橋東中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急疏散演練，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)防范自救意識(shí)，突發(fā)事件時(shí)做到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，熟悉逃生路線，有序、迅速地組織安全疏散，確保學(xué)生生命安全，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1.全體教師明確此次應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2.演練前班主任動(dòng)員，收集防震防火相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間、紀(jì)律要求以及疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，教育學(xué)生做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷靜，判明情況，思考對(duì)策。

　　②積極自救，互幫互助，聽從指揮，有序疏散。

　　③動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　④按規(guī)定線路疏散，不得串線。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散。

　　3.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行仔細(xì)的實(shí)地檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　三、演練時(shí)間

　　20**年3月28日下午3:20

　　四、演練組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：z現(xiàn)場(chǎng)指揮：z

　　1.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)小組：各年級(jí)負(fù)責(zé)人、各班班主任

　　職責(zé)：做好現(xiàn)場(chǎng)組織工作，處理偶發(fā)事件，確保演練有序成功。

　　2.樓道護(hù)導(dǎo)小組

　　一號(hào)樓梯：z

　　二號(hào)樓梯：z

　　三號(hào)樓梯：z

　　四號(hào)樓梯：z

　　五號(hào)樓梯：z

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)樓道的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

　　3.報(bào)警計(jì)時(shí)小組：z

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)用廣播報(bào)警和整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

　　4.宣傳小組：z

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)拍攝、宣傳報(bào)道、資料收集整理等工作。

　　5.救護(hù)小組：z

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

　　6.疏散區(qū)域秩序管理：z及體育教師

　　五、疏散管理

　　1.疏散信號(hào)

　　①第一次響鈴，全體演練組織領(lǐng)導(dǎo)小組人員到達(dá)工作崗位。

　　②發(fā)出報(bào)警聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。

　　2.班主任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次靠樓道墻壁，快速、底位、捂住口鼻、安全下樓，做到不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

　　3.疏散路線：

　　一樓班級(jí)疏散到教室前操場(chǎng)。

　　其他班級(jí)疏散通道：

　　一號(hào)樓梯：二(7)班、二(6)班、三(7)班、三(6)班、三(5)班、四(7)班、四(6)班、四(5)班;

　　二號(hào)樓梯：二(5)班、二(4)班、三(4)班、三(3)班、四(4)班、四(3)班、四(2)班;

　　三號(hào)樓梯：二(1)班、二(2)班、二(3)班、三(1)班、三(2)班、四(1)班、六(5)班;

　　四號(hào)樓梯：五(1)班、六(6)班、六(7)班、六(1)班、六(2)班、六(3)班、六(4)班;

　　五號(hào)樓梯：五(2)班、五(3)班、五(4)班、五(5)班、五(6)班、五(7)班。

　　4.集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　5.人員清點(diǎn)：班主任應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，嚴(yán)格按照指定時(shí)間、路線和方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。

　　2.樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

　　3.各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理演練時(shí)出現(xiàn)的問題，確保演練不發(fā)生傷害事故。

篇2:中心小學(xué)防火應(yīng)急疏散演練預(yù)案

為進(jìn)一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第*個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)，落實(shí)《*聯(lián)校關(guān)于開展第*個(gè)安全教育日活動(dòng)的通知》，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全，提高全體學(xué)生教師安全避險(xiǎn)的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進(jìn)行安全演練活動(dòng),并制訂安全演練預(yù)案如下:

一、活動(dòng)時(shí)間：

*年x月*日下午

二、活動(dòng)內(nèi)容：

防火應(yīng)急疏散演練

三、成員組成:

組長：吉*

副組長：王*

成員：李*陳*趙*白*張*郭*劉*李*呂*張*梁*李*孫*

四、責(zé)任分工：

組長負(fù)責(zé)召開防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，部署、檢查落實(shí)防火安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好學(xué)生防火知識(shí)的講解，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作。

五、火災(zāi)事故演練過程：

1、組長宣布防火演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火，警報(bào)響起。

3、教師指揮學(xué)生有序、快速撤離教學(xué)樓，并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區(qū)域。

4、各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

6、總結(jié)本次演練情況。

7、宣布演練圓滿結(jié)束。

篇3:幼兒園九一八應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的：

為貫徹落實(shí)園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。

二、演練原則

聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速撤離，并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

三、具體活動(dòng)安排

演練時(shí)間：*.9.18

疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)

演練對(duì)象：中四班全班師生

演練準(zhǔn)備：

1、在班級(jí)開展談話活動(dòng)，使幼兒做好思想準(zhǔn)備。

2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。

演練路線：

按晨間活動(dòng)路線，從二號(hào)樓梯道快速跑到大操場(chǎng)。

演練過程:

1、聽到警報(bào)聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號(hào)樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。

3、引導(dǎo)幼兒在逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻、護(hù)住后腦勺，做好簡(jiǎn)單的自我保護(hù)和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達(dá)安全地點(diǎn)后，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報(bào)。

5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退回教室，總結(jié)評(píng)價(jià)安全演練活動(dòng)。