江鎮(zhèn)二中應(yīng)急疏散演練方案

　　一、演練目的

　　通過在校園開展緊急疏散活動，訓(xùn)練師生遇到突發(fā)事件時快速反應(yīng)能力和緊急處理能力。要求教師做到思路清晰、沉著冷靜、組織有序、指導(dǎo)有力;要求學(xué)生做到沉著冷靜、反應(yīng)敏捷、聽從指揮、動作迅速。強(qiáng)化全體師生四個意識：安全第一、服從指揮、爭分奪秒、互相幫助。

　　二、演練時間

　　20**年4月2日下午第2節(jié)課后。

　　三、演練組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮：z

　　副總指揮：zz

　　現(xiàn)場總指揮：zz

　　協(xié)助指揮：zz、各分管主任、各年級組長、班主任及其他相關(guān)教職工。

　　四、工作小組

　　1.協(xié)助指揮小組：zz、各分管主任、各年級組長。

　　職責(zé)：分別到各年級協(xié)助指揮。

　　負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(2)帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散;(3)到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。(4)應(yīng)對緊急疏散時出現(xiàn)的突發(fā)事件。

　　2.宣傳小組：負(fù)責(zé)拍照、攝像、宣傳報道

　　人員：zz

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)攝影、宣傳報道等。

　　3.救護(hù)小組

　　人員：zz、校醫(yī)

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

　　4.應(yīng)急疏散小組

　　人員：各分管主任

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本年級疏散安全管理調(diào)度。

　　負(fù)責(zé)撤離通道安全管理：

　　每個通道的每個樓層設(shè)1名老師，負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離。

　　各班由班主任負(fù)責(zé)管理。

　　以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

　　5.報警、計時小組

　　人員：z

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓報警，并約定信號。所有人員接到信號后迅速行動。負(fù)責(zé)整個活動的計時。

　　五、疏散路線及要求：

　　教室前3排學(xué)生有秩序地往前門疏散、后3排的學(xué)生往后門迅速撤離。成兩隊(duì)從就近樓道口下樓;然后小跑到指定地點(diǎn)集結(jié)。

　　疏散引導(dǎo)：各樓層樓道口老師的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，要阻止學(xué)生推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　要求學(xué)生聽到疏散警笛后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，不慌亂，保持安靜，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離。

　　集合地點(diǎn)：初中部、高一疏散到林蔭道，高二、高三疏散到籃球場，按要求整隊(duì)集中。

　　六、演練程序

　　1.現(xiàn)場指揮：宣布“緊急疏散演練現(xiàn)在開始”。

　　2.警報。

　　3.宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領(lǐng)下就近安全出口撤離。”

　　4.緊急疏散：

　　(1)演練信號響時，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由班主任、引導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到指定地點(diǎn)。

　　(2)各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速分管主任聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

　　(3)各分管主任負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯報各年級疏散情況。

　　A、各分管主任報告：報告現(xiàn)場總指揮，本年級全體師生現(xiàn)已安全疏散，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告現(xiàn)場總指揮，用時*，全體人員疏散完畢。

　　七、現(xiàn)場總指揮點(diǎn)評、總結(jié)演練情況。

　　八、各班按順序回教室總結(jié)演練情況。學(xué)校恢復(fù)正常秩序。

篇2:中心小學(xué)防火應(yīng)急疏散演練預(yù)案

為進(jìn)一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第*個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動，落實(shí)《*聯(lián)校關(guān)于開展第*個安全教育日活動的通知》，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全，提高全體學(xué)生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進(jìn)行安全演練活動,并制訂安全演練預(yù)案如下:

一、活動時間：

*年x月*日下午

二、活動內(nèi)容：

防火應(yīng)急疏散演練

三、成員組成:

組長：吉*

副組長：王*

成員：李*陳*趙*白*張*郭*劉*李*呂*張*梁*李*孫*

四、責(zé)任分工：

組長負(fù)責(zé)召開防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實(shí)防火安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好學(xué)生防火知識的講解，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作。

五、火災(zāi)事故演練過程：

1、組長宣布防火演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火，警報響起。

3、教師指揮學(xué)生有序、快速撤離教學(xué)樓，并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區(qū)域。

4、各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

6、總結(jié)本次演練情況。

7、宣布演練圓滿結(jié)束。

篇3:幼兒園九一八應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的：

為貫徹落實(shí)園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

三、具體活動安排

演練時間：*.9.18

疏散地點(diǎn)：大操場

演練對象：中四班全班師生

演練準(zhǔn)備：

1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準(zhǔn)備。

2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。

演練路線：

按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。

演練過程:

1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。

3、引導(dǎo)幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護(hù)住后腦勺，做好簡單的自我保護(hù)和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達(dá)安全地點(diǎn)后，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。

5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退回教室，總結(jié)評價安全演練活動。