門劃定的服務(wù)區(qū)域，組織適齡兒童、少年按時入學(xué);采取措施，防止輟學(xué)。
②實(shí)行常態(tài)編班，不統(tǒng)一考試、不排名次。8
每要素各4分，第2要素有重點(diǎn)班或統(tǒng)一考試排名次的不給分。43
①學(xué)校能規(guī)范學(xué)籍管理工作，配有學(xué)籍管理人員,建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級、留級、跳級制度和學(xué)生異動情況報(bào)告制度。
②對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生予以批評教育，不得開除。5
學(xué)籍管理制度不健全扣3分，有開除學(xué)生的學(xué)校不給分。
教育教學(xué)常規(guī)工作44
學(xué)校能夠把德育工作放在首位，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，其他各項(xiàng)工作為教育教學(xué)工作的開展提供保障。5
按達(dá)標(biāo)程度給分。
教育教學(xué)
教育教學(xué)常規(guī)工作45
①學(xué)校須加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作;
②通過德育課程和專題教育,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。
③開展行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
④開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
⑤開展法制教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。10
每要素2分，有發(fā)生學(xué)生違法犯罪事件的扣5分。46
嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國旗制度。5
不達(dá)標(biāo)不給分。47
每個教學(xué)班配備班主任。班主任負(fù)責(zé)班級管理工作，班主任要做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作和組織好班集體活動，要關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，了解和熟悉每個學(xué)生的特點(diǎn)和潛能，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生身心健康，做好學(xué)生綜合評價工作，協(xié)助各科任教師共同教書育人。10
按達(dá)標(biāo)程度給分。48
教育教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的健康成長，關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。10
按達(dá)標(biāo)程度給分。49
①學(xué)校必須按國家課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和省教育行政部門公布的校歷安排課程，組織教育教學(xué)。課時符合國家規(guī)定。
②學(xué)校必須使用經(jīng)國家或國家授權(quán)的省級教材審定部門審定的教材。12
違反國家課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求的不達(dá)標(biāo)。
教育教學(xué)
教育教學(xué)常規(guī)工作50
學(xué)校應(yīng)重視體育和美育工作，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育和美育工作的法規(guī)。5
按達(dá)標(biāo)程度給分。51
學(xué)校通過體育課及其他形式的體育活動增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有一小時以上的體育活動時間。5
學(xué)生每天體育活動少于1小時的扣3分。52
①學(xué)校應(yīng)開設(shè)音樂、美術(shù)課，開展課外藝術(shù)活動。
②其他學(xué)科應(yīng)發(fā)揮各自的美育功能。
③美育結(jié)合學(xué)生日常生活，提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康的審美情趣。8
第1、2要素各3分，第3要素2分。
校園文化建設(shè)53
①學(xué)校應(yīng)重視校園文化建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
②校園環(huán)境綠化、干凈、整潔、美觀、有序，校園文化環(huán)境注重教育性、科學(xué)性、有特色。
③開展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動。每年舉辦全校性綜合文體活動。15
每要素5分。54
學(xué)校以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字，推廣普通話和推行規(guī)范漢字。5
按達(dá)標(biāo)程度給分。55
學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、艱苦奮斗教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想感情，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會自我服務(wù)、參加家務(wù)勞動和力所能及的公益活動，組織中學(xué)生參加社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、公益勞動和適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動。5
按達(dá)標(biāo)程度給分。
教育教學(xué)
校園文化建設(shè)56
