海鎮(zhèn)中學(xué)每天一小時體育活動工作方案

　　切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，是促進學(xué)生健康成長，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的基本途徑。通過課外文體活動，充實學(xué)生在學(xué)校活動的內(nèi)容，有效調(diào)節(jié)身心，增強體質(zhì)健康水平，為“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)打下基礎(chǔ)。根據(jù)我校的實際情況，為進一步規(guī)范學(xué)生課外文體活動的管理，初定安排如下：每個班級在有活動課的時間必須到教室外進行活動。因我校班級多，活動場地少，規(guī)定每個班級的活動課時分三個階段進行活動，活動內(nèi)容突出以集體活動項目為主，以班級為單位，做到人人參與。

　　1、4:15-4:30活動課的前15分鐘，以班級為單位統(tǒng)一進行集體跳長繩練習(xí)。要求全班人都參加，(確實不會跳的同學(xué)進行單人跳繩練習(xí))目的是做好熱身。

　　2、4:30--5:00為各班級特設(shè)項目練習(xí)。各班級可以根據(jù)本班情況開展有本班特設(shè)的集體活動項目如：排球的圍圈墊球、足球的圍圈搶球、籃球運球接力、圍圈踢毽子、跳短繩、迎面接力跑、打太極，跳集體舞或各種小范圍的活動性游戲。由各班體育委員或班長負(fù)責(zé)組織，班主任監(jiān)督。要求全班集體參與。所用的器材可以向體育組提出申請，到體育器材室借用，學(xué)校沒有的器材也可以班級自行購買。

　　3、3、4:45-5:00進行全校集體跑步。根據(jù)天氣情況進行，每年12月---5月運動員進行曲響起后，所有活動課的班級整理歸還器材，到指定位置集合，每班6-8路縱隊。音樂停止由體育組教師統(tǒng)一指揮進行跑步。(跑3--4圈)跑步結(jié)束后學(xué)生解散。

　　要求：

　　1、活動課期間每班禁止學(xué)生逗留教室，值周老師將對教室進行檢查。

　　2、體育教師將對集體跳長繩和班級特色活動進行登記和監(jiān)督。

　　3、對于沒有認(rèn)真組織活動的班級給予批評或扣分等處理。

　　4、禁止用大場地踢足球，禁止從事有危險性的活動項目。

　　5、為減少對校田徑訓(xùn)練隊的影響，活動的同學(xué)禁止占用第一跑道。

　　6、如遇雨天或特殊情況暫停活動。

　　7、以上項目根據(jù)季節(jié)變化，一般選擇其中兩項進行，具體要求以體育組通知為準(zhǔn)!

　　監(jiān)督電話：

篇2:中學(xué)養(yǎng)成教育工作方案

　　興大中學(xué)養(yǎng)成教育工作方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

　　2、通過專項教育活動，進一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進校園文化建設(shè)。

　　二、目標(biāo)要求：

　　日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時期，從小抓、抓小事。通過教育，促進學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實際，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，做到身心健康。

　　三、方法步驟：

　　1、召開全體師生大會，探討實施養(yǎng)成教育的重要性，梳理學(xué)校養(yǎng)成教育中存在的問題，充分認(rèn)識開展養(yǎng)成教育的重要意義。

　　2、制定學(xué)校養(yǎng)成教育工作方案，細(xì)化分解各年級養(yǎng)成教育目標(biāo)，并打印發(fā)放到各個班級，通過主題班會活動進行落實，使學(xué)生明確自己應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、通過板報、校園廣播站等開展廣泛宣傳，通過開展各種活動，使養(yǎng)成教育目標(biāo)深入到學(xué)生心中。

　　4、建立和完善養(yǎng)成教育檢查評比制度，使養(yǎng)成教育深入持久地開展下去。

　　四、保障措施：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。實施“一把手”工程，由校長親自抓，政教主任、后勤主任、教導(dǎo)主任、工會主席、班主任具體抓，做到責(zé)任落實到人，活動落實到位。

　　2、認(rèn)真宣傳，挖掘典型。學(xué)校利用各種媒體進行宣傳教育，并結(jié)合學(xué)生實際，用身邊的人和事教育學(xué)生。

　　3、聯(lián)系實際，講求實效。在進行養(yǎng)成教育活動過程中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好課堂滲透。同時結(jié)合開展德育論壇活動，增強活動的實效性。

　　4、認(rèn)真總結(jié)，做好考評。班級養(yǎng)成教育情況納入教師考核評比當(dāng)中，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新，成效顯著的個人給予表彰獎勵，對工作不利的教師應(yīng)給予扣分。

　　5、深入開展傳統(tǒng)文化教育。通過學(xué)生誦讀經(jīng)典，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的內(nèi)省能力不斷增強。

　　6、認(rèn)真落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》，堅持日檢查制度，每周進行評比。

　　7、每學(xué)期開展一次“文明班級”、“文明小公民”、“文明學(xué)生”的評選活動，為學(xué)生樹立榜樣，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　8、完善校園文化建設(shè)，校園環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)校壁畫、板報等體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化教育特色，彰顯學(xué)校魅力。

　　五、組織機構(gòu)

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：

篇3:中學(xué)教師職務(wù)評審工作方案

　　福光中學(xué)20**年教師職務(wù)評審工作方案

　　根據(jù)蘇教人師【20**】10號“20**年z市中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)評聘工作意見”的精神和5月18日z區(qū)教育局人事科召開的材料會議的布置，結(jié)合我校實際情況，20**年教師職務(wù)評審工作安排如下：

　　一、成立校職稱評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組;

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、評聘范圍及條件：(見蘇教人師【20**】10號文件);

　　三、具體工作安排:

　　時間具體工作

　　5月20日召開全體行政人員會議，成立20**年職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　5月20日召開全體教師大會，傳達(dá)“蘇教人師【20**】10號”文件精神和z區(qū)教育局職稱工作會議精神。

　　5月23日符合條件者提出書面申請

　　5月25日展示申報教師職務(wù)者教育、教學(xué)等實績材料

　　5月27日召開全體教師大會，申報職務(wù)者公開述職并進行民意測評。

　　5月30日召開教師職務(wù)推薦小組會議，確定教師職務(wù)推薦名單并公示。

　　5月31日領(lǐng)中高、中級職稱材料及上報學(xué)校職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單、方案

　　6月1日召開教師職務(wù)申報者會議，布置職稱材料準(zhǔn)備工作。

　　6月6日公示《教育工作情況審核匯總表》、《教育教學(xué)工作情況簡表》、《近幾年教師教學(xué)質(zhì)量狀況一覽表》(申報中學(xué)高級教師職務(wù))

　　6月10日上報申報中學(xué)高級教師職務(wù)面試答辯名單

　　6月10日申報中學(xué)高級教師評審材料交校長辦公室并審核、裝訂

　　6月13日~6月14日報送中學(xué)高級評審材料

　　6月15日公示《教育工作情況審核匯總表》、《教育教學(xué)工作情況簡表》、《近幾年教師教學(xué)質(zhì)量狀況一覽表》(申報中學(xué)中級教師職務(wù))

　　6月16日申報中學(xué)一級教師評審材料交校長辦公室并審核、裝訂

　　7月3日~7月4日報送中學(xué)一級評審材料

　　z市z區(qū)福光中學(xué)