小學“節約用水、從我做起”宣傳教育系列方案

　　根據《關于開展20**年學校節水宣傳教育系列活動的通知》我縣第三小學特開展了小學生“節約用水，從我做起”校園接水宣傳教育活動，方案主要內容如下：

　　一、活動背景

　　水是生命的源泉，是文明的搖籃，是寶貴而有限的資源。學校作為育人的重要場所，對學生開展節水宣傳教育，既是有利于增強教育的針對性，普及性和時效性，又有利于通過學生節水行為和意識的形成，輻射家庭和全社會，從而帶動整個社會節水意識和自覺節水行為的形成。

　　二、活動目的

　　通過宣傳，讓廣大小學生了解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識;掌握更多關于節水的知識和自己及家庭平時用水的浪費程度;使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣，并通過同學們的宣傳和倡導，推動家庭節約用水。

　　三、活動主題

　　節約用水、從我做起

　　四、活動時間

　　20**年11月月末之前

　　五活動形式

　　通過舉辦節水知識講座、國旗下講話、主題班會、張貼節水警示牌、宣傳黑板報、辦小報、閱讀《節水宣傳手冊》組織學生觀看節水宣傳教育電視片、寫觀后感等形式，向廣大學生宣傳普及節水知識。

　　1、組織師生觀看節水宣傳片。以加大對節約水資源重要意義的宣傳，使廣大師生了解我國、我省、我縣水資源利用形式及節約潛力，了解水不僅是自然資源，而且是遼寧、可持續發展的經濟資源和戰略資源，深刻認識遼寧、凈瓶創建節水型社會的重要性和緊迫性。

　　這項活動安排在四年一班和五年一班教室。(要求學生看完，每人寫一份觀后感，要求300以上，每班上交10篇要求：字數300，A4紙打印，寫好班級姓名)

　　2、召開主題班隊會。全體各個班級對學生進行節水意識的培養。開展“節約用水、從我做起”“我為節水出點子”“節約用水是我們共同的責任”專題討論會等形式，大力弘揚“節水光榮、浪費可恥”的校園風尚。

　　3、開展“節水辦我在校園、我把節水帶回家”活動，充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，向學生發放節水宣傳手冊，號召小學生監督父母等家庭成員節約用水，宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我縣節水型社會建設。(五年級各個班級，要求和家長一起看時有照片，或在家里節約用水時拍一些相關的照片)

　　4、以“節約每一滴水”為主題，辦小學生手抄報，進一步加大節水宣傳。(四年級組)要求：四年級組每個班挑選好的上交5份，要求統一用8開圖畫紙。同時寫好班級姓名。

　　5、抓好校園文化陣地，營造節水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節水警示牌等多種形式，營造節水宣傳的良好氛圍。(一樓兩塊宣傳板、4各樓層各水房張貼警示牌)

　　縣第三小學少先大隊

篇2:節約用水宣傳口號

20*節約用水宣傳口號摘集

1、水是生命之源。

2、今天節約一滴水，留給后人一滴血。

3、人人節水，共抗缺水。

4、節約能源，扶貧救濟。

5、浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。

6、節約能源，人人有責。

7、節約用水，珍愛生命。

8、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

9、如果不節約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚!

10、節約用水光榮，浪費清水可恥。

11、木無本必枯，水無源必竭。――明馮夢龍《東周列國志》

12、節約每滴水，造福全人類。

13、珍惜每滴清水，擁有美好明天。

14、保護水資源，人人應盡責。

15、請大家保護水資源。

16、人人護水，拯救生命。

17、水是人類公有的資源，人人應保護水資源。

18、請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。

19、人人護水，保護環境。

20、珍惜點滴，珍惜生命之源。

21、節約用水，浪費可恥。

22、龍頭打開水嘩嘩，轉身莫忘關掉它。

23、請動一下手，關好水龍頭。

24、一周無水，人則虛;一年無水，則國損;百年無水，將如何?

25、水是生命之源，請珍惜每一滴水。

26、當你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。

27、惜水、愛水、節水，從我做起。

28、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

29、水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。

30、珍惜水就是珍惜您的生命。

31、請珍惜每一滴水。

32、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。

33、浪費用水可恥，節約用水光榮。

34、水是不可替代的寶貴資源。

35、今天不節水，明天無淚流。

36、人體有70%是水份，節約用水，尊重生命。

37、節約用水，請從身邊做起。

38、每天節約一滴水，難時擁有太平洋。

39、水是一切生命的起源點。

40、流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血!

41、含一滴水，還一份真情!

42、努力創建節水型城市，實施可持續發展。

43、大力普及節水型生活用水器具。

44、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

45、開源與節流并重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。

46、流水不腐亦不復。

47、節約用水，從我做起。

48、水是生命之源，節約用水。

49、節約水資源，責任人人有。

50、提倡節約用水。