①學(xué)校保證學(xué)生的課外活動時間，通過多種形式建立實(shí)踐基地。
②利用當(dāng)?shù)厍嗌倌陮m、科技館(站)、文化宮(站)、圖書館(室)等校外教育和活動場所，加強(qiáng)對學(xué)生校外活動的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外文化體育文娛活動、課外興趣小組活動，合理安排好學(xué)生的課余時間。10
每要素各5分。57
學(xué)校組織學(xué)生參加競賽、評獎活動及校外活動能遵照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。5
不達(dá)標(biāo)不給分。
教育評價58
①學(xué)校須實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度;
②以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進(jìn)行綜合評價。10
每要素各5分。
驗(yàn)收結(jié)果
續(xù)表(1)
辦學(xué)條件得分
自評
占分值%
合計(jì)得分
自評
占總分值%
他評
占分值%
學(xué)校管理部分
自評
占分值%
他評
占分值%
他評
占總分值%
教育教學(xué)得分
自評
占分值%
他評
占分值%
義務(wù)教育規(guī)范學(xué)校建設(shè)情況
自評結(jié)論
校長(簽名)：*年*月*日
他評結(jié)論
驗(yàn)收組組長(簽名)：*年*月*日
學(xué)校規(guī)模表(1)
(二)學(xué)校基本情況統(tǒng)計(jì)表
創(chuàng)辦時間
年級
一二三四五六
初一初二初三
總計(jì)
班數(shù)
人數(shù)
班均人數(shù)
教職工
應(yīng)配教工數(shù)
實(shí)際現(xiàn)有教職工
臨時代課
教師數(shù)
人數(shù)
其中
班子成員
專任教師
專職衛(wèi)生
技術(shù)人員
職工
校園
總占地()
生均占地()
總建筑面積()
其中
生均建筑面積
運(yùn)動場地
綠化
教學(xué)和行政()
學(xué)生宿舍()
教學(xué)和行政()
學(xué)生宿舍()
總面積()
生均面積()
占地()
覆蓋率%
續(xù)表（2）領(lǐng)導(dǎo)班子情況表
姓名職務(wù)性別年齡教齡
政治面目
文化程度
主管工作
專業(yè)技術(shù)職務(wù)
任課科目及周節(jié)數(shù)
續(xù)表（2）中層干部情況表
姓名職務(wù)性別年齡教齡
政治面目
文化程度
專業(yè)技術(shù)職務(wù)
任課科目
及周節(jié)數(shù)
續(xù)表（2）專任教師（含中層干部）情況表
人數(shù)
教師資格證書
專業(yè)技術(shù)職務(wù)
特級
學(xué)歷
任課人數(shù)
中學(xué)高級
小學(xué)高級
中學(xué)一級
小學(xué)一級
中學(xué)二級
小學(xué)二級
中學(xué)三級
小學(xué)三級
未評
研究生
大學(xué)本科
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中師
高中
達(dá)標(biāo)人數(shù)
達(dá)標(biāo)率%
思品政治語文數(shù)學(xué)外語科學(xué)物理化學(xué)生物地理歷史音樂美術(shù)體育綜合實(shí)踐活動課實(shí)驗(yàn)信息技術(shù)
續(xù)表（2）衛(wèi)生技術(shù)人員、心理健康教育教師情況表
衛(wèi)生技術(shù)人員/
心理健康教育教師
姓名性別年齡教齡
文化程度
專業(yè)技術(shù)職務(wù)
專業(yè)資格證書
任課周節(jié)數(shù)
是否專職
注：教齡一欄衛(wèi)生技術(shù)人員可填寫為從事衛(wèi)生技術(shù)工作的工齡。19
續(xù)表（2）教學(xué)、行政、生活用房情況表
編號名稱間數(shù)使用面積()
編號名稱間數(shù)使用面積()
1普通教室25
體育器材室2
科學(xué)實(shí)驗(yàn)室26
衛(wèi)生室3
科學(xué)儀器室27
心理輔導(dǎo)室4
物理實(shí)驗(yàn)室28
科技活動室5
物理儀器室29
勞技室6
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室30
藏書室7
化學(xué)儀器室31
教師閱覽室8
生物實(shí)驗(yàn)室32
學(xué)生閱覽室9
生物標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室33
展覽室或校史室10
多媒體綜合電教室34
會議室11
軟件制作室35
禮堂12
電教主控室36
行政辦公室13
綜合檔案室37
教師辦公室14
歷史室38
團(tuán)(隊(duì))室15
地理室39
廣播室16
地理園40
文印室17
生物園41
廁所18
計(jì)算機(jī)室42
食堂19
語言實(shí)驗(yàn)室43
學(xué)生宿舍20
音樂室4421
舞蹈室4522
樂器室4623
美術(shù)室4724
體育館或室內(nèi)體育室48
注：空格給學(xué)校擇要填寫
續(xù)表(2)藏書情況表
圖書
總冊數(shù)
生均圖書(冊)
報(bào)紙(種)
刊物(種)
教參書工具書(種)
近三年新增圖書情況
年年年
冊數(shù)
比例(%)
續(xù)表(2)
體育設(shè)施情況表
田徑場
跑道(m)
直路道(m)
標(biāo)準(zhǔn)籃球場(個)
標(biāo)準(zhǔn)排球場(個)
標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(個)
游泳池
長×寬(m)
其他
續(xù)表(2)信息技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)表
計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)
有()
沒有()
計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺數(shù)量
計(jì)算機(jī)數(shù)量
教師辦公用臺數(shù)
計(jì)算機(jī)室臺數(shù)
教室計(jì)算機(jī)臺數(shù)
合計(jì)
(三)各級教育行政部門意見
續(xù)表(3)
縣、區(qū)教育行政部門意見：*年*月*日
市教育行政部門意見：*年*月*日
篇3:申報(bào)省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評報(bào)告
申報(bào)“第二批省級語言文字規(guī)范化示范校”自評報(bào)告
――宿遷市宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)
多年來，宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)高度重視語言文字規(guī)范化建設(shè)，在宿豫區(qū)教育局、語委的領(lǐng)導(dǎo)下，在宿遷市語委的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省等各級部門學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)會議精神。以《中華人民共和國國家通用語言文字法》和教育部、國家語委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度。進(jìn)一步抓好普通話培訓(xùn)與測試工作，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字規(guī)范化與校園文化、精神文明建設(shè)、師生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作結(jié)合起來，更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù)。為進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，特申報(bào)“第二批省級語言文字規(guī)范化示范校”。現(xiàn)將學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)工作自評如下：
一、學(xué)校概況介紹
宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)于2000年9月成立，現(xiàn)在是宿豫區(qū)唯一一所江蘇省現(xiàn)代化教育示范學(xué)校，是一所集公辦與民辦優(yōu)勢于一體的股份制民辦初中。學(xué)校位于宿豫區(qū)江山大道8號,與宿豫區(qū)政府相毗鄰,學(xué)校占地面積236畝，校舍面積44220平方米，校內(nèi)綠草如茵，綠樹成陰，風(fēng)景如畫，文昌園與育才園錯落有致，美輪美奐，相映成趣，是宿遷市最美麗的校園之一。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動場和齊全的運(yùn)動設(shè)施。在校學(xué)生6280多人，教職工253名，100個教學(xué)班。教學(xué)設(shè)施齊全、設(shè)備完整。嚴(yán)格按國家要求開設(shè)課程，教學(xué)質(zhì)量居全市前列。
目前教師普通話合格率為100%，省級普通話測試員1人，二級甲等水平65人?，F(xiàn)有中學(xué)高級教師57人，中學(xué)一級教師106人。教師敬業(yè)愛教，模范的遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。語文、英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治、歷史、地理、體育學(xué)科分別承擔(dān)國家、省、市級、區(qū)科研課題，并取得好成績。近幾年來發(fā)表在國家、省級刊物的文章和在省市學(xué)術(shù)會上交流的論文計(jì)120多篇。
學(xué)校長期開展語言文字規(guī)范化工作，對提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。
學(xué)校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，用規(guī)范字、說普通話、做文明人，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去。為此，我校近年來一直堅(jiān)持把語言文字規(guī)范化工作作為一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校和教務(wù)工作計(jì)劃之中，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，使之落實(shí)到位。
學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的目標(biāo)是：教師和學(xué)生的普通話水平基本達(dá)到規(guī)定的要求;普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言，成為學(xué)校的校園語言。教材(含講義、教學(xué)輔助讀物)用字，教學(xué)、公務(wù)和校園環(huán)境用字符合國家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。
二、參加語言文字示范校創(chuàng)建活動的經(jīng)驗(yàn)體會
多年來我們認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)學(xué)校語言文字規(guī)范化的法規(guī)政策精神，以《國家通用語言文字法》為依據(jù)，按照“三納入、一滲透”(即把普及普通話的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入教師基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會實(shí)踐等各項(xiàng)教育活動中)的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。
(一)健全管理機(jī)構(gòu)，責(zé)任落實(shí)到人
我校成立了由校長任組長、副校長任副組長的語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，以辦公室、政教處、教科室、教務(wù)處、團(tuán)委等處辦主任、副主任為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)語言文字規(guī)范化小組，由分管教育教學(xué)的副校長協(xié)調(diào)工作，組織實(shí)施，成員有各年級組長、全體語文教師、及各年級的“推普員”和“監(jiān)督員”?，F(xiàn)已形成覆蓋學(xué)校各層面，延伸至各教學(xué)班的語言文字規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范師生言行
為了語言文字規(guī)范化工作在我們學(xué)校有效的開展，我們制訂了《語言文字學(xué)習(xí)宣傳制度》、《用語用字規(guī)范化管理制度》、《語言文字規(guī)范化考核制度》等監(jiān)督檢查制度，對發(fā)現(xiàn)的問題制定了整改措施，并及時做了檢查記載。同時還制訂了《師生用語用字規(guī)范》、《規(guī)范用語用字管理考評條例》保證了普通話推廣和規(guī)范用字有章可循，有法可依。
(三)營造宣傳氛圍、活動扎實(shí)有效
為了營造濃厚的語言文字規(guī)范化宣傳氛圍，我們主要從以下幾個方面著手：
1.在學(xué)校廣播站專門開辟了語言文字規(guī)范化工作專題，利用廣播站在校園宣傳;
2.在辦公樓、教學(xué)樓、宣傳欄等處設(shè)有語言文字宣傳櫥窗、永久性宣傳牌等;
3.利用國旗下講話進(jìn)行宣傳。學(xué)校每周星期一都要舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生利用國旗下講話進(jìn)行規(guī)范用語、規(guī)范用字的宣傳。
4.利用各班黑板報(bào)以及文化墻進(jìn)行宣傳，由各年級組長、語文教師、各年級的“推普員”和“監(jiān)督員”組成檢查組，對班級板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等進(jìn)行檢查評比，對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。
5.利用推普周進(jìn)行宣傳，在推普周期間，學(xué)校認(rèn)真組織各類宣傳和主題實(shí)踐活動;在教師中進(jìn)行了語言文字知識問答;在學(xué)生中進(jìn)行了語言文字知識問卷調(diào)查、中華經(jīng)典朗誦比賽、教師和學(xué)生鋼筆字比賽、作文競賽、“推普”宣誓、辦“推廣普通話”手抄報(bào)比賽等一系列活動;在全校師生中發(fā)起了“講普通話、寫規(guī)范字”的倡議，設(shè)立了語言文字監(jiān)督崗和公示欄。每屆推普周都把我校的語言文字規(guī)范化的開展推向了高潮。
(四)狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)
1.語言文字規(guī)范化規(guī)范化建設(shè)納入學(xué)校常規(guī)管理中。
語言文字規(guī)范化建設(shè)是我校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
教務(wù)處將語言文字規(guī)范化建設(shè)落實(shí)到教學(xué)過程的常規(guī)中，一是教務(wù)處對在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話、書寫規(guī)范字予以明確要求，并通過教研組所開展的公開課、匯報(bào)課、示范課落實(shí)，同時還在每期的教學(xué)常規(guī)檢查時督促落實(shí)，并及時將檢查情況進(jìn)行公布。二是教務(wù)處對教師使用的教參、教輔資料，學(xué)生使用的教輔用書、試卷、作業(yè)本等均嚴(yán)格把關(guān)，不符合語言文字規(guī)范要求的一律不予使用。三是教務(wù)處組織全體教職工分期分批參加普通話培訓(xùn)，目前，我校教師已全部按規(guī)定完成了普通話測試，全部達(dá)到國家普通話規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。四是學(xué)校把普通話和規(guī)范字使用情況納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)表模中。
政教處將語言文字規(guī)范化建設(shè)工作落實(shí)到日常的管理之中。每天有監(jiān)督員對各班學(xué)生進(jìn)行檢查，在校門口小黑板上及時公布，每月對“語言文字”規(guī)范化建設(shè)工作進(jìn)行量化評比，記入班級考評中，并在公示欄中公布。二是納入三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評比中。通過長期堅(jiān)持，在學(xué)校的教育引導(dǎo)下，師生的語言規(guī)范意識明顯增強(qiáng)，語言文字應(yīng)用能力也在逐步提升。
2.充分發(fā)揮語文課主渠道的作用
加強(qiáng)學(xué)生對語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況和課標(biāo)要求，分年段制定了語言文字能力培養(yǎng)目標(biāo)。即：1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。2.能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識字，會用多種檢字方法。累計(jì)認(rèn)識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。3.在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。4.臨摹名家書法，體會書法的審美價值。教學(xué)中，重視漢語拼音的教學(xué)與測驗(yàn)，重視書寫，通過用字帖、作業(yè)和測試等方式提高學(xué)生寫字水平;通過開展手抄報(bào)比賽、硬筆書法比賽等活動來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;通過學(xué)生誦讀、討論、辯論和演講培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力;通過組織學(xué)生參加各級各類作文競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的文字應(yīng)用能力。
3.加強(qiáng)課堂教學(xué)中語言文字運(yùn)用能力的培養(yǎng)
語言文字應(yīng)用能力是我校素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)之一，我們不僅在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，同時通過其它學(xué)科的教學(xué)潛移默化滲透語言文字的應(yīng)用能力，譬如在化學(xué)課上適時引導(dǎo)學(xué)生正確書寫化學(xué)名稱，在政治課上引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確規(guī)范的語言表述問題，在英語課上讓學(xué)生認(rèn)識外語與母語的關(guān)系等。通過教師們恰如其分的引導(dǎo)，學(xué)生規(guī)范使用漢語的認(rèn)識得以普遍提高，語言文字應(yīng)用能力也在逐步增強(qiáng)。
4.建立良好的校園用語環(huán)境
(1)用語規(guī)范方面
課堂上教師使用普通話;學(xué)校廣播、演出使用普通話;各類*、大型活動的主持、發(fā)言用規(guī)范的普通話;師生間、教師間的溝通交流都要使用普通話。
(2)用字規(guī)范方面
老師板書、教案的撰寫、試卷、板報(bào)、各類宣傳欄、告示欄、學(xué)生作業(yè)等用字都要符合規(guī)范。
(五)狠抓課題研究，立足校本培訓(xùn)
1.課題研究
在科研課題研究過程中要求材料整理、文字書寫符合規(guī)范要求，如：課題實(shí)驗(yàn)方案、階段性的計(jì)劃和總結(jié)、論文、結(jié)題報(bào)告的撰寫等都要求用語用字規(guī)范。例如由語文教師胡光軍牽頭承擔(dān)的區(qū)級《美文誦讀與欣賞》實(shí)驗(yàn)課題的研究，在這語言文字規(guī)范化建設(shè)中起到了很好的帶頭作用。
2.校本培訓(xùn)
幾年來我校一直重視師資隊(duì)伍建設(shè)，把語言文字規(guī)范化建設(shè)納入校本培訓(xùn)中，特別是加強(qiáng)對中、青年教師的培養(yǎng)，通過開展“3+x”(“3”就是普通話、規(guī)范字、信息技術(shù)三項(xiàng)基本功，“X”就是學(xué)科技能)教師技能培訓(xùn)和競賽、“千人賽課”活動、“老年教師的示范課、中年教師的研究課、青年教師的匯報(bào)課”活動、外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動，抓好中、青年教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)，使其更好更快地適應(yīng)崗位，一大批教學(xué)基本功較好的青年教師脫穎而出，現(xiàn)已成為我校的主力軍。
三、不足與整改措施
雖然我校在語言文字規(guī)范化建設(shè)方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生課外使用普通話不能堅(jiān)持。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但個別教師課外交談還沒有養(yǎng)成100%講普通話的習(xí)慣。今后我校將從以下幾個方面加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。
(一)逐步健全和完善語言文字規(guī)范化的規(guī)章制度建設(shè)和檢查評估機(jī)制，定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使工作落在實(shí)處。
(二)加快師資力量的培訓(xùn)，繼續(xù)選派教師參加省、市普通話培訓(xùn)，改變我校暫無國家級普通話水平測試員的現(xiàn)狀。
(三)加強(qiáng)用字規(guī)范化教育，采用多種形式，多種途徑的宣傳教育活動，以學(xué)校為中心，輻射到家庭、社會，使普通話由校園語言邁向社會語言。
四、語言文字規(guī)范化自評過程及市評結(jié)果
1.狠抓語言文字規(guī)范化工作提升學(xué)校文化品位。
在申報(bào)市級語言文字規(guī)范化示范校中，我校認(rèn)真進(jìn)行了自評成立了以校長為組長的學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會議動員全校師生積極參與，按照《評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了具體分工，學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)及自評工作要求和操作辦法。明確了工作任務(wù)，對學(xué)校語言文字規(guī)范化進(jìn)行了全面的自查和總結(jié)，對存在的不足作了及時改進(jìn)和補(bǔ)充，并搜集了近年來的語言文字規(guī)范化的相關(guān)材料進(jìn)行，認(rèn)真自評，并做好了歸檔整理。
2.措施得力，語言文字規(guī)范化成績斐然。
學(xué)校語言文字規(guī)范化主要用五句話概括：一是學(xué)校高度重視，健全組織機(jī)構(gòu);二是加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)管理;三是營造規(guī)范氛圍，自覺形成習(xí)慣;四是組織研討培訓(xùn)，增強(qiáng)意識能力;五是精心組織活動，取得豐碩成果。通過全校師生的努力，我校于20**年3月被宿遷市語委辦命名為“市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”